中国地质大学《地质软件应用》作业报告Word格式.docx

上传人:b****1 文档编号:14408170 上传时间:2022-10-22 格式:DOCX 页数:36 大小:5.11MB
下载 相关 举报
中国地质大学《地质软件应用》作业报告Word格式.docx_第1页
第1页 / 共36页
中国地质大学《地质软件应用》作业报告Word格式.docx_第2页
第2页 / 共36页
中国地质大学《地质软件应用》作业报告Word格式.docx_第3页
第3页 / 共36页
中国地质大学《地质软件应用》作业报告Word格式.docx_第4页
第4页 / 共36页
中国地质大学《地质软件应用》作业报告Word格式.docx_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

中国地质大学《地质软件应用》作业报告Word格式.docx

《中国地质大学《地质软件应用》作业报告Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中国地质大学《地质软件应用》作业报告Word格式.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

中国地质大学《地质软件应用》作业报告Word格式.docx

WindowsXP

2.GIS软件平台:

MapGIS6.7

三、实验任务

1.配置MapGIS软件环境;

2.建立新的MapGIS工程;

3.实现点、线、区数据的新建、保存和打开;

4.输入MapGIS点数据

1)生成注释:

要求输入三种以上不同颜色、字体(要求包括镂空字体)的注释,并包括上角标、下角标;

2)实现字符串的剪断、连接;

3)以散列的形式生成注释;

4)实现子串和全串文本的修改;

5)建立点数据的属性表结构,将注释内容赋予属性表;

6)生成子图:

要求输入三种以上不同颜色、符号的子图;

7)实现子图参数的修改。

5.输入MapGIS线数据

1)生成线数据:

要求输入三种以上不同颜色、符号的线数据;

2)生成封闭的线数据;

3)生成双线数据,包括交叉的双线(要求双线内部处于连通状态);

4)实现在现有点基础上连接生成线;

5)实现线的自动标注。

6.输入MapGIS区数据

1)生成区数据:

要求输入三种以上不同颜色、符号的区数据;

2)生成镂空的去数据;

3)以三种不同方式生成相邻区数据(具有共同边界的区数据);

4)实现相邻区的合并;

5)实现去的自动标注。

7.绘制1:

5万标准比例尺地形图整饰要素(包括图名,比例尺,坡度尺,接图表,经纬格网)

四、实验步骤

请按照上述“实验任务”的要求,详述完成各个任务的实验步骤,配以图文说明。

1.配置MapGIS软件环境;

打开MAPGIS主菜单,——打开“设置”按钮——完成配置mapgis软件环境

2.建立新的MapGIS工程;

点击主菜单“图形处理”按钮——点击“输入编辑”按钮——点击新建工程

3.实现点、线、区数据的新建、保存和打开;

右键“新建点”按钮,即可新建点文件,右键点击“保存文件”即可保存,线文件和取文件也是如此。

4.1)生成注释:

4.2)实现字符串的剪断、连接

点编辑-剪断字串

4.3)以散列的形式生成注释;

点编辑-编辑属性结构-增加一个字符串型

属性字段选择

4.4实现子串和全串文本的修改

点编辑-修改文本

4.5建立点数据的属性表结构,将注释内容赋予属性表

输入点注释,点编辑-编辑点属性结构,新增一个字符串

点编辑-注释赋为属性

4.6生成子图:

点编辑-输入点图元

4.7实现子图参数的修改。

点编辑-修改点参数-选择相应的子图

5输入MapGIS线数据

5.1生成线数据:

线编辑-输入线-输入线,选择不同颜色、线型,点击确定,左键单击作为起点,右键单击结束作为终点

5.2生成封闭的线数据;

线编辑-输入线-输入线-左键单击作为起始点,画矩形,按住Ctrl+右键点击使其闭合

5.3生成双线数据,包括交叉的双线(要求双线内部处于连通状态);

线编辑-输入线-输入线,选择双线,画一条双线,再画一条与之交叉的双线,按住F12捕捉第一条双线上的点作为终点,右键单击即可生成双线内部连通

5,4实现在现有点基础上连接生成线;

输入两个子图点-线编辑-输入线-用点连线-选择输入的两个点,右键单击结束

5.5实现线的自动标注。

输入一条线,选择线-线编辑-自动线标注

点击确定,改文件名,保存点文件

在左侧工程文件栏右键单击,添加文件,刷新

6输入MapGIS区数据

6.1成区数据:

区编辑-输入弧段,输入三种不同封闭弧段

区编辑-区编辑-输入区

6.2生成镂空的去数据;

在母区之上重新输入一个子区

选择母区,区编辑-区编辑-挑子区,选择子区,区编辑-区编辑-删除区,选择子区

6.3以三种不同方式生成相邻区数据(具有共同边界的区数据);

方法A:

输入一个封闭的弧段,将光标移到一条边处,按F12捕捉弧段上一点,移到另一条边按F12再捕捉一点(终点)

按照同样步骤生成第三条弧段

区编辑-区编辑-分割区,分别点击框内两条弧段,更改区参数

方法B:

输入封闭弧段

在任意三边剪断弧段

输入弧段,捕捉线头线尾

剪断中间的一条弧段

输入弧段-捕捉线头线尾生成弧段

分别输入区即可

方法C:

输入封闭线,分别画两条线分割封闭图形

其他-自动剪断线,分别删除多余线头

区编辑-线工作区提取弧,选择所有线

6)实现相邻区的合并;

区编辑-区编辑-合并区

分别选择两个相邻区

6,5实现区的自动标注。

区编辑-自动区标注

选择字段

点击确定,输入保存文件

点击保存,在左侧工程文件空白处右键单击,选择添加项目

添加刚才保存的文件

刷新屏幕

7绘制1:

实用服务-投影变换-系列标准图框-生成1:

5万图框,输入图幅文件名

设置椭球参数

以默认图幅为例(默认经纬度):

输入图框参数

文件-保存文件

点击确定

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 学科竞赛

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1