衡水市 初一历史上册期中考试试题及答案文档格式.docx

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历史上把这种产生首领的办法称为

A．选举制B．投票制C．世袭制D．禅让制

7．下表是李明同学制作的有关中国某个大型工程的知识卡片，由此判断，该工程是

A．都江堰B．长城C．故宫D．灵渠

8．甲、乙、丙同学关于中国古代百家争鸣的表述中，正确的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．甲、乙、丙

9．“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。

”这里的“他”指的是

A．管仲B．齐桓公C．晋文公D．秦始皇

10．这是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址，这个遗址是（）。

A．山顶洞人遗址B．元谋人遗址

C．半坡人遗址D．北京人遗址

11．制作年代尺，可以有效学习历史。

牧野之战应当位下面年代尺的哪个位置?

（）

A．AB．BC．CD．D．

12．稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩。

稷下学宫体现的历史现象是

A．诸侯争霸

B．兼并战争

C．百家争鸣

D．统一思想

13．下图中，是迄今世界上出土的最重的青铜器是

A．B．C．D．

14．大禹以平凡的义举，印证了“上善若水，水利万物而不争”的高尚人生境界。

他成为联盟首领的方式是

A．世袭制B．武力夺取C．禅让制D．考试选拔

15．西汉到了汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，这一局面史称

A．诸侯争霸B．战国七雄C．百家争鸣D．文景之治

16．商鞅变法内容中，对秦国封建制度确立起决定作用的是

A．废除旧贵族的特权B．国家承认土地私有

C．奖励耕战富国强兵D．推行县制治理地方

17．破釜沉舟的成语来源于

A．巨鹿之战

B．桂陵之战

C．长平之战

D．马陵之战

18．“相传黄帝已经能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制作船只，会炼铜，并发明了宫殿和指南车。

”这些远古传说

A．是由人们通过自己的智慧和想象虚构出来的东西

B．在一定层面上反映出当时的社会发展水平

C．经口耳相传，是完全可以相信的

D．是一种对上古时代历史的夸张，完全无法相信

19．促使原始定居的主要因素是

A．原始农业的发展

B．木构建筑的发明

C．饲养家畜家禽

D．原始艺术的发展

20．下列能展现长江流域居民制作末耜、种植水稻等原始农耕生活图景的文化遗址是

A．元谋人遗址B．北京人遗址

C．河姆渡遗址D．半坡遗址

21．中国古代人的名和字能够反映一个时代的历史特征，春秋时儒家有个弟子叫冉耕，字伯牛；

另一个儒家弟子叫司马耕，字子牛。

晋国有个大夫姓牛，字子耕。

此现象说明

A．牛处于十二生肖之首

B．春秋战国时期人们学会养牛

C．牛耕促进了农业发展

D．牛成为当时人们的图腾崇拜

22．下列哪些现象是原始农业出现的重要标志

①农作物的出现②家畜饲养③聚落④磨制石器⑤城市的出现

A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③D．①③④

23．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，也是“中国境内早期人类代表”的遗址是

A．北京人遗址

B．半坡人遗址

C．河姆渡人遗址

D．山顶洞人遗址

24．要实地考察我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，应该去

A．北京周口店

B．陕西半坡

C．云南元谋

D．浙江河姆渡

25．《三字经》有云：

“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。

”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是

A．齐桓公 

魏国B．晋文公 

齐国C．齐桓公 

秦国D．楚庄王 

秦朝

二、综合题

26．秦朝是中国极为重要的一个朝代。

阅读下列材料：

材料一：

周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：

秦朝的政治建制示意图

材料三：

秦始皇统一了中国的文字、度量衡。

中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。

秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯定，但他在统一六国以后，丧失了进取的方面……

——毛泽东

完成下列要求：

（1）结合所学回答秦朝哪一地方行政制度“取代了周朝的制度”？

秦朝的地方行政制度与周朝的制度相比有何特点。

对后世产生了什么影响。

（2）据材料二回答秦朝最高统治者的称呼。

中央政府官员中掌管监察事务的是？

（3）材料三中哪些措施适应了国家统一的需要。

由材料三可见评价历史人物时应遵循什么原则。

27．阅读下列材料，回答问题。

材料一原始人类起初靠采集和渔猎获取食物，随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作陶器、建造房屋，开始了原始农耕生活。

材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阶陌，教民耕战。

是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·

秦策三》

材料三“驱民而归之农，皆著于本。

”

——贾谊

请回答:

（1）据材料一并结合所学知识，写出黄河流域的原始居民代表及农作物名称。

（2）据材料二写出“商君”所指的历史人物。

结合所学知识，指出“决裂阡陌，教民耕战”相关的农业措施。

（3）据材料三概括贾谊的主张。

结合所学知识，列举汉代农业生产工具一例。

28．我国历史悠久、疆域辽阔。

历代统治者对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系都很重视。

阅读材料，回答问题。

材料一春秋战国时期是我国进入阶级社会后的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系。

——XX百科

（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？

这一制度曾经起到怎样的积极作用?

