《名师伴你行》英语人教版必修一习题课时作业10.docx

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《名师伴你行》英语人教版必修一习题课时作业10

课时作业(六) SectionⅣ LearningaboutLanguage&UsingLanguage

Ⅰ.单句语法填空

1.Agooddecision________(base)onone'sknowledgeandexperience.

2.Ellenis________(fluently)inbothEnglishandFrench,whichgivesheranadvantageoverothers.

3.MrGreen________(frequent)goestotheparkforawalkwithsomefriendsaftersupper.

4.Youcantellfromthe________(express)onhisfacethathedidn'tdoverywellintheexam.

5.Teachers________(rich)theirknowledgewhileteachingtheirstudents.

6.Myfriendalsohassometroublewith________(spell).

7.Theyarefacedwiththesamekindsofchallengesandproblemsinlife________youare.

8.Herequestedthathe________(go)toDalianforsightseeing,andweallagreedwithhimatlast.

9.Women________(play)amoreandmoreimportantpartintoday'ssociety—theyholduphalfthesky.

10.________Iexplainedonthephone,yourrequestwillbeconsideredatthenextmeeting.

答案:

1.isbased 2.fluent 3.frequently

4.expression 5.enrich 6.spelling 7.as

8.(should)go 9.areplaying 10.As

Ⅱ.完形填空

IusedtojokethatthefirstpersonIevermet,aftermyparents,wasEllieOswald.Elliewasthedaughterofournextdoorneighbours'andourmothers__1__usbeforewewereamonthold.Wespentnearlyallourfreetimewitheachother.We__2__eachothersowellthatwecouldcommunicatewithoutsayinga__3__.

Itwasaroundtheeighth__4__thatmyclassmatesbeganrebelling(反叛):

girlsandboysdating,shoplifting(商店行窃),smoking,whichmademe__5__.EllieandIhadbothalwaysdonewellinschool,andI__6__didn'twanttogetintotroublewithmyparents.Besides,cigarettes(香烟)smelled__7__andmademecough.

ButIcouldfeelhowitbeganto__8__mefrommyfriends—includingEllie.WhenItriedtotalkaboutthiswithEllie,shewouldonlysay,“Thingsare__9__,Caroline.”

OneSaturday,IwasatthegrocerystorewhenaclassmatenamedMelissa__10__measideandsaidthatEllie__11__downthestepsataparty,whereeveryonewas__12__,andcutherforehead.SincewhenhadElliebeenadrinker?

WhenI__13__Ellie,shesoundeddefensive(防御的).“Itwasn'ta__14__,”shesaid.“Itwasjustafewpeople.”Herwordsmademeknowforcertainthatthingsbetweenushadchanged.Elliesoonmadesome__15__togetoffthephone.Ihad__16__her.

Throughoutmostofhighschool,Iwasquite__17__.However,asIlookback,Idon'tregretanyofit.I__18__muchofmyhighschoolyearsstudying,andit__19__whenIgotintomyfirstchoicecollege.

AsforEllie,thelasttimeIsawherwasthesummerIgraduatedfromcollege,Iknewshehadstoppedcollegeto__20__.

1.A.introducedB.promised

C.taughtD.protected

2.A.recognizedB.realized

C.knewD.hated

3.A.speechB.sentence

C.messageD.word

4.A.gradeB.class

C.rowD.line

5.A.pleasedB.uncomfortable

C.excitedD.angry

6.A.onlyB.certainly

C.soD.even

7.A.goodB.delicious

C.badD.nice

8.A.separateB.unite

C.encourageD.hurt

9.A.improvingB.increasing

C.changingD.happening

10.A.putB.set

C.pushedD.pulled

11.A.ranB.fell

C.walkedD.climbed

12.A.drinkingB.eating

C.singingD.dancing

13.A.calledB.wrote

C.metD.saw

14.A.meetingB.party

C.dinnerD.habit

15.A.storyB.reason

C.causeD.excuse

16.A.ownedB.lost

C.takenD.thrown

17.A.angryB.outgoing

C.lonelyD.shy

18.A.wastedB.saved

C.spentD.missed

19.A.paidoffB.gotthrough

C.wentoutD.turnedup

20.A.studyB.think

C.readD.work

答案:

