机电一体化实习报告个人总结5篇Word格式文档下载.docx
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这是作为同学的我们第一次进入工厂当令人敬重的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
一、实习概况
其实,对我们这些工科的同学来说这是一次理论与实习相结合的绝好机会,又将全面地检验我们学问水平。
铣工实习是机械类各专业同学必修的实习性很强的技术基础课。
同学在铣工实习过程中通过独立地实习操作,将有关机械制造的基本工艺学问、基本工艺方法和基本工艺实习等有机结合起来的,进行工程实习综合力量的训练及进行思想品德和素养的培育与锻练。
铣工实习是培育同学实习力量的有效途径。
又是我们高校生、工科类的高校生,院的同学的必修课,格外重要的也特殊有铣工实习又是我们的一次实际把握学问的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。
同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加糊涂地生疏到肩负的责任。
通过老师的讲解。
我最终明白了什么是铣工。
同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!
”铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工种。
铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。
二、具体内容
本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工就是依据设计零件图纸用铣床进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工。
零件加工精度要求高。
铣工的操作要求如下:
1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;
钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证平安。
2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要经常检查,发觉损坏不得使用,需要修好再用。
3、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时,要有绝缘爱护和平安接地措施。
使用砂轮时,要戴好防护眼镜。
在铣台上进行操作加工时要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证平安,便于取放,并避开碰伤已加工的表面。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件肯定要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7、使用钻床时,不得戴手套,不得拿棉纱操作。
更换钻头等刀具时,要用专用工具。
不得用锤子击打钻夹头。
铣工的实习目的:
1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围。
2、了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。
3、生疏铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简洁分度进行的加工。
4、在铣床上正确平安工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。
以上是铣工的基本学问,实习时我时刻牢记的内容,也是对书本学问的巩固之处。
接下来说说我的实习经受了。
1、第一节理论课上,老师首先强调铣床操作过程中应留意的事项,然后老师具体介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量,并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上面的内容,老师带领我们来到铣床上,具体介绍了如何装夹工件及有关操作,如何进行平面的铣削。
2、练习的时间到了,我们5个人一组,分别在铣床上铣削平面。
从最简洁的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至最终完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成果。
3、由于我们刚开头是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习。
卧式铣床铣削平面速度就是快,只惋惜,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充分。
最终,在我们的齐心协力下,一个个合格的工件顺当“诞生”。
4、其次天实习,难度有所提高。
理论课上,老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开头我们的“工作”。
沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们处处当心,每一个操作都当心翼翼,结果有的工件还不合格,或许是刀具的缘由吧!
5、平面、沟槽的联系已告一段落,我们也开头了我们的小测试,在老师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努力,最终顺当通过测试。
6、第三天实习,难度更大了,原来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用万能分度头进行等分,并未在铣床上加工。
三、阅历总结
1、通过实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;
已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的力量;
已达到实习目的
2、铣床的操作简洁易学,但操作过程中也不行松懈,以防止事故的发生。
3、我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。
了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
4、了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培育、提高和加强了我们的工程实习力量、创新意识和创新力量。
5、铣工实习培育和熬炼了我们,提高了我们的整体综合素养,使我们不但对铣工实习的重要意义有了更深层次的生疏,而且提高了我们的实习动手力量。
使我们更好的理论与实际相结合,巩固了我们的所学的学问。
6、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。
老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误,一遍又一遍。
有的程序特殊长,可老师才不计较这些,只要有一点毛病,就肯定要把它揪出来,尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完善一点。
有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清楚。
实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学挂念女同学、动手力量强的同学挂念动手力量弱的同学,大家相互挂念相互学习,既学会了如何合作又增加了同学间的友情。
7、在实习过程中我们取得的劳动成果——精致的螺母、螺钉等。
这些曾经让人难以致信的小铁器,竟然是自己亲自磨制而成,这种骄傲感、成就感是难以用语言来表达的。
8、作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工,由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动,故铣削加工效率高,加工范围广;
另一方面,铣削加工的工件尺寸公差等级一般为it9-it7级,表面粗糙度值较低,又适合与大批量生产,成本较低,因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广。
我信任,随着技术日新月异的进展,铣削加工肯定会以其强大的生命力为工业生产开拓出新辉煌。
四、实习心得
在实习期间我有很深的感受,很感谢学校能给我们供应这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的学问,或许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的学问和感受却是终生难忘。
虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。
两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观看、学习。
不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。
随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。
就像我们接触到的铣工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。
另外像铸工和看似简洁的拆装,都需要我们细心观看,反复实习,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。
这次实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。
在实习过程中,我真的明白了很多,很多在学校把握不到的东西,我格外幸运我能得到那么有效的实习。
现在我的工作已经找好了,毕业后就要去参与工作了,直接由校内走进单位,由于之前我实习的已经很精彩了,我信任在新的工作岗位上,我能够做的更好。
实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的学问。
铣工实习更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事,只要功夫深,铁杵磨成针。
20xx年机电一体化实习报告个人总结篇二
实践课题:
实习单位:
实践资料:
古人有云:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
读了几年的高校,然而大多数人对本专业的生疏还是不够,在学习机电一体化专业理论学问后,学校为了开拓同学自身的学问面,增加社会竞争中的优势,进一步熬炼和培育我们的社会实践潜力,以便毕业后能更好的融入社会,适应国内外严峻的经济形势变化。
社会实践是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
它不仅仅让我学到了很多在课堂上根本就学不到的学问,还开阔了视野,增长了见识,了解一个企业生产流程。
为我以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。
作为一名新世纪的高校生,拥有一身抱负是远远不够的,还需要有一技之长。
但是在如今简单的社会背景下,社会竞争日趋激烈,社会在不断地进展,假如你适应时代的潮流,终究处在城市的边缘角落。
经过短暂的实习让我来回想一下我的实习经受与成果:
首先来说说我的专业吧,机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。
现代化的自动生产设备几乎都是机电一体化的设备。
据报道称,中国机电设计迈入PLM全新阶段,正挑战着前所未有的、不行猜测的难题。
此次实习,带着什么是测控技术与仪器、本专业适合干那些方面的工作、本专业前途如何等问题,在我参与实习中我深刻对电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、数控技术等进行初步的实践,认清就业形势及当今社会对机电一体化专业技术的需求。
1、来到一线的车间进行生产,真正的自我动手操作,生疏车间各个操作流程。
这让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
生疏了工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及平安操作技术。
更加了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
2、在车间里,友好的老师傅几乎寸步不离我身边,手把手教我具体的操作,这让我在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能,明白了一般零件的加工过程如下:
胚料——-划线——-刨床(工艺上留加工余量)——粗车——热处理,调质——车床半精加工——磨——齿轮加工——淬火(齿面)——磨面。
在此我也很感谢他们给我一个这么好的机会亲自实践。
3、由于在生产车间待得久了,耳濡目染,对书本的学问记忆更深了。
在了解、生疏和把握必需的工程基础学问和操作技能过程中,培育、提高和加强了我的工程实践潜力、创新意识和创新潜力。
4、车间里老师傅的细心也让我们明白做事要认真留意细致,不能马虎大意。
这同时也培育了我坚强不屈的本质,永不言弃的信念!
5、工厂领导时刻提示平安和质量问题,也让我内心领悟到了平安的重要性,培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念。
在必