人教版中考化学试题C卷模拟Word格式.docx
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C.豆腐
D.玉米
4.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是()
A.硬水中加入肥皂水振荡后泡沫较少,甚至出现浮渣
B.生活中可通过煮沸降低水的硬度
C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所、拖地和浇花
D.自来水厂处理水工艺中只发生了物理变化
5.氧气在放电的条件下可以转化为臭氧(O3).下列说法中正确的是()
A.该变化是物理变化
B.臭氧与氧气含有的元素相同
C.臭氧与氧气的物理性质相同
D.臭氧是一种新型的化合物
6.小川同学学习生活用品涉及的主要材料中,属于金属材料的是
A.铅笔芯
B.合成纤维“海宝”
C.不锈钢餐具
D.纯棉T恤
7.“绿水青山就是金山银山”,说的是自然环境与人们的生活关系密切,倡导大家要爱护自然环境。
下列做法不符合这一理念的是
A.使用“无磷洗涤剂”,能有效减少水体污染
B.采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾
C.使用一些新型可降解的塑料,减少“白色污染”
D.工业生产中的废水经过处理达标后再排放
8.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.电解水一段时间
B.等质量的氯酸钾制氧气
C.向一定量的氢氧化钠溶液滴加pH=3的稀盐酸
D.足量的三种金属分别与等质量等质量分数稀盐酸反应
9.“无土栽培”是一项利用化学试剂配制成的营养液来栽培植物的新技术。
下列是某营养液所含的主要成分,其中属于复合肥料的是()
A.
B.
C.
D.
10.下列四种情况,所得溶液质量为2g的是()
①1g镁与1g盐酸反应
②室温下,1g饱和食盐水与1g水混合
③室温下,1g饱和食盐水与1g食盐混合
④1g氢氧化钠溶液与1g稀硫酸反应.
A.①②
B.①③
C.②④
D.①③④
11.下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
A.木炭
B.铁丝
C.酒精
D.红磷
12.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()
A.NaCl
氯化钠
食盐
B.CaO
氧化钙
熟石灰
C.C2H5OH
乙醇
酒精
D.NaOH
氢氧化钠
烧碱
13.实验是科学探究的重要手段,实验结束后,如图中仪器的处理方式正确的是()
二、多选题
14.工业烟气脱硫是将烟气中含有的二氧化硫除去。
采用“双碱法”脱硫的工业流程如下。
下列说法错误的是
()
A.流程中有三种元素化合价发生改变
B.可以循环使用的物质是NaOH溶液
C.NaOH溶液喷成雾状的目的是增大接触面积,充分吸收SO2
D.吸收塔中发生反应的基本类型是复分解反应
15.在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入等质量,等溶质质量分数的稀硫酸,将天平调节至平衡。
然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁,两者恰好完全反应。
欲使天平恢复平衡,则可向右盘的烧杯中加入
A.8.4g铝
B.8.4g.氧化铁
C.8.4g镁
D.8.4g碳酸镁
三、填空题
16.把氯化锌溶解到足量水中形成混合物,请用正确的化学用语填空:
(1)写出氯化锌中金属元素的元素符号
;
(2)写出氯化锌中阴离子的符号
(3)标出水中氢元素的化合价
(4)写出氯化锌的化学式
。
17.化学与生活密切相关。
(1)区分硬水和软水可用__________。
(2)氢氧化钠因具有强腐蚀性,常用于鸡舍消毒,氢氧化钠的俗称是________。
(写一种即可)
(3)酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7)。
K2Cr2O7中铬元素(Cr)的化合价为________。
(4)一种即热式快餐利用生石灰与水反应放出的热量给食品加热。
生石灰与水反应的化学方程式为_______________,该反应的基本类型是__________。
(5)鱼池增氧剂过氧化钙(CaO2)与水反应生成氧气和一种碱,反应的化学方程式为____________________________________________。
18.根据下列数型图像回答:
(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时,反应过程中溶液的pH变化曲线。
向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时,发生反应的化学方程式是
,所得溶液中含有的微粒为
(填微粒符号)。
(2)图二是20℃时,取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中,逐滴加入10%的盐酸,随着盐酸的加入,烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系
①由图可知中和反应是放热反应,你的依据为
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论,乙同学认为不严密,因为
(3)图三是现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的质量关系当加入NaOH溶液质量为ag时,请写出溶液中的溶质的化学式
.