1.A 解析:

introduce的含义是“介绍”;promise的含义是“承诺”;teach的含义是“教”;protect的含义是“保护”。

由第一句“我常开玩笑地说埃莉是父母之后我认识的第一个人”可知作者和埃莉从小就相识,因此用introduced来表示“我们的妈妈在我们不到一个月大就为我们作了介绍”。

2.C 解析:

recognize的含义是“认出”;realize的含义是“意识到,实现”;know的含义是“了解,认识”;hate的含义是“不喜欢,讨厌”。

由下文的“我们不用说话就能够交流”可知,作者和埃莉应是非常了解的。

3.D 解析:

speech的含义是“演讲”;sentence的含义是“句子”;message的含义是“信息”;word的含义是“词,话”。

在四个选项中用word更能表现出两人之间的熟悉程度,即“我们不用说话就可以进行交流”。

4.A 解析:

grade的含义是“等级,年级”;class的含义是“班级”;row的含义是“排”;line的含义是“线”。

由下文的“同学们开始反叛”可以想到,有这种行为的孩子们大约在8年级。

5.B 解析:

pleased表示“高兴的”;uncomfortable的含义是“不舒服的”;excited的含义是“激动的”;angry的含义是“生气的”。

由下一句中的“我不想给父母惹麻烦”可知,作者不赞成同学们的做法,因此uncomfortable正确。

6.B 解析:

only的含义是“仅仅,只”;certainly的含义是“当然”;so的含义是“因此”;even的含义是“即使”。

此处叙述自己不喜欢那些行为的原因,应用certainly表示“我当然不想给父母惹麻烦”。

7.C 解析:

good的含义是“好的”;delicious的含义是“美味的”;bad的含义是“坏的,糟糕的”;nice表示“好看的,好的”。

上一句叙述的是自己不喜欢反叛的一个原因,由besides可知本句仍旧叙述自己不喜欢反叛的理由:

香烟闻起来很糟糕,还使我咳嗽。

8.A 解析:

separate的含义是“隔离,分开”;unite的含义是“团结”;encourage的含义是“鼓励”;hurt的含义是“伤害”。

上一段讲述自己不像其他同学那样反叛,由But可知下面要讲的应是不好的方面:

即这种与众不同把自己和朋友们隔开了。

词组separate...from的含义是“把……和……隔开”。

9.C 解析:

improve的含义是“提高,改进”;increase的含义是“增加”;change的含义是“变化”;happen的含义是“发生”。

此处用changing表示埃莉对于她和作者关系的转变不以为然。

10.D 解析:

put的含义是“放置”;set的含义是“放置,竖立”;push的含义是“推”;pull的含义是“拉”。

在杂货店里,莫利萨把作者拉到一边告诉了她有关埃莉的一件事。

11.B 解析:

run的含义是“跑”;fall的含义是“摔倒”;walk的含义是“走”;climb的含义是“攀登,爬”。

由下面的“cutherforehead”可推出埃莉从楼梯上摔下来了。

12.A 解析:

drink的含义是“喝酒”;eat的含义是“吃”;sing的含义是“唱歌”;dance的含义是“跳舞”。

由下一句中的adrinker可推知此处选drinking。

13.A 解析:

call的含义是“打电话”;write的含义是“写”;meet的含义是“遇见”;see的含义是“看见”。

由该段倒数第二句中的getoffthephone可知,作者是给埃莉打电话。

14.B 解析:

meeting的含义是“会议”;party的含义是“聚会”;dinner的含义是“正餐”;habit的含义是“习惯”。

由该段第一句中的ataparty可得出答案为party。

15.D 解析:

story的含义是“故事”;reason的含义是“理由”;cause的含义是“原因”;excuse的含义是“借口”。

埃莉不愿和作者说话,编了个借口挂掉了电话。

16.B 解析:

own的含义是“拥有”;lose的含义是“失去”;take的含义是“带走”;throw的含义是“扔”。

此处用lost表示自己从此失去了这个朋友。

17.C 解析:

angry的含义是“生气的”;outgoing的含义是“开朗的”;lonely的含义是“孤独的”;shy的含义是“害羞的”。

上面两段讲述自己失去了朋友,因此本句表示自己的中学时代大多数时候是很孤独的。

18.C 解析:

