电子商务课程设计报告Word格式文档下载.docx
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指导老师：
朱养鹏
题目
猴哥网上饰品店电子商务网站设计
学生姓名
王珑
周彬
学号
201209040108
专业班级
设
计
内
容
与
要
求
1．设计目的：
学生结合课程教学内容，综合运用所学习的网络知识、数据库知识、网页设计以及
ASP
知识，参与一个较简单完整的电子商务网站开发全过程的工作,从中掌握电子商务
网站开发的具体方法与过程；
培养、提高学生的动手实践、团队协作以及电子商务网
站分析与设计能力。
2．设计内容：
（1）网站前台设计
包括商品信息的展示、查找以及在线购买。
（2）会员管理
包括会员注册、审核、会员购物单的管理。
（3）后台管理
包括企业销售商品的添加、修改和删除；
网站新闻、通知、公告
的管理，用户购物单的管理、会员积分管理。
（4）订单管理
用户在线购买后，可以查看自己购物单的状态（未审核、已通过
审核、未发货、已发货），后台可以管理订单状态（未审核、审核通过、审核未通过、
未发货、已发货、已收到货物）（本部分为选作内容）。
（5）在线支付
用户可以通过支付宝、网银等网上支付手段进行在线支付，商家
可以在线查看订单的支付情况（本部分为选作内容）。
3．课程设计要求：
（1）分项目组进行开发，每组由
2-3
名同学组成，每个人都有明确的分工和职责，
可以同时承担多项角色，由一位项目负责人负责整个项目的协调和管理。
（2）
分组进行系统规划与可行性分析，构建系统的逻辑模型，写出系统可行性报
告、系统分析说明书；
（3）完成系统物理模型设计，并编写系统设计说明书；
（4）各组分工进行程序设计，每人分别设计与实现分工的系统模块；
（5）完成系统的测试与连接，编写课程设计总结报告。
起止时间
2014
年
12
月
19
日
至
2015
1
2
日
指导教师签名
系（教研室）主任签
名
学生签名
《
电子商务
》课程设计Ⅰ任务书
前言...............................................................................................................................2
第一章
系统概述.........................................................................................................4
开发背景................................................................................................................4
第二章
相关技术........................................................................................................4
2.1ASP
介绍
.......................................................................................................4
2.2
B/S
结构..........................................................................................................5
2.3
数据库.............................................................................................................6
第三章网上饰品店的分析与设计...........................................................................7
3.1
系统需求分析..................................................................................................7
3.2
系统总体设计..................................................................................................7
3.2.1
系统设计目标............................................................................................7
3.2.2
开发设计思想...........................................................................................8
3.2.3
系统功能模块设计...................................................................................8
第四章
数据库设计....................................................................................................10
4.1
数据库需求分析...........................................................................................10
4.2
数据库概念结构设计....................................................................................10
3.3
数据库逻辑结构设计....................................................................................12
第五章
系统实现......................................................................................................14
5.1
界面展示........................................................................................................14
第六章
系统总结......................................................................................................17
结论.............................................................................................................................18
参考文献.....................................................................................................................19
西安石油大学经济管理学院电子商务专业
前言
一、课程设计背景
1.
课程设计的目的
《电子商务》课程设计Ⅰ，是电子商务专业教学计划中重要的实践性课程
之一。
本课程设计是在学生学习《电子商务概论》、《电子商务结算与支付》、
《网页设计》、《ASP
语言》以及《数据库原理与应用》等课程的基础上，让
学生结合课程教学内容，综合运用所学习的网络知识、数据库知识、网页设计
以及
知识，参与一个较简单完整的电子商务网站开发全过程的工作,从中掌
握电子商务网站开发的具体方法与过程；
培养、提高学生的动手实践、团队协
作以及电子商务网站分析与设计能力。
2.
课程设计的基本要求
借助已经掌握的网站开发软件工具
Dreamweaver、Fireworks、Flash
以及
开发语言和
SQL-SERVER
或
ACCESS
数据库，分组设计简单的
B2C
购物网站，
使学生初步掌握购物网站的设计与实现方法，将所学的计算机网络、数据库、
网页设计和
编程语言等内容贯穿起来，提高学生的动手能力。
具体要求如
下：
名同学组成，每个项目组内部进行分
工，有系统设计人员、数据库设计人员、界面设计人员、美工、编程人员、文
档编写人员，每个人都有明确的分工和职责，可以同时承担多项角色，由一位
项目经理负责整个项目的协调和管理。
（2）由项目经理向教师汇报项目进度，演示软件，并对系统开发过程的难
点和辅导教师进行交流。
（3）
分组进行系统规划与可行性分析，构建系统的逻辑模型，写出系统
可行性报告、系统分析说明书；
（4）完成系统物理模型设计，并编写系统设计说明书；
（5）各组分工进行程序设计，每人分别设计与实现分工的系统模块；
（6）完成系统的测试与连接，编写系统设计总结报告。
二、工作业绩
1
1、组员
1（姓名：
王珑）
（1）个人主要工作：
整个系统的方向、框架、内容设计，各个界面之间的联系，
以及数据库与网页之间的关联。
（2）主要收获：
对书本知识有了一个全新的了解，以及过往知识的全面回忆和
应用。
程序编好了，还要经过调试和修改，这步也很关键，好的程序是经过了
无数次的修改和调试才产生的。
我的程序基本上能够满足要求，但还有一些地
方需要改进，在今后我应该在多看书的同时还要加强实践的练习。
才能进一步
提高自己的编程能力。
2、组员
2（姓名：
周彬）
数据库里数据的输入设计，以及整个大报告的设计与制作。
对数据库数据的输入输出有了认识与记忆，对数据库与网站的
连接有了简单的了解，还要更加深入的进行学习。
首先我分析了相关的题目内
容，并由此而进行了相关饰品和饰品信息的查询工作然后才开始正式进行设计。
一开始不知从何下手但后来分析了一下题目。
明白了系统结构网页框架及联系，
明白要完成报告也必须对系统要有整体的认识，才能更好的完成报告设计。
并
且合作有很多需要磨合的地方，我们一直努力沟通，团队合作必须做好交流，
否则就是功半事倍，而不是事半功倍，效率真的很重要。
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