19.青少年一定要爱护自己的眼,在光线不足时看书,写字要用照明工具,如图1是一种照明用的台灯。
(1)图1中的标示的各部件中,用金属材料制成的是____________(填序号);
(2)灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箱是利用了铝的______________;
(3)向一定量的AgNO2和Cu(NO)2混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图2所示,则b点所对应的溶液中的溶质是__________(填化学式)。
20.学习化学以后相信你可以正确的解释生活中的诸多现象。
(1)近日,浙江大学研制出世界上最轻的材料“碳海棉”,它被预测可代替活性炭用于净水,说明它有较强的_________性。
(2)衣服沾有的油污,可用洗涤剂洗去,洗涤剂能_______油污(填“乳化”或“溶解”),也可以用汽油洗去,因为汽油能_______油污(境“乳化”或“溶解”)。
(3)从微观角度了解这些不同。
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因为____________。
②溶液FeSO4为绿色而CuSO4为蓝色因为___________。
③金刚石和石墨物理性质存在很大差异因为___________。
四、实验题
21.我国著名化学家侯德榜先生发明的侯氏制碱法,因原料利用率高,并能进行连续生产,从而享誉中外。
某课外兴趣小组同学,按照“侯氏制碱法”原理,设计了如下图所示一套实验装置。
实验室可供选用的药品有:
浓氨水、纯碱、大理石、稀盐酸、稀硫酸、熟石灰、氯化
铵、氯化钠。
(1)A、D中最合适的试剂为:
A_______,D_______(填名称)。
(2)本实验在具体操作过程中,应先通______气体,再通______气体,原因是_______。
(3)小红同学认为实验装置中存在某些不足,请指出其中的一处错误_________。
(4)在改进装置后,小丽同学进行了实验,实验所用的饱和氯化钠溶液中含溶质58.5g,实验最后得到无水碳酸钠26.0g,针对实验结果,该同学认真分析了造成损失的原因,发现其操作步骤并没有错误,则主要原因是___________。
22.请根据下列实验装置图回答问题:
(1)下列物质中不能作为制取氧气反应物的是________(填字母序号).
A.过氧化氢
B.水
C.氯化钾
D.高锰酸钾
(2)写出仪器a的名称___,若用B装置制取氧气,选用的收集装置是___,实验室用排空气法收集氧气时,验满的方法是___.
(3)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为装置A存在的问题是______,该反应的文字表达式___,待收集完氧气后,应先从水槽中撤出玻璃导管,再停止加热的原因_______.
23.实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:
(1)若要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,应将装置相连_____________;
写出A中化学反应方程式______________。
(2)若将A装置中的药品换成___________与稀硫酸,则可用于实验室制取氢气;
不用盐酸的理由是_______________。
(3)若需要将产生的氢气经干燥后,再用D装置收集,导管口的连接顺序应该是a__________。
24.同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验:
(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
,发生反应的化学方程式为
.
(2)丙实验中观察到的实验现象是
(3)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
(提出问题)废液中含有哪些物质?
(交流讨论)
①一定含有的物质:
指示剂、水、硫酸钠、碳酸钙.
②还含有能使废液呈碱性的物质,能使废液呈碱性的物质是什么?
同学们有如下猜想:
小丽认为:
有氢氧化钠和碳酸钠
小明认为:
只有碳酸钠
小平认为:
只有氢氧化钠
你认为可能的是
(写一种猜想).
(实验设计)小芳想用氯化钙溶液来验证以上三个同学的猜想,通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验,请你将小芳的实验设计补充完整.
实验内容
预计现象
预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置
①有白色溶液,溶液呈红色
小丽的猜想正确
②
小明的猜想正确
③
小平的猜想正确
五、简答题
25.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,根据图回答问题:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度甲________乙(填“>”“=”或“<”)。
(2)若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体,常采用____________方法。
(3)t2℃时,将15g甲放入装有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为________。
(4)A点状态中乙溶液属于________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
六、推断题
26.如图中的物质为初中化学常见物质,他们之间的反应关系如图所示(“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应,部分反应物、生成物或反应条件已略去)。
A、B发生中和反应产物为厨房常见的调味品;
C常用于改良酸性土壤,且C的溶液与D的溶液反应可得到B;
甲与A溶液反应得到即浅绿色溶液;
C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀;
乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。
请回答:
(1)甲的化学式是________;
D的化学式是________。
(2)欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应,需要向A、B反应后的溶液中