精品文档大理石施工工艺标准Word下载.docx

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材料要求

1、水泥：

采用普通硅酸盐水泥，强度等级42.5级。

2、砂：

选用中沙或粗砂，含泥量不得大于3%。

3、大理石：

规格、品种均应符合要求，外观颜色一致，表面平整，形状尺寸厚度一致并符合设计要求，边角整齐，无翘角、裂纹等缺陷。

主要机具设备

常用机具设备有：

云石机、手推车、计量器、筛子、铁锹、大桶、小桶、钢尺、水平尺、线绳、胶皮锤、木抹子、铁抹子等。

作业条件

1、施工前应做好水平标志，以控制铺设的高度和厚度。

2、对所有作业人员进行技术交底。

3、竖向穿过地面的立管已安装完，并装有套管，如有防水层，管根已做防水处理。

4、门框已安装到位，并通过验收。

5、基层洁净，缺陷已处理完。

工艺流程

检验水泥、砂、大理石质量→试验→技术交底→试拼编号→准备机具设备→找标高→基底处理→铺抹结合层砂浆→铺大理石→勾缝→检查验收

操作工艺

1、试拼编号：

在正式铺设前，应试拼，将非整块板对称排放在房间部位，试拼后编号码放整齐。

2、找标高：

根据水平标准线和设计厚度，在四周墙、柱上弹出面层的上皮标高控制线。

3、基层处理：

把粘在基层上的浮浆、落地灰等用錾子或钢丝刷清理掉，再用扫帚将浮土清扫干净。

4、排大理石：

将房间依照砖的尺寸留缝大小，排出砖的位置，并在基层地面弹出十字控制线和分格线，宜避免出现板块小于边长4/1边长的边角料。

5、铺设结合层砂浆：

铺设前应将基底湿润，并在基底上刷一道素水泥浆，随刷随铺设搅拌均匀的干硬性水泥砂浆。

6、铺大理石：

将大理石放在干拌料上，用橡皮锤找平，之后将大理石拿起，在干拌料上浇适量素水泥浆，同时在大理石背面涂厚度约1mm的素水泥膏，再将大理石放置在找过平的干拌料上，用橡皮锤按标高控制线和方正控制线坐平坐正。

