总北师大版四年级上册数学期末复习题Word文件下载.docx
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十万
万
千
百
十
个
例1：
220816560是（）位数，最高位是（）位，从高位起，第一个2表示（），比第二个2多（）。
例2：
由2个千万，5个百万，6个百组成的数写作（）。
例3：
5233006这个数，个级中有（）个一，万级中有（）个万。
二、读数的方法
①首先从右往左每4位数分成一级；
②从最高位开始读，一级一级地按四位数的读法来读，读完亿级加个“亿”，读完万级加个“万”；
③每级末尾不管有几个零都不读，中间不管有几个零都只读一个零。
例：
134578919读作（）200000004读作（）
201200600读作（）90990900008读作（）
三、写数的方法
①找出“亿”字和“万”字一级一级分级写；
②写完亿级，再写万级，最后写个级，那一位上一个计数单位也没有就写0占位。
九亿零七写作（）三百亿零四万零四写作（）
四千二百零三写作（）六千二百万零八十写作（）
四、数的大小比较
①数位多数就大；
②数位相同从最高位开始比起，直到比出大小为止。
按从大到小排列顺序
1023501023540130000324523508
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
五、数的改写（数的大小相等）
①将个作单位的整万数改写成“万”作单位的数，去掉末尾4个“0”再加个“万”字。
8300000＝（）8210200＝（）万927000000＝（）万
②将个作单位的整亿数改写成“亿”作单位的数，去掉末尾8个“0”再加个“亿”字。
4000000000＝（）56408000000＝（）亿
六、近似数（数的大小接近）
用“四舍五入”法可以得到一个近似数。
四舍五入到哪一位，就要看它的下一位是“四舍”还是“五人”，“四舍”数字小于5时,把它和后面的数舍去全改写成0；
“五入”数字大于或等于5时，先向前一位进1，再把它和后面的数舍去全改写成0。
将928026四舍五入到十位。
看个位上的数字是6，比5大，向前一位进1，再把十位后
▲面的尾数省略改写成0，所以928026≈928030。
将928026百位后面的尾数省略，928026≈（）；
省略千位后面的尾数是（）；
省略万位后面的尾数是（）；
省略十万位后面的尾数是（）。
括号内填几
6908000＝（）万61250000000≈（）亿83（）821≈83万
（）万≈1520009（）123≈10万3（）（）324100≈3亿
某个五位数，四舍五入到万位约是5万，这个五位数最大是（），最小是（）。
练习题一
1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。
5、148264四舍五入到十位约（）；
四舍五入到百位约（）；
四舍五入到千位约（）；
四舍五入到万位约（）。
6、534728≈（）万；
629999≈（）万；
690080000≈（）亿。
7、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
8、最小的八位数是（），减去1是（）；
最大的八位数是（），加上1是（）。
9、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；
组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
10、在○里填上“<
”、“>
”或“=”。
10000○999960000○6000009998○899994537○94536
5万米○50000米20吨○2000千克10000万○1亿
十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○2100000元
11、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少
第二单元：
线与角
①线的认识（直线、线段、射线）；
②线与线之间的关系（平行、相交）；
③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；
④角的度量（量角、画角）。
一、线的认识（直线、线段、射线）
1、直线：
AB无限长没有端点
射线：
AB无限长只有1个端点
线段：
AB有限长有2个端点
2、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线，两点之间（）最短。
二、线与线之间的关系（平行、相交）
1、平行：
两条线延长后也不会（），这两条线叫（）。
画平行线的方法：
①用三角尺的一条直角边紧贴已知直线；
②用另一个三角尺紧贴另一条直角边；
③紧移①贴三角尺到A点画一条直线。
2、垂直：
两条直线相交成（）时，这两条直线叫（）。
其中一条直线叫另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。
画垂线的方法：
①用三角尺的一条直角边紧贴已知直线。
②另一条直角边过A点画一条直线，并标上直角符号。
3、直线外一点到直线的距离，（）最短。
三、角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）
1、从一点引出（）所组成的图形叫做角，这两条（）线叫作角的（）。
2、（）是度量角的单位。
角的大小与（）有关系，与（）没有关系。
3、角的种类：
0°
＜锐角＜90°
直角＝90°
90°
＜钝角＜180°
