幼儿园招生计划优秀Word文件下载.docx

幼儿园招生计划优秀Word文件下载.docx

《幼儿园招生计划优秀Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园招生计划优秀Word文件下载.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一、园况分析

本园现有班级___个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班___个。

托班现有人数___人，满员人数___人;

小班现有人数___人，满员人数___人;

中班现有人数___人，满员人数25;

大班每班现有人数16、___人，满员人数___人，

二、预计招生人数

托班预计招生___人;

小班预计招生___人;

中班预计招生___人;

大班预计招生___人;

另外需新增一个托班，预计招收幼儿___人。

托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数___人。

三、招生措施

1、通过网络。

在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣传。

利用节日进行宣传活动：

在“银座百货”进行演出活动;

在“华联”进行演出活动。

由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。

四、与家长进行面对面的交流

具体办法：

到各小区、商场、超市进行宣传活动。

与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。

注意事项：

在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。

事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。

时间安排：

各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。

五、奖励办法

1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师　元。

2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师元。

3、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人　元。

4、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师　元。

5、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计　元。

附:

周边小区分布状况

周一、周二去　小区;

周三、周四去　小区;

周五去小区;

备注:

每个小区连续去一个月,进行招生咨询活动.

宣传所需物品：

海报、家长手册、条幅、入园咨询登记表

___幼儿园招生计划篇3

一、园况分析:

本园现有班级___个，托班___个、小班___个、中班___个、大班___个。

大班现有人数___人，满员人数___人;

中班现有人数___人，满员人数60;

小班每班现有人数___人，满员人数___人;

托班现有人数___人，满员人数___人。

大班计划招生___人，中班计划招生___人，小班计划招生7，托班计划招生___人

方式一：

小区设置招生点

利用周六、日到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点，与家长进行面对面的交流，并登记相关信息。

在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。

资料准备：

入园须知、宣传海报、咨询登记表、横幅

具体措施：

1、与小区物业进行联系，商议咨询点的设置。

2、商议在小区的宣传栏张贴海报事宜。

3、红幅的悬挂。

方式二：

悬挂横幅

物资准备：

红幅

1、到相关政府单位申请在路两旁悬挂;

2、印刷红幅

方式三：

网络宣传

幼儿园网站是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网站宣传为我园增加效益。

1、网站的完善。

2、和其他网站进行链接。

3、发布《招生简章》。

___幼儿园招生计划篇4

一幼儿园简介

某某幼儿园是黄骅市首屈一指的全日托化管理的幼儿园，管理科学，环境优美，师资力量雄厚。

提高幼儿保教质量为中心，注重幼儿素质培养及潜能开发，办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干，我们的幼儿园坐落在芳泽小区与东湖小区之间，具有良好的人文环境和独特的教育模式。

幼儿园外墙主题颜色为三原色，红、黄、蓝。

让幼儿生活在色彩的世界。

幼儿园根据总体规划，现面向校内外公开招收___年___月___日入园新生

二办园宗旨

让每一个幼儿都能享受到优质教育!

三办园特综合主题活动

1双语综合主题活动

以双语教学为主题，注重英语在一日活动中各环节的贯穿，充分体现了双语活动的游戏化，自然化，生活化的特点。

使幼儿在游戏中愉悦，兴趣中开发，在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的发展。

___个性化特长培养

以幼儿兴趣为主，开设了舞蹈、美术、架子鼓、电子琴等兴趣课程，充分满足幼儿成长学习的需要，促进幼儿全面及个性化发展

3启蒙式经典诵读

通过日常有节奏有韵律的诵读《弟子规》《三字经》《百家姓》等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典，领悟传统文化，启蒙人生智慧，积累人文素质，提高人格素养。

4全天候爱心呵护

保教结合，爱是一切教育的基础，优秀的幼儿教师，细腻的保育教师，专业的厨师全天候陪在您孩子的身边，用爱心为您的孩子营造一个活动科学化，生活舒心化，教育游戏化，营养标准化，多样化的生活环境!

四教育目标

培养健康、独立、自信、活泼、积极向上、有创造力的好儿童!

培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。

培养幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

扩展幼儿知识，启发幼儿智力。

五招生年龄

亲子班：

两岁以下

托班：

2——___岁

小班：

3——___岁

中班：

4——___岁

大班：

5——___岁

六报名事项

（一）报名时间：

___月___日开始报名，办理幼儿报名及交费手续。

（二）所需证件：

1、需携带户口册等有效证件。

2、幼儿接种证

（三）需交费用：

（四）报名地点：

-----------------

（五）联系电话

0317——___

2022幼儿园拼音教学计划

一.教材编排特点及重点训练项目

单韵母：

aoeiuǖ

声母：

bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw

学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的全面提升。

二.学生情况

本班学生他们来自各个不同的幼儿园，学习基础不一，差距较大，有点学生年龄偏小，素质差距大，为了提高每个学生的思想素质和学习基础，现制定本学期的教学要求和安排。

汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。

在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。

如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。

三.教学要求

1.学会单韵母：

aoeiuǖ发音要领，书写规则和四声的拼读练习。

2.学会___个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法。

3.jqx与ǘ相拼的省写规则及发音和用法。

4.书写格式要正确规范。

四.拼音课的教学重点

在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点!

拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点!

五.措施与方法

1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：

图片、卡片。

2.采用多媒体教学辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。

3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

4.注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。

6.关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。

幼儿园拼音教学计划

一、基本情况分析：

通过上学期语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培养和发展了幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"

想说、敢说"

的勇气。

同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。

二、教学目的：

1、在拼音教学方面：

学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。

2、引导学生"

乐意与人交谈，讲话要有礼貌。

会用礼貌用语。

3、注意倾听对方讲话。

4、能理解日常用语的意思。

5、能清楚地说出自己想说的事情。

6、喜欢听故事、看图书。

7、能听懂和会说普通话。

8、对学生的语言能力进行综合性开发。

三、教材分析

1、学前班语言教材主要是有趣味故事、诗歌和图画，要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，

可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。

2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。

学习创造性地运用语言，在讲述活动中，让幼儿学会怎样在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受;

在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。

3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言经验。

四、具体措施：

幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。

只有将儿童的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进幼儿的身心全面发展。

五、教学进度安排：

（一）、第一、二周学习主题：

1、过年好。

同时复习拼音单韵母、声母。

2、看图学写字（1、2）

（二）、第三、四周学习主题：

1、看图学组词、造句。

同时学习拼音----复韵母ai、ei、ui

2、桃花笑了（诗歌）。

3、寻隐者不遇（唐诗）

（三）、第五、六周学习主题：

1、表达相反的意思。

同时复习拼音

2、雨后春笋（看图讲述）

（四）、第七、八、九周学习主题：

1、尊敬老师

2、小柳和小妞（绕口令）。

同时学习拼音ao、ou、iu

3、芽（散文）。

（五）、第十、十一、十二周学习主题：

1、鹰和蛙（童话）。

同时学习拼音ie、ue、er

2、两只鱼篓（看图编故事）。

3、一串鞭炮（看图讲述）

4、猴子游泳（寓言）

（六）、第十三、十四、十五周学习主题：

1、守株待兔（成语故事）。