7、铺大理石时应先在房间中间按照十字线铺设十字控制砖，之后按照十字控制砖向四周铺设，并随时用2m靠尺和水平尺检查平整度。

大面积铺贴时应分段分部位铺贴。

8、养护：

当大理石面层铺贴完24h内应开始浇水养护，养护时间不小于7d。

9、勾缝：

当大理石面层的强度达到可上人的时候，进行勾缝，用同种、同强度等级、同颜色的水泥膏或1：

1水泥砂浆，要求勾缝清晰、顺直、光滑、深浅一致。

10、冬季施工时，环境温度不应低于5℃。

质量标准

主控项目

1、面层所用的板块的品种、质量必须符合设计要求。

2、面层与下一层结合（粘结）应牢固，无空鼓。

检查方法：

用小锤轻击检查。

3、面层表面的坡度应符合设计要求，不倒水、泛水、无积水，与地漏处结合应严密，无渗漏。

一般项目

1、大理石面层表面应洁净，色泽一致，接缝平整，深浅一致，周边顺直。

板块无裂纹、掉角和缺棱等缺陷。

2、面层邻接处的镶边用料及尺寸应符合设计要求，边角整齐光滑。

3、踢脚线表面应洁净，高度一致，结合牢固，出墙厚度。

4、楼梯踏步和台阶板块的缝隙宽度应一致，齿角整齐，楼层梯段相邻踏步高度差不应大于10mm。

5、大理石面层的允许偏差符合如下要求：

表面平整度1mm

缝格平直2mm

接缝高低差0.5mm

踢脚线上口平直1mm

板块间隙宽度1mm

注意事项

面层空鼓产生原因：

1、底层为清理干净，未能洒水湿润透，影响面层与下一层的粘接力，造成空鼓。

2、刷素水泥浆不到位或未能随刷随抹灰，造成砂浆与素水泥浆结合层之间粘接力不够，形成空鼓。

3、养护不及时，水泥收缩过大，形成空鼓。

4、凡检验不合格的部位，均返工纠正，并制定纠正措施，防止再次发生。

成品保护

1、施工时注意对定位定高的标尺杆、尺、线的保护，不得触动、移位。

2、砖面层完工后在养护过程中应进行遮盖和拦挡，保持湿润，避免受侵害。

当水泥砂浆结合层强度达到设计要求后，方可正常使用。

3、后续工程在砖面层上施工时，必须进行遮盖、支垫，严禁直接在砖面上动火、焊接、和灰、调漆、支铁梯、搭脚手架等；

进行上述工作时，必须采取可靠措施。

搀扶扶持教学工作总结

[搀扶扶持教学工作总结]本文章由ahref=&

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时间荏苒，欢快而充实的工作时间总是短暂的，转眼到了这一学期的尾声，搀扶扶持教学工作总结。

回顾这一学期，我和我的学生们不仅在一次次的交往与碰撞中建立起了*而浓厚的师生情，而且在互相信任的条件下较圆满地完成了本学期的教学任务。

为在以后的教学工作中做到查漏补缺，更加快速地进步课堂效率，特把本学期的工作总结如下：

一、加强思想政治学习，切实做到热爱学生，引领学生。

&

思想是行动的先导&

，为了让自己对学生的爱一如既往，对教育的执着一如既往，我继续把思想政治学习当做一项首要而且重要的工作来做。

为让自己的教育思想跟得上时代的潮流和学生的现状、我养成了读书、看报、看新闻的习惯。

本学期，我认真研读了《种籽教育手记》、《乖孩子的伤最重》、《教师心理学》、《给老师的一百条建议》等书籍，从前人的经验中寻求聪明，及时发现自己在教育孩子中出现的题目并适时做出调整。

在不断学习中，我越来越有了这样的感受：

要让孩子健康欢快地长大，教师不光要有一颗爱孩子的心，还要把握一定的教育技巧，并且做到用自己的言行为学生做好示范，引领学生长大。

二、不断充电，用丰富的学识武装自己的头脑

教师的课堂要想赢得同学们的认可，自己的学识要渊博，这是不争的事实。

随着科技的迅猛发展，学科间的联系越来越紧密，我越来越感觉自己只凭上学时的那点儿储备来教现在的学生，已经不能做到得心应、手游刃有余。

为此，每一学期我都自主投票平台的加强自己的业务学习。

本学期，为扩展自己的知识面，我认真研读了《红楼梦》、《三国演义》等名著；

为丰厚自己的诗文素养，我新积累古诗文50余首；

为进步自己的课堂教学水平，我努力研读各种教学设计，探索总结适合自己的教学模式；

…

三、采取多种教学形式，带动学生语文素养的提升。

爱好是最好的老师&

！

要想让学生语文素养有大幅度的提升，老师必须做到充分调动学生的探知欲看才行！

本学期在前面教学经验的基础上，我继续采用多种教学形式，让孩子天天都在新奇与新知中享受语文教学。

所采取的教学形式主要如下：

首先，采取小组合作，充分调动学生的学习积极性

为充分调动学生的学习积极性，本学期，我采用了小组合作的形式，工作总结《搀扶扶持教学工作总结》。

为在评价过程中做到公正、公平，让评价具有可持续性和可操纵性。

在开学之初，我便针对学生的学习成绩、听课习惯、发言情况、作业完成等方面对学生按档分成了5类，从这5各组中选出了一个组长，为不给学生贴上自己的好朝后就是学习不好的标签，我选的组长不一定就是在组内学习最好的。

