石横镇中心小学内部管理体制改革方案Word下载.doc

石横镇中心小学内部管理体制改革方案Word下载.doc

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以全国及省、市、镇基础教育工作会议精神为指导，以引入竞争激励机制、调动教师积极性为目的，以推进人事制度改革和分配制度改革为重点，坚定信心，稳妥推进，切实创造“公平、公正、公开、竞争、择优”的用人环境，形成灵活的用人机制和分配机制，推动中心小学教育教学质量快速提升。

坚持的原则：

（一）“精简、统一、效能”的原则。

优化学校教师结构。

（二）“公开、平等、竞争、择优”的原则。

充分发扬民主，走群众路线，全方位地增加工作透明度。

（三）“多劳多得，奖优罚劣，优胜劣汰”的原则。

（四）“实事求是，积极稳妥”的原则。

从实际出发，正确处理改革、发展、稳定的关系，保障教师的合法权益，最大限度的实现改革效益。

（五）充分依靠教职工推进改革的原则。

坚持走群众路线，充分发挥教代会的作用，切实把改革化为教职工的自觉行动，保证改革的顺利实施。

（六）尊重实践、敢于创新的原则。

二、学校内部管理体制改革领导小组

（一）领导小组

组长：

李克荣

副组长：

李希山张芳

成员：

徐衍铮王秀芹江慎芹周燕

（二）监督小组：

组长：

张芳

成员：

尹逊莲李玲杨海燕刘海波

三、竞聘岗位及条件

竞聘岗位37个，其中包括领导干部4个，（中层以上领导干部4人由镇教工站聘任），教师岗31个。

竞聘条件：

1、2004年8月22日前中心小学在编在岗的所有教师。

2、有下列情况之一者可以不参加竞聘。

（1）脱产进修人员（1年以上）不参加竞聘。

（2）女教职工在产假期间或哺乳期不参加当年的竞聘，直接聘任。

（3）教龄超过25周年的教师可以直接聘任。

3、教职工无正当理由不得拒聘，拒聘者从拒聘之日起停发工资。

4、县级以上劳动模范、拔尖人才、教学能手、优秀老师、省特级教师等优秀人才在同等条件下优先聘用。

四、竞聘的程序及方法、步骤：

（一）1、成立领导小组与监督小组。

2、制定竞聘方案提交教代会讨论通过。

3、全体教师学习竞聘方案讨论，征求意见，并进行修改完善。

4、确定实施方案并实施。

（二）公示：

1、教师2003～2004学年的考核积分情况。

2、符合教龄25周年直接聘任的教师名单（截止到2004年8月31日）。

3、女教职工在产假期间或哺乳期不参加当年的竞聘，直接聘任的教师名单（哺乳期为1年）。

（三）单位改革领导小组评议

（四）教师民主评议

（五）计分方法

1、考核的记分方法：

教师2003～2004学年的考核积分×

60；

2、单位改革领导小组的记分方法，评议打分按百分制，去掉一个最高分和一个最低分，求出平均分。

用平均分×

20%即该项得分。

3、教师评议的记分方法，评议打分按百分制，去掉两个最高分和两个最低分，求出平均分，用平均分×

4、考核成绩，领导小组评议，教师民主评议三项得分相加即个人竞聘总积分。

（六）按个人竞聘总积分高低，由高到低确定首批聘任人员和落聘人员。

（七）对未被聘任人员进行组织学习，写心得、谈体会，对照先进找差距，谈认识表决心，以确定是否二次聘任。

五、竞聘工作安排表

1、8月22日学习镇委有关学校内部管理体制改革的实施意见，进行全面动员，要求教师做好思想心理准备，认识到改革重要性。

制定学校内部改革实施方案并提交教代会评议通过。

2、8月23日讨论修改学校内部改革实施方案，每人下发一张征求意见表，根据反馈意见确定出学校内部改革实施方案。

索取近三年调入人员的考核情况。

3、8月24日公示教师近三年考核积分情况，教龄25周年的教师、产假及哺乳期教师。

4、8月25日领导小组评议和教师评议，计算考核得分汇总教师竞聘总得分。

5、8月26日，公示教师竞聘总得分情况，核实无误后，确定首批聘任人员和落聘人员，并将积分及结果上报教工站。

6、8月27日组织未聘人员开始学习。

7、8月28日总结改革情况，写出书面报告，学校存档并上报教工站。

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