大学生心理健康教育 李字勋 赵然等 考试参考答案交流Word文档格式.docx

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（分）分

、

依赖

抑郁型

偏执型

分裂型

分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（），不爱人际交往，不合群。

乐观

悲观

退让

积极

对自己要求严格和完美，容易把冲突理智化，具有强烈的自制心理和自控行为，属于（）人格。

强迫型

通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。

更坚强

更快乐

生活水平更高

活得更久

哪一项不属于世界卫生组织年提出的心理健康标准：

智力正常

人际关系和谐

行为符合年龄特征

周期节律性

“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。

”可能是（）的人。

表演

反社会型

“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：

弗洛伊德

冯特

罗杰斯

皮亚杰认为依恋来自于（）。

温暖

关怀

关注

习惯

马丁·

布伯是（）家（分）分

政治

历史学

宗教哲学

军事

《同一性危机》作者是？

艾瑞克森

吉利根

班德勒

托马斯·

摩尔

（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。

人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。

正确

错误

九十年代出生的人，最需要哪种情感？

爱

尊重

溺爱

社交距离应该保持在（）。

厘米

米

米以上

有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（）人格。

“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。

”这是：

镜我

物质自我

社会自我

在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。

“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。

在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。

”可能是（）人格。

攻击型

自我认同感的发展始于：

（）。

婴幼儿时期

少年时期

青春期

“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。

马斯洛

科胡特

他知而自不知的“我”，属于（）。

公开的我

盲目的我

秘密的我

未知的我

新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。

稳定期

调节期

缓冲期

发展期

“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。

皮亚杰

圣·

奥古斯丁

主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。

在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：

暗示性（）（分）分

暗示性

自信心

心理活动强度

环境适应能力

被称为西方哲学奠基者的是（）。

柏拉图

德谟克利特

苏格拉底

普罗泰戈拉

客观是被所有人都能够感知的那个现实。

人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。

”这句话出自于（）。

笛卡尔

布伯

下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。

生理需求

安全需求

爱与被爱需求

物质需求

詹姆斯·

林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：

“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。

”（分）分

快乐

休息

交友

对话

国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。

心理学是在（）模式下研究人的问题的。

简单

健康

通约

一般

（）强的人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。

本我

自我

超我

人类（）的疾病与心理的压力感有关（分）分

不到

—

西格蒙特·

弗洛伊德是（）学派的创始人。

精神分析

人本主义

行为主义

认知

“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。

成熟

不成熟

“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。

”叫做（）。

社会系统理论

人际系统理论

家庭系统理论

环境系统理论

毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。

文字

情感

哲学

民族

“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。

”这是谁的理论。

沃森

赫尔

韦德海姆

斯金纳

被称为西方医学之父的古希腊医生是（）。

希波克拉底

短时记忆的容量为（）组块。

下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。

对你与她来说你们彼此是唯一的

可以同时爱恋几个人

恋爱中必须男女平等

最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性

“我爱你，因为我需要你”是（）的爱。

情爱与性爱的结合属于：

健康的性动机

健康的性意识

健康的性情感

正确的性观念

心理学学科的发展迄今是（）的局面。

稳步向前

曲折坎坷

百花齐放

停滞不前

下列哪一个不属于心理学问题的识别：

量表筛查

行为观察

症状自述

医院就医

美国行为学派大量的理论基于（）实验。

动物

植物

人体

思想

二、判断题（题数：

总体来说，每一代人之所以会有不同的性格特质，是因为他们所处的时代不同。

√我的答案：

√

大学生不需要学会适应角色定位而产生的心理偏差。

×

把联结大脑两半球的神经纤维（主要是胼胝体）割断的手术称为“割裂脑”手术。

大学生需要确立新的学习目标和生活目标。

占有式爱情中的“占有”不仅是一种行为，也是一种心态。

心理健康的标准是一种理想状态。

婚前性行为有可能导致性罪错感。

在个月以前，婴儿已经萌发自我意识。

将知识进行组块有助于提高记忆。

青春期的性态度影响以后的性态度，进而影响未来的生活。

一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。

喜怒哀乐是人的四种基本情绪。

情感与人的社会性需要相联系，属于高级心理现象。

表情是生物所共有的。

先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下来。

在很大程度上，我们看待自己的方式，源于别人看待我们的方式。

自我认同感是一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想或观念。

对决定的事情付诸行动，并全力以赴，这不属于健全的自我意识的内容。

长时记忆的容量是无限的。

自慰的罪恶感不属于青春期常见的性心理困扰。

人际沟通就是人际交往。