组长选好后，让组长和组员在双向选择的基础上组淘宝网购物建自己的小组（小组成员内必须包括1-5号五位同学）。

为激发学生的积极性，便于老师老师操纵，我在9个小组的基础上，又把他们编成了三个大组。

让小组及大组的互相制约作用切实地让学生形成在小组内合作，在大组、班内竞争，在大组内合作，在大组间竞争的氛围。

在小组内小组长的义务与权力是并重的。

每位小组长在组内享有非常大的权力，比如说小组职员任务的分工，小组成员内座位的安排、小组内职员矛盾的处理等。

在评价过程中，我采用积分的办法，学生每被批评或表扬都以0.2分计算。

评价结果一周一总结，对每周学生的积分进行汇总，取前三名做为本周的优秀小组。

对评选出的优秀小组，进行张贴照片表扬。

其次，围绕市教科院要求的&

345&

教学法开展教学工作。

市教科院要求的&

课堂教学模式能很好的调动学生的学习积极性，为此，本学期我认真钻研了市教科院要求的教学模式，对每种模式都进行了探索性尝试，收到了不错的效果。

再次，课外阅读拓展学生的知识面。

语文教学离开大量的阅读，学生想获得大幅度的语文素养的提升是不可能的。

为培养学生的阅读爱好。

在教学中，我采用以一篇带多篇的形式，教给学生读书的方法，鼓励学生进行课外阅读。

在阅读过程中，学生读到的自以为好的书籍在班内进行推荐带动全班阅读。

采用这种形式，学生阅读爱好高涨，每位同学本学期阅读量都达到了10本以上。

然后，师生同背古诗文，丰厚学生的文化底蕴。

俗话说&

腹有诗书气自华&

，学生的文化底蕴要丰厚，离开一定的古诗文积累是不可能的。

为充分调动学生积累的热情，本学期我一直坚持和同学们一起背古诗文，收到了不错的成效。

在学期初，由于初次接这个班，我定的目标是每人积累古诗文50首，到现在学生已经积累了60多首，逾额完成了开学初定的目标。

再然后，读后感撰写激励学生写作能力的提升。

在鼓励学生大量阅读的同时，我要求学生对看过的内容都要进行反思、感悟，撰写读后感，以便把学生的感悟用调理的语言进行叙述，培养学生的习作能力。

最后，口语交际练习培养学生的语言表达能力。

有句话说的好&

做得好不如说得好！

现代社会，对人才的需求已经不仅仅停留在做得好，还要求说得好，在工作中，要把自己做的东西能够说出来，在遇事时，能正确的表达自己的观点。

在前面教学的基础上，为让学生把看到的东西内化为自己的东西，学会用公道的语言进行表达，在班内我开展了口语交际活动，除书本上要求的篇目，还选择主题开展，在组内选出职员轮流上台发言，给每个同学发言的机会。

四、严格要求自己，用自己的言行引导学生长大。

己所不欲，勿施于人&

这是亘古不变的道理。

做为老师，为给学生起到好的榜样示范作用，要求学生做到的，我总是率先做到。

当这样要求自己时，很多情况下，不用老师说，学生就知道自己应该怎样做。

五、用满载的收获迎接明天的挑战。

有付出就有收获&

真是一点儿也不错，经过这一学期的努力，孩子们各方面取得了让人较为满足的成绩。

在本学期的各项教学活动中，本班的语文较之从前有了长足的进步，成绩的取得与学生良好学习习惯的养成是分不开的。

谈到后续的语文学习，同学们信心百倍，都感觉语文学习不难，对于后面的语文布满了期待与幻想。

一学期下来，需要总结的东西还有很多，在此就不逐一赘述。

在下学期的语文教学中，我将在巩固学生前面养成的好的学习习惯的基础上侧重学生的语言表达能力的培养，让人感觉五年级三班走出往的同学个个是信心百倍的，布满学识的！

财务总监工作目标

[财务总监工作目标]财务总监工作目标1、贯彻执行国家财经政策和会计制度，完成上级给予交办的各项任务，财务总监工作目标。

2、组织员工做好会计核算和监督工作，并建立健全收入稽核制度。

3、形成健全固定资产管理制度，并组织资产的清查工作。

管好货币资金和其他流动资产，检查资金的管理，确保资金的安全，负责税务的检查和各种审计协调工作。

4、对于月报、季报、年报的真实合法性负责。

作为财务总监我是这样开展工作的：

新年之始，正值财务决算期间，组织员工认真总结去年的财务工作，并为明年订下了财务工作设想。

对于各