大二学习计划报告范文3篇.docx

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大二学习计划报告范文3篇

大二学习计划报告范文3篇

　　现代教育不仅重视学生学会知识,而且重视学生会学知识,会学知识首先要求学生会制订学习计划。

本文是小编为大家整理的大二学习计划报告范文，仅供参考。

　　大二学习计划报告范文一：

　　在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。

但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。

大二以及以后的生活，我该何去何从?

大学生活一年过去了，发现大学学习生活与中学很不同。

中学教师作用非常大，学生跟着学，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，中学很累但很充实。

大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。

很遗憾大一我没完成这项任务，过的表面很快乐但内心相当空虚。

　　大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼自己的生存能力。

心有多大，舞台就有多大.欲谋其事，必万事俱备，方能百战百胜.树立起远大理想，为理想去拼搏奋斗，不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当优等生的学生不是好学生.把书本读烂，大事欲成，须重小事，把每一节课每一天都把握住，就掌控全局了，学习自然不在话下，期待我忙碌、而又踏实的大二生活。

　　新学期，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种兴趣和爱好!

积极参加学校学院活动，还要做到考试的课程一科也不挂了。

这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有三年我也将走上职业道路。

专业课是我们日后谋生的重要手段，是

　　我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加自己的筹码!

所以专业知识在这方面显的更为重要!

不能再浪费时间于玩耍，要为了自己的未来着想。

　　温故而知新，在学习各科的同时要时常复习，学习新课时要提前预习，把握课堂，在课上认真听讲。

除了课本，还要阅读一些与本专业有关的书籍，找些有哲理的书看看，多涉猎些建筑科学等书籍，研究本专业知识。

勤学好问，遇到不明白的地方多向同学请教，多与同学讨论.把学习容入生活中，充实每一天，不浪费每一天，尽其所能，学术专攻!

　　对于12月的四级考试也要更加把力，那就更要加紧英语的学习。

多去学校文图看些书，以更好的充电，填补自己英语方面的知识空缺，增加知识面，增加个人修养。

　　也希望能在这一学期的课余时间多出去找些工作，实践出自己不足的地方，到大学生活中上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手!

!

　　新的学期，身为一个学生学习是自己的天职，一定要把自己的学习抓好。

再者，身为建环111班班长，一定要切实负起责任来，抓好班级文化建设，把班级打造成一个温暖的家庭，不辜负同学们的期望。

在学习生活上给班级的同学带好头，做好自己。

　　说了这么多，其根本还是搞好学习，在接下来的大学三年生活学习中，不能虚度光阴，庸碌无为，大学是一个重要的时期，它是我们学生走向社会的一个平台，三年无悔，这是心中的誓言。

不要说学习是为了父母，为了老师，为了国家，这些冠冕堂皇的理由都不是理由.学到的知识母老师国家偷不走，受益终身的是我们自己，学习，是为自己而学。

　　总之，今年是一个觉悟的年!

抛弃以前的一切，重新开始!

希望自己可以不辜负父母老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己。

我的未来，不是梦.......

　　大二学习计划报告范文二：

　　一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。

新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。

学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。

为我系的发展贡献我们的力量。

本学年工作计划如下:

　　一：

辩论赛为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。

1.时间：

第二周准备，第三周预赛，第四周决赛。

2.地点：

待定。

3.参加者：

考虑到03级同学四级考试，02级同学准备考研，主要面向04级。

4.辩论主题：

待定，三场辩论赛，每场一个主题。

5.基本程序：

04级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决;公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。

胜出的两队进入决赛。

6.奖项：

评出最佳辩队一个（即决赛胜出者），最佳辩手4名（每队一名）。

赛后，我们将根据《条例》予以加分，给予奖励。

相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

　　二：

全国大学生英语四级模拟考试英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。

为进一步提高03级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。

1.时间：

第四或五周开始，隔周一次。

2.地点：

待定。

3.参加者：

主要是03级同学，部分还未通过的02级同学也可参加。

4.形式：

严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和03级各班班长。

希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。

　　三：

系列讲座针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。

具体形式未定。

　　四：

常规活动1.学习委员例会定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造人文社科系良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。

2.学习部例会坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：

30在c105召开。

了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。

对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。

3.成绩汇总新学期开始，认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。

　　以上各项工作便是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。

我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。

相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。

本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。

如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。

　　大二学习计划报告范文三：

　　如果你处于大一下学期即将上大二此时是你了解阅读本文对你的收益是最大的因为你的大二还没有开始如果你现在已经处于大二下学期那么你可以参考本文衡量自己这半年来的成绩并针对性地去做最后的弥补。

　　一、作用篇

　　大二时期在大学四年中的作用主要表现在三个方面一是在通业的基础上确定专业发展领域并深入学习这是大二学生最关键的任务毕竟学业才是大学生的第一要务二是在了解行业和职能中确定工作发展方向也就是说大二学生要一手抓学业一手抓职业在以学业为重的情况下兼顾职业的学习、准备而连接学业和职业的桥梁就是这三点以能力为本位的实践实践一方面检验、促进学业另一方面也能了解、体验职业。

