二年级小学家长会教案文档格式.doc

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陈冠宇、王紫妍、陈逸琳等几位同学能利用课余时间打扫班级卫生而毫无怨言;

同时我们班也涌现了很多拾金不昧的同学,比如:

石坤拾到了5元钱在没有找到失主的情况下上交了学校,陈星均捡到一元钱交到了班级等受到了老师的表扬和同学们的赞美.

以上取得的点点成绩跟我们二年级

（1）班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪！

在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习漠不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现.给各位家长提几条建议,说的不当之处请各位家长谅解.

请家长在孩子做完作业的同时,检查下孩子的作业或督促孩子独立检查,询问下孩子一天的学习情况.家长重视了,孩子自然就重视了.

孩子来学校之前防止把零食,零钱,玩具等带到学校来,影响学习.也防止孩子的爷爷,奶奶或姥爷,姥姥纵容孩子,随便给零花钱.

对老师有什么建议的话可直接打电话或与我当面交流。

二、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩，培养孩子好的学习习惯.

有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.

第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。

口头作业、复习、预习作业也不容草率.

第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能"

虎头蛇尾"

或"

龙飞凤舞"

.

第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速,;

语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练.

第四,抓能力.主要是观察力,注意力,记忆力,想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.

孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高！

提醒大家：

给孩子带字典,并养成爱查字典的好习惯.

三、总结

工作中我肯定还有很多不足的地方,如现在不好说,那就请会后或我今后的工作中对我有什么意见,建议,要求希望家长们多和我交流.我带这个班已经两年了,和家长们也比较熟了,希望家长们和我实话实说.三尺讲台写春秋,万千桃李竞风流.我愿把我青春的激情燃烧在二年级

（1）班这片教育的沃土里,和同学们同欢乐,同学习,同思考,同成长!

最后祝各位家长工作顺利!

相信我们共同的努力会使您的孩子茁壮成长!

如何教育孩子GMX教学资源库

各位家长：

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大家好！

首先，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对我们班级工作的大力支持。

我们有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。

借此机会呢，我想把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座的各位呢，有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

在探讨之前，我先介绍一下学校的一些办学情况。

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1、办学情况：

我们努力营造“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的育人环境，让学生在民主、平等、宽松、和谐的氛围中得到全面发展，使学生的个性特到充分展示和张扬。

努力培养学生爱学习、会玩耍、乐助人、敢竞争，适应于时代发展的接班人和建设者，使校园真正成为学生的精神家园。

2、如何教育孩子？

下面就如何教育孩子谈自己的几点看法。

每个孩子身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。

很多孩子是可爱的，积极要求上进的。

有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们或者热爱劳动，待人有礼貌，或者能积极参加各种活动；

有的孩子很聪明，但贪玩甚至懒惰；

有的孩子成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大；

或者自私自利，丝毫不懂得礼貌谦让；

或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；

也有的惧怕劳动，待人冷漠，缺乏同情心；

还有个别孩子受社会上一些不良少年的影响，拉帮结派，高小团体，欺负其他同学；

有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己……而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。

经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。

没有了解，谈何理解？

所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良苦用心。

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我真心希望今天各位来开家长会，和老师交流，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；

回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求。

　第一、平等。

孩子虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。

作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格。

每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。

如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。

　第二、交流。

在平等的基础上设法多交流。

两代人之间有一种心理隔阂，消除“隔阂”，莫过于平等交流，加强对话。

寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

　第三、容忍。

容忍他的合理性错误，不要遏制个性。

一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。

　第四、鼓励。

有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。

希望每位家长能抽出饭桌上，麻将桌上的一点时间，和孩子谈心，不妨每天问问：

你今天学什么了？

学校有什么新鲜的事情？

3、如何提高学生的学习成绩呢？

　家长最关心的还是孩子的学习成绩。

有的父母见到孩子学习松懈。

成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。

这样做是十分错误的。

学习习惯的养成是有一个过程的，"

急于求成"

"

第一、抓作业。

要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。

口头作业、复习、预习作业也不容草率.。

　第二、抓态度。

要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。

书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙习凤舞”。

　第三、抓技能。

如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;

语言表达务求清楚、生动、口头背诵务求熟练。

第四、关心孩子的双休日？

　现在，双休日学生不得留校补课，很多学校都能遵照执行，这样一来，孩子的业余时间的确多了，但这业余时间是否丰富呢？

为此家长有必要对孩子的双休日过问一下，关心一下。

经常能看到每逢双休日，游戏厅生意特别红火，仔细一瞧，围着游戏机玩得满头大汗的，大多是中小学生。

这样的双休日，孩子能得到什么？

相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学习任务之外，带子女走出家门，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：

　１、双休日您的孩子在玩什么？

　２、双休日您的孩子怎么玩？

　３、双休日您的孩子玩得怎样？

最后我真心希望今天来的家长在我们的交谈中能受到启发，希望看到孩子在我们共同的教育帮助下快乐学习、成长。

家长会教案：

培养孩子良好的习惯

晚上好！

首先感谢大家放下手头的工作，牺牲休息时间来参加这次家长会。

我们召开家长会的目的可以用八个字来归纳“相互沟通，积极配合”，为我们下一代能够健康成长付出我们的努力，在此，我代表二年级全体任课教师欢迎各位的到来。

开学已有一段时间了，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？

在学校表现怎么样？

学习能力和发展的潜能怎么样？

在家里该如何对孩子进行辅导？

每次有家长朋友见到我总会问：

“我孩子的学习怎样？

”下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。

大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：

第一方面是关于作息时间：

1、学校的作息时间是这样的。

上午，学生是7：

50分到校，11点30分放学，下午2点10分上课，下午5:

00放学在这儿我要提醒几点：

（１）、来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。

（２）、来接送小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。

避免，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。

以前发生过这样的事情的。

另外，如果是下雨天，我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子。

第二方面是关于语文学习情况的介绍。

这本语文书要求会认的字，会写的字比较多。

量比较大，特别是前段时间的拼音学习中就已经涉及到70个会认字的学习了。

对于这些字会认的字只要求会认，不要求书写。

后面的个字是重点要求学生记忆的，所以学习课文期间家长会发现老师平时的作业就是这100个生字的写和对400个字的认，而且每天都有，这是因为必须巩固课堂所学，凡是每天写字写词的作业必须听写，目的只有一个，巩固。

要认的字太多了，每天必须不断与遗忘做斗争，才能熟练掌握。

从前段时间听写检查与作业检查情况来看，大多数完成较好，感谢合作。

少数同学还需加强巩固，在平时我已与个别家长进行交流，还需家长的进一步配合。

第三方面是我想对孩子入学后的“四个培养”提出一点建议：

一个优秀的人才应该具备健全的人格、良好的学习习惯和学习兴趣，因此以下的“四个培养”非常重要

1、健全人格的培养

这里面包含了很多内容，比方欣赏教育、挫折教育等等，但种种良好性格的形成基础，便是文明礼貌的教育，一个讲文明、懂礼貌的孩子一定会受到大家的欢迎，所以我觉得第一步，首先要让