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难点是动作连贯,协调用力。

针对四年级学生活泼好动、求新求趣,具有一定的自主学习能力和合作意识,有较强的集体荣誉感,但全身协调性差而且注意力容易分散的特点,在本节课的教学过程中,我紧扣活动内容展开教学。

遵循整体原则、和谐原则与健康第一原则,结合生活常识,运用层层递进的教学方法,使学生了解原地侧向投掷沙包的动作方法,掌握原地侧向投掷沙包的动作方法,以“原地投掷沙包”的学练为主线通过“诱导练习”、“实物原地练习”、“实物练习”、“自我提高”、等活动完成教学,激发学生运动兴趣,使他们在愉快的教学氛围中,轻松地完成教学任务。

充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、探究、分层教学等新的教学理念。

三、教学目标:

1、初步了解和掌握原地投掷沙包的方法,发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。

2、掌握原地投掷沙包的基本动作,发展投掷能力,体验投掷活动的运动乐趣和方法。

3、培养良好的合作精神与创新意识,形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质。

四、教学重难点:

重点:

掌握单手肩上投掷的动作要领。

难点:

动作协调、力度适中。

五、教学准备:

自制沙包50只、音乐播放器四年级体育投掷沙包教案年级:

(2)授课:

杨彦龙教学内容1、投掷沙包2、游戏:

急速轰炸课的类型新授课教学目标1、初步了解和掌握原地投掷沙包的方法,发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。

动作要点1、掌握单手肩上投掷的动作要领。

(重点)2、动作协调、力度适中。

(难点)组织、教法、学法和要求教学过程教学内容教师指导学生活动时间分配一、课堂常规:

1、整队,报告人数,2、师生问好,3、宣布课的内容和要求1、教师整队2、教师问好3、教师宣布课的内容和要求要求:

集队要做到:

快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。

1、学生成四列横队站位2、学生问好准备部分准备部分二、准备运动。

慢跑2-3圈徒手操带领学生绕操场进行慢跑。

要求:

在指定区域内音乐小苹果带领学生进行徒手操练习要求:

听节奏,模仿教师动作。

学生绕操场进行慢跑。

整齐,口号响亮。

学生在老师的带领下成四列横队,听音乐进行徒手操练习约10分钟基本教学部分一、投掷沙包:

动作要领:

侧对投掷方向,两脚左右自然开立,右手持沙包向侧后方向引伸,右腿微屈,然后右腿蹬地,向左转体,右臂经肩上、头侧自然挥臂,将沙包向远处投掷。

二、扩展提高游戏:

急速轰炸游戏规则:

(1)将学生分成四组,进行比赛

(2)每组第一位同学跑向指定地点后投掷沙包,然后返回,拍下一同学右手,下一同学跑出。

(3)哪组先完成,为胜利组。

1、教师导入新课,讲解示范2、两个同学背对背站立,右手抓带子,左脚在前,体会肩上屈肘动作。

3、用带子扣住沙包,原地投掷沙包练习。

教师巡视,指导4、指导学生尝试投掷沙包。

教师巡回观察。

5、教师提出常见错误动作,并纠正。

重点纠正投掷高度。

学生两人一组,前面一组同学双手拉带子侧上举,后排同学投掷高度高于带子。

6、鼓励学生超越自我或进行比赛要求:

认真观察、思考、遵守纪律。

1、教师讲解游戏方法和规则2、提出游戏要求和注意事项3、组织学生进行游戏要求:

认真游戏,听从指挥,注意安全。

1、学生原地模仿教师动作。

2、学生两人一组练习,体会肩上屈肘动作。

3、学生原地练习,体会动作,相互指导纠错4、学生在教师的指导下做投掷练习。

5、学生观察、并纠正自己的不足,学生再次进行练习,教师指导,纠错。

6、学生在教师鼓励下超越自我或挑战同学。

1、学生认真听游戏方法和规则2、学生认真听游戏要求和注意事项3、学生在老师的带领下进行游戏约25分钟结束部分放松整理1、集合、整队2、放松练习3、小结评价4、宣布下课5、师生再见1、教师整队2、教师带领做放松练习3、评价小结4、宣布下课5、师生再见1、学生成四列横队站位2、学生在老师的带领下成四列横队,广播操队形进行放松练习3、师生再见。

约5分钟教具准备沙包50只音乐播放器课后小结

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