确定专业细分领域择业是非常重要的因为很多大学生在学习本专业时仅仅是按照学校的教学安排和课程来学习其实这是很被动的由于各校情况不一样有的学校专业课程开的都不全所以学生还是要主动学习的。

而学习也不能什么都学一定要在一个领域、方向上积累这样才容易出成果。

确定行业和职能发展方向这是在为大四的就业分忧因为影响大学生就业的因素就那么多行业和职能算两个在行业上定向、在职能上定位大二学生就已经为毕业时的就业定下了基调。

锻炼能力成为很多大二学生的共识但是锻炼什么、怎样锻炼就成了困扰他们的问题是扬长避短还是扬长补短其实能力的锻炼和提升是要考虑自己所确定的职能的职能确定后就会分化为具体的能力之后大二学生结合自身优势和职能下的能力就可以有针对性地参与校园活动和社会实践了。

如果说大二学生在结束大二时有意义、有收获的话那也将体现在这个三个方面确定了一个专业细分领域如确定向经济学的微观经济学方向发展确定了行业发展方向和职能锻炼方向如确定了向环保行业和营销职能方向发展在针对性的实践中提升了个人优势及职能所确定的一些能力如进一步提升自己原有优势的组织能力、锻炼了营销职能下的表达、文案写作能力。

　　二、阶段篇

　　以下大二时期要面临的任务本文根据操作性将之划分为不同的阶段。

　　1、体验专业确定期

　　二个月如果你还没有确定自己所喜欢的专业那你就要重新来过可以参考"给大一学生的一封信"和"专业探索"两篇文章也就是确定好适合自己的专业是所有大学生的必修课因为本文所提倡的都是基于你在确定适合自己专业的基础上的。

确定喜欢专业学习通用知识。

在当你有幸在大一的一年里确定了适合自己的专业后大二的前两个月当然这个过程最好在大一向大二过渡的暑假里做你就要对刚刚确定的专业进行学习和体验以进一步验证你的选择。

学习专业的什么呢拿一本专业通论类的书这个过程更多的是自学最好去图书馆去借一本最厚的专业通论书精读十遍或者手抄一遍或者按照书的结构去网上下载资料重新整理出一本通论书这三种方法是学习专业基础、进入一个新学科的最好办法很笨但很有用。

怎样确定专业通用知识有什么呢问老师、大四的学长是一个办法还可以去网上搜索但你还可以依据专业通论书上的章节去确定日后要学的专业领域因为专业通论书概论是一个学科的最全面最精要的介绍所以每章都是一个细分领域以此为据你就可以知道日后自己要学什么了那么去图书馆去借相应图书按部就班地去学就可以了。

检验专业知识确定自己是否喜欢。

当你经过一个较系统、全面的专业学习之后是否要学这个专业、是否适合、喜欢你就有了自己的答案。

但这里要提醒大二学生你学习、体验是有标准的否则你就会偷工减料应付自己了。

一是你可以连续不断地一个小时讲述专业的知识二是你可以和某个专业领域人士探讨一个问题。

这两点是衡量你到底掌握了多少专业知识也算是你对两个月学习的回报。

记住喜欢是有标准的不喜欢是有条件的在不了解专业的时候你是不能主观臆断、以点滴信息做结论的。

当然如此的周折对你自己也是有益的毕竟你可以在两个月专心学习一个专业了即使最后的结论是不喜欢但你也会得到意外的收益。

　　2、专业基础-通用知识学习期

　　三个月经过如此众多的阶段学习和反复验证你终于确定了适合自己的专业那接下来就是详细具体的学习了。

看专业图书。

当你确定了一个专业如社会学之后你要将社会学领域的图书都看一遍这是自学而不是跟着学校所开课程去学。

你自己去图书馆逐个看专业领域的教材要注意看的是教材而不是其他的专业书每本教材背后都要有你的笔记笔记的内容不仅仅教材的重点更重要的是你自己的疑问和思考包括你以自己的想法去改变教材。

阅读是加强专业基础学习的第一道关。

听专业课程。

因为你是自学的所以你很可能要竭尽所能地去找和自己目前所学的课程。

你可能要去旁听本校高年级的课程可能要去本城市其他大学去听课但你也可以去互联网上去搜索讲义、听开放性课程还可以和这个领域的专家、学者以各种方式交流MSN跨国界的沟通工具E-mail论坛留言等都可以实现你的远程交流所以学习的空间是广阔的。

和师长交流。

自己学校的老师同城学校的老师互联网上可以联系到的老师都是你可以利用的资源只要你敢于请教就不怕得不到回答。

但要注意千万不要问那些基础、入门的问题这些是你自学时的任