实验小学学年班主任工作计划二年级1班班主任工作计划文档2篇.docx
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实验小学学年班主任工作计划二年级1班班主任工作计划文档2篇
实验小学2020-2021学年班主任工作计划--二年级
(1)班班主任工作计划文档2篇
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编订:
JinTaiCollege
实验小学2020-2021学年班主任工作计划--二年级
(1)班班主任工作计划文档2篇
小泰温馨提示:
工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下:
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1、篇章1:
实验小学2020-2021学年班主任工作计划--二年级
(1)班班主任工作计划文档
2、篇章2:
实验小学2020-2021学年班主任工作计划--五年级(4)班班主任工作计划文档
篇章1:
实验小学2020-2021学年班主任工作计划--二年级
(1)班班主任工作计划文档
实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--二年级
(1)班班主任工作计划
班级是一个离不开社会的小社会,社会有什么班级随时也会出现什么,而最终我们这个这个小社会的学生还是要融于大社会之中。
做为一名班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生地健康成长,将对教育工作成败有决定性地作用。
一、班级概况:
我们二年级
(1)班现有66名成员,其中女生34人,男生32人。
少数民族11人,其中维吾尔族8人,回族3人。
学生的行为习惯养成已初见成效,比如下课三件事,放学三件事,上、下学排放路队等常规要求,学生基本能自觉遵守。
但由于处在低段,因此学生自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。
其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。
班上的学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。
但由于年龄特点,他们不能够很好的约束自己,缺乏责任感。
二、管理目标:
以学校德育工作计划为指导,从班级实际出发,坚持以学生发展为本,对学生加强思精神道德教育,培养学生热爱集体,关心他人,争取做新世纪的小主人。
努力把学生培养成具有时代精神、创新精神,有健康情趣的人。
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
结合少先队工作,开展各项活动,强化学生的思想教育,狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。
三、管理措施:
1、加强班风建设:
1)、制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字。
2)、每月定期布置班级展板。
3)、让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
2、指导培养小干部:
1)、帮助小干部树立威信。
2)、鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法。
3)、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。
4)、培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
3、班级纪律方面 :
1)、课堂纪律 :
鼓励每一个学生做到专心听课,善于思考,积极发言。
不做小动作,不开小差,不在课堂上随意讲话。
2)、课间纪律:
随着天气转暖,鼓励学生去操场进行活动,既符合学生的心理特点,又能健身。
但同时,要随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3)、路队纪律:
为了使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。
我们将放学后的前、后门路队分别设立两名小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
4、体育、美育、卫生教育方面:
1)、个人卫生:
要求衣着整洁,做好“三勤”。
2)、班级卫生:
每周由四人小组轮周值日,负责中午、下午放学后班级卫生保持情况。
劳动委员进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
4)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;
5)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。
6)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加特色看护班的活动;
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动。