waste的含义是“浪费”;save的含义是“节省”;spend的含义是“花费”;miss的含义是“失去,思念”。

由本段最后一句中的Igotintomyfirstchoicecollege可知,作者是把大部分时间用来学习了。

词组spend...doingsth.的含义是“花费时间做某事”。

19.A 解析:

payoff的含义是“得到回报”;getthrough的含义是“通过,完成”;goout的含义是“出去”;turnup的含义是“出现”。

由句意可知答案为A。

20.D 解析:

study的含义是“学习,研究”;think的含义是“想,认为”;read的含义是“读”;work的含义是“工作”。

上文提到埃莉像其他学生一样开始不把心思放到学业上,因此她的最终结果应和作者是相反的,即没有继续上大学而是去工作了。

Ⅲ.七选五

Doctorssayangercanbeanextremelydamagingemotion,unlessyoulearnhowtodealwithit.Theywarnthatangercanleadtoheartdisease,stomachproblems,headaches,emotionalproblemsandpossiblycancer.

__1__Somepeopleexpressangeropenlyinacalmreasonableway.Othersburstwithanger,andyell.Butotherpeoplekeeptheirangerinside.Theycannotorwillnotexpressit.Thisiscalledrepressinganger.

Foryearsmanydoctorsthoughtthatrepressingangerwasmoredangeroustoaperson'shealththanexpressingit.Theysaidthatwhenapersonisangry,thebrainreleasesthesamehormones(荷尔蒙).Theyspeedtheheartrate,raisebloodpressure,orsugarintotheblood,etc.__2__

Somedoctorssaythatbothrepressingandexpressingangercanbedangerous.Theybelievethatthosewhoexpressangerviolentlymaybemorelikelytodevelopheartdisease,andtheybelievethatthosewhokeepangerinsidemayfaceagreaterdangerofhighbloodpressure.

__3__Theysaythefirststepistoadmitthatyouareangryandtorecognizetherealcauseoftheanger,thendecideifthecauseisseriousenoughtogetangryabout.Ifitis,theysay,“__4__Waituntilyourangerhascooleddownandyouareabletoexpressyourselfcalmlyandreasonably.”

Doctorssaythatagoodwaytodealwithangeristofindhumorinthesituationthathasmadeyouangry.__5__

A.Ingeneral,thepersonfeelsexcitedandreadytoact.

B.Theysaidthatlaughterismuchhealthierthananger.

C.Expressingangerviolentlyismoreharmfulthananger.

D.Angermaycauseyouacancer.

E.Donotexpressyourangerwhileangry.

F.Angerisanormalemotionthatweallfeelfromtimetotime.

G.Doctorssaythesolutionislearninghowtodealwithanger.

答案:

1-5 FAGEB

Ⅳ.书面表达

前几天,一些同学就英语学习现状进行了一次讨论。

发现有如下问题:

1.对学习英语没有兴趣;

2.记忆单词有困难;

3.怕出错,不敢参与小组讨论;

4.阅读中不知如何处理生词;

5.写作中……

假如你是方华,在英语学习中也遇到了一些类似的问题,请你以邮件的形式向英语报社的编辑(Bob)咨询,希望得到帮助。

要求:

1.提出三个英语学习中的问题;

2.可以参考以上提示,也可以根据自身实际适当发挥;

3.中心突出,语意连续,层次清晰,书写规范;

4.100词左右;

5.开头和结尾已经给出,不计入总词数。

DearBob,

I'mverypleasedtowritetoyou,Iknowyou'reanexpertinEnglishlearning. 

Yours,

FangHua

[参考范文]

Dear_Bob,

I'm_very_pleased_to_write_to_you,I_know_you're_an_expert_in_English_learning.I'vesomanyproblemstotroubleyounow.

EnglishissodifficultthatInearlywanttogiveitup!

InEnglishclassIcan'tfollowmyteacherbecauseofthepoorlistening.AlsoIcan'trememberthewordsclearly.AlthoughIspendmuchtimeonit,Istillcan'tusewordsintherightway.

What'sworse,whenIreadEnglish,Iamoftentrappedintheunknownwords.Itstopsmefromreceivingthemaininformation.YoucanimaginewhattheresultofmyEnglishlearningis!

Thoseworrymealot.WhatshouldIdo?

Wouldyoupleasehelpme?

Iwillbeverygratefultogetyourreply.

Yours,

Fang_Hua

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