四-六年级亲子活动方案Word文件下载.doc

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促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

二.活动时间

2017年6月1日

三.活动准备

1.相关的印章收集纸

2.粗绳四条，沙包4个，乒乓球、球拍各6个,蒙眼布4条；

3.奖品准备

4.发动家长

四.活动安排

①每个项目派两个老师负责，每个班派出两个学生协助老师。

不分年级进行游戏，每个游戏满足四组人就可以开始游戏。

二人三足：

龙，姚

亲子大象抛接投沙包：

玲，桂

抬乒乓球接力 

：

敏，豪

盲人摸象 

冷，彬

奖品兑换处：

谭

②活动地点：

足球场

二人三足

亲子大象抛接投沙包

抬乒乓球接力

盲人摸象

奖品兑换处

③采用印花盖章的形式，每组比赛，第一名奖励两个印章，其余的奖励一个印章，印章可以用来兑换奖品。

印章收集纸如下：

六个印花可以兑换终极大奖，四-五个印花兑换奖品一样，两-三个印花奖品兑换一样，一个印花兑换安慰奖。

五.游戏项目

1.二人三足跑 

游戏方法：

在场地两端画一条起跑线和一转折点，家长和孩子站在起跑线上，一根带子把家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发跑向转折点后返回，先到为胜。

2.亲子大象抛接投沙包

孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。

按命中数顺序定名次派发小奖品。

3.抬乒乓球接力 

学生（家长）站起跑线，把乒乓球放球拍上（球不能接触到手）发令后跑向对面的家长（学生），把乒乓球、球拍交由家长以同样的方式跑回起点，先到起点者为胜。

4.盲人摸象 

家长打乱坐于分散的凳子上，学生蒙眼后去摸家长，直到认出自己的家长，先认出为胜。

（家长、学生都不能发出任何声音） 

六.横幅：

大手牵小手，夏日雏鹰飞

七.摄影：

陈主任

八.新闻：

冷老师