如:
小书法家,古诗大王,数学小博士和读书大王等各种评比活动。
在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
另外,充分利用班级板报中的德育阵地,鼓励班级中的板报小组,自主创办。
延续上学期的奖励制度,学生的各项作业我们都制定了评比的要求后,达到要求的作业可换一朵红花,集齐十多换一朵金花,并得到一次“幸运大冲击”的机会。
同样,在其它学科的学习中也使用同样的制度。
并且对于课堂发言出色、进步较大、关心集体等方面有进步的学生一律给予红花鼓励。
其目的是希望每个孩子都可以在不同的方面独放光芒。
四、各项活动安排:
本学期具体的工作计划是这样的:
1、做好开学各项工作(如:
发书、规范作业要求等)
2、做好寒假总结,以“寒假小明星”为主题布置展板 。
3、2月24日组织第一次写字比赛,班级展示。
初选可以使用钢笔的学生,以此鼓励更多的孩子,练一笔好字。
4、调整座位,组织新班委。
1、组织写字比赛,确定第一批使用钢笔书写学生名单。
2、组织开展学雷锋活动。
3、办好以“学雷锋”为主题的墙报、展板。
1、综合实践活动专题汇报,题目《新疆文化月》。
2、结合教材,组织学生开展收集谚语活动。
3、做好运动会准备工作。
1、组织朗读比赛,培养学生欣赏语言的能力。
2、积极参加校运会,争取好成绩。
3、组织学生游园活动。
4、在学生中开展“民族团结”教育。
1、欢庆“六一”,积极参加学校组织的“六一”活动。
2、做好期末分项测试工作。
3、做好期末各项评比、检查、总结工作。
篇章2:
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实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--五年级(4)班班主任工作计划
本班共有学生66人,男生34人,女生32人。
汉族学生60人,少数民族学生8人。
父母离异的学生3人。
本班学生由于在一年级时频繁地更换班主任,前前后后共换过六位班主任,每一位班主任接班后至少需要半个月的时间来熟悉学生,学生的许多毛病容易在这个时候产生,而每位前任班主任又各自有自己的带班风格,学生总是处在适应各种班主任的过程之中,这样导致班里学生行为规范的训练不是连续地、一贯到底的,本应在低年级时养成的行为习惯没有训练到位,加之班里曾有一位特殊的学生---徐佳铭在班里造成极坏的影响,使得班里的一部分男生身上存在严重的暴力倾向。
2003-2004学年伊始,本班学生升入三年级,由我接任班主任。
自20xx年至20xx年,在这两年中,我的班主任工作重点是补上行为规范养成教育这一课,逐渐缩小本班与同年级平行班之间的差距,真可以说是费尽九牛二虎之力,以事倍功半的效率在两年的时间里使班级工作走上良性循环的轨道,其间还要兼顾解决原有问题学生以及新转入问题学生的转化工作。
随着学生心智的成熟、阅历的增长、青春期的来临,随时会有新的问题出现,防患于未然更是尤为重要。
新的学期又开始了,本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌,狠抓课堂常规的训练,积极申请班级自我管理,争当优秀班集体。
长期目标:
建设一只勤奋守纪、团结向上的班集体队伍。
近期目标:
1、人人争得报喜鸟。
2、全班争得三面旗,积极申请班级自我管理。
3、做好后进生的转化工作,开展“一帮一”活动。
1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动,落实本学期的管理目标。
2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。
3、做好小干部的培养工作,并能放手使用。
4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换,调动每一位学生的积极性,增强自信心,从而促进后进生的转化。
5、在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争,并做到日查、周评、月总结。
6、密切与科任教师的联系,使本班学生得到全面的发展。
7、密切家校联系,做好后进生的转化工作。
8、安全教育常抓不懈。
1、检查、评比优秀寒假作业和读书情况,总结假期活动。
2、调整班干部。
3、办好假期生活展板。
4、召开第一次班干部会议。
5、做好本学期综合实践活动的前期准备工作。
1、以学雷锋为主题内容,办一份手抄小报,出一期黑板报。
2、关爱家人,为母亲做一件表示爱心的事。
3、在班内组织一次写字比赛。
四月:
革命传统教育月。
1、以缅怀革命先烈为内容,办一份手抄小报。
2、组织学生参加春季运动会,做好运动员的选拔、训练工作。
3、在班里组织一次古诗文诵读比赛活动。
4、召开第二次班干部会议。
5、组织“新疆文化月”综合实践活动。
五月:
环保教育月。
1、以“保护环境,从我做起”为题,召开一次主题中队会。
2、办一份以环保为内容的手抄小报,出一期黑板报。
3、做好迎“六一”的准备工作。
4、做好本学期综合实践活动的交流展示工作。
六月:
庆祝“六一”。
1、组织学生参加庆祝“六一”的活动。
2、在班里组织第二次写字比赛。
3、做好期末分项测试工作,组织学生进行期末复习。
4、做好期末各项结束工作。
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