材料二“集小都乡邑聚为县”，以县为地方行政单位，“凡三十一县”，县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。

县下辖若干都、乡、邑、聚。

——《史记·

商君列传》

（2）指出材料二中是如何加强对地方管理的？

材料三秦王扫六合,虎视何雄哉!

挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白

（3）材料三中“诸侯尽西来”发生在哪一年?

“秦王扫六合”之后创立了什么制度来加强对全国的统治？

材料四初并天下，令丞相、御史曰:

“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。

今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。

——《史记·

秦始皇本纪》

（4）材料四中的“寡人”在地方上推行什么制度?

该制度有何影响？

29．中国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称。

两人在巩固、维护国家统一都做了很多尝试。

（政治）

材料一

（思想）

材料二:

“臣愚以为诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

邪僻之说灭息，然后统纪可一，民之所从矣。

——《汉书·

董仲舒传》 

（经济）

请回答：

（1）材料一反映的秦始皇开创的政治制度名称是什么?

为了加强对地方的统治，他推行什么制度？

为了控制思想他采取了什么措施?

（2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议?

这一建议被采纳后对儒家学说在封建社会具有怎样的地位?

（3）秦始皇、汉武帝对儒家思想的态度虽然不同，但根本目的都是什么?

（4）依据材料三和所学知识，指出张骞出使的西域指今天的什么地区？

公元前60年为了加强对该地区的经营管理，西汉政府设置什么机构？

该机构的设置有怎样的意义？

（5）概括指出两位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用

30．阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。

其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二

（1）据材料一并结合所学知识，指出孔子思想的核心及其所创立的学派。

（2）分别说出材料二中人物的核心思想。

（3）据上述材料并结合所学知识回答：

春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，如果你生活在该时期，你会学习哪学派的思想，为什么？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制。

周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。

材料中反映诸侯应对天子尽有述职的义务，如果不朝见天子将会受到降爵、削地、和武力惩罚，体现分封制下诸侯对天子应尽的义务，天子与诸侯是君臣关系，所以B项符合题意。

由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。

2．C

C

根据材料内容“用一根骨针缝衣服”说明已经掌握了钻孔的技术。

依据所学知识可知，最早掌握钻孔技术的原始人类是山顶洞人，他们懂得缝制衣服，具有审美的意识。

元谋人和北京人都没有掌握钻孔技术；

现代人类不是原始人，故选C。

3．C

根据所学可知，春秋时期奴隶社会瓦解，战国时期封建社会建立，故C符合题意。

题干是说这一时期社会性质的变化，故ABD均不符合题意。

故选C。

4．A

A

根据所学可知，西周建立后，将宗室、功臣分到各地镇守疆土，这就是分封制，故A符合题意。

郡县制是秦朝加强中央集权的一种制度，禅让制是传说时期推举首领的制度，井田制是奴隶社会的土地国有制，故BCD均不符合题意。

故选A。

5．D

D

根据所学可知，部落联盟时期，首领推举方式是禅让制，体现了民主思想，故D符合题意。

选举制是民主政治的一种形式，分封制是周朝的一种制度，启创立了世袭制，故ABC均不符合题意。

故选D。

6．D

黄河流域先后出了三位部族联盟的首领，依次是尧、舜、禹，他们将联盟首领的位子传给贤德之人。

历史上把这种产生首领的办法称为禅让制，即民主推举部落联盟首领的制度，故选D。

AB是现代民主制度，故AB不符合题意。

世袭制是指国家权力由一个家族世代传承，禹建立夏朝后其子启继承王位，标志世袭制取代禅让制，故C不符合题意。

【点睛】

注意识记禅让制等历史名词的内涵。

7．B

依据题干信息结合所学可知，为了抵御匈奴的进攻，秦始皇命人修筑了长城，秦长城西起临洮，东到辽东，故B符合题意；

ACD与题干信息无关，不合题意。

故此题选B。

8．B

依据所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成“百家争鸣”的局面，使学术思