平角＝180°
周角＝360°
把角按从大到小排一排：
（）>
（）
四、角的度量（量角、画角）
1、用量角器量角的方法：
①用量角器的中心点与角的顶点重合。
②零刻度线与角的一条边重合。
③从零刻度线压的那条边所指的0°
开始读。
2、用量角器画角的方法：
①画一条射线。
②用量角器的中心点与射线的端点重合，0刻度线与角的一条边重合。
③找到规定的刻度处画个点。
④把这个点与射线的端点连接起来。
（1）画一个120°
的角。
（2）画一个65°
3、三角形的内角和等于180°
∠1＋∠2＋∠3＝180°
4、三角形的一个外角等于另外两个内角的和∠4＝∠1＋∠2
5、画两条直线相交，对等角相等。
∠1＝∠2，∠3＝∠4
练习题二
一、填空。
1、直线有（）个端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。
2、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
3、在正方形中有（）组线段互相垂直,（）组对边互相平行。
4、锐角的度数小于（）度；
大于（）度而小于180度的角叫做钝角；
（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。
5、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。
二、动手操作。
1、请分别画出90°
、40°
、125°
2、过A点画出已知直线的垂线。
3、过B点画出已知直线的平行线。
B
A
三、思考题。
1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：
A、1：
30和2：
30B、3：
30和8：
30C、9：
00和3：
00D、10：
30和1：
30
2、①已知∠1＝60°
，求∠2、∠3和∠4的度数。
②已知∠1＝55°
，∠3＝120°
，求∠2。
③已知∠1＝65°
，∠2＝，∠4＝，∠5＝。
3、图中有（）条线段，（）个角。
4、图中有（）个角。
4、一幅三角尺中的度数分别是多少？
一幅三角尺可以画那些度数的角：
①可以直接画：
30°
、60°
、45°
、90°
②可以拼成：
＋90°
＝，30°
＋45°
＝，
90°
＋60°
＝，60°
＋30°
＝，90°
＝
第三单元：
乘法
①三位数乘两位数；
②计算器的使用；
③有趣的算式（算式规律的探索）；
竖式计算下面各题。
425×
160＝68000408×
53＝21624
480×
5300＝2544000362×
86＝31132
2、估算。
㈠下表是爱家超市10月1－10日的营业额。
⑴你能估计出这个月1－10日的营业额吗？
⑵一个月的营业额约是多少？
日期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
营业额
408
395
410
404
390
398
401
397
405
402
⑴1天的营业额约（）元。
10天约：
⑵一个月约：
㈡一本书有50页，每页排23行，每行26个字，这本书大约有多少万字？
50×
23×
26≈30000字
答：
这本书大约有30000字。
3、估一估：
98×
131≈13000169×
79≈1190089×
107≈（）9×
608≈（）
4、利用规律直接写算式得数（利用发现的规律继续往下写1个等式）
（1）999×
2＝1998
（2）99×
4＝396
999×
3＝2997999×
4＝3996
4＝39969999×
4＝39996
5＝499599999×
4＝399996
（3）150×
20＝3000（4）360×
24＝8640
150×
40＝360×
12＝
你发现了什么？
发现：
一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也跟着扩大（或缩小）几倍。
两个数的积是625，其中一个因数扩大6倍，另一个因数缩小2倍那么积是（）。
练习题三
1、直接写得数。
42×
20＝240÷
5＝700×
40＝707÷
7＝810÷
90＝
43≈301×
63≈18×
103≈293×
22≈503×
32≈
2、列竖式计算。
178×
46＝408×
25＝37×
235＝380×
23＝
3、用递等式计算。
360÷
6×
51380＋350÷
7（165－75÷
3）×
4、我会解决问题。
（1）三、四年级每班有45人，每个年级都有5个班，两个年级共有多少人？
（2）学校组织植树劳动，平均每人植树15棵。
一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？
（3）王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥，去的时候速度是40千米/时，用了3小时，返回时用了2小时。
返回时的速度是多少？
（4）小明每分钟走78米，大剧院到学校的路程是小明家到学校的3倍。
①小明14点钟从家里出发，经过15分钟走到了学校，请问小明家离学校多远？
大剧院
小明家学校
②小明家到大剧院的路程是多远？
如果小明14点从家出，什么时间能够到达大剧院?
第四单元：
运算律
加法交换律、乘法交换律、加法结合律、乘法结合律、乘法分配律（简便运算）。
1、中括号：
先算“（）”里面，再算“[]”里面的，然后先算乘除，最后算加减。
[458－（85＋28）]÷
2315×
[
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