北京市东城区南片学年高一下学期期末考试 语文试题Word下载.docx

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C.少数学生在考试前会出现失眠、烦躁等症状，这往往是因为他们过于在乎考试成绩，心理负担压力过大所造成的。

D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、甚至辱骂侮辱殴打环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分“风”“雅”“颂”三大类。

B.《赤壁赋》以主客问答的形式，通过赤壁之游抒发作者被贬谪后内心的苦闷和对宇宙、人生的一种感悟。

C.美国著名作家海明威曾获得诺贝尔文学奖，代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》等。

D.鲁迅是中国文学家、思想家和革命家，我们课本中的短篇小说《祝福》出自于他创作的小说集《呐喊》。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

通过一个苹果打开真理大门的科学家牛顿，您好!

________。

①知识海洋浩瀚无垠，再明亮的眼睛也只能发现海岸边几枚贝壳。

②因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读着沧海的孩子。

③这是我在少年时代得到的第一个启示。

④谢谢您在临终之前说你只是一个在大海边上拾贝壳的孩子。

A.①②③④B.④③②①C.④①③②D.①②④③

二、文言文阅读（21分）

（一）阅读《劝学》节选，完成6～9题。

（12分）

君子曰：

学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；

冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也；

登高而招，臂非加长也，而见者远；

顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；

假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

6.解释下列句中加点的词（4分）

①木直中绳中：

______

②声非加疾也疾：

③而闻者彰彰：

④而绝江河绝：

7.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（2分）

A.青，取之于蓝而寒于水

B.使之然也不如须臾之所学也

C.故木受绳则直则知明而行无过矣

D.君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣

8.把文段中的画线句子翻译成现代汉语。

（2分）

原句：

9.请从所给文段中任选一段，结合该段内容分析比喻论证的妙处。

（4分）

（二）阅读下面文字，完成10-14题。

（9分）

齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：

“是为何谷？

”对曰：

“为愚公之谷。

”桓公曰：

“何故？

“以臣名之。

“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之？

“臣请陈之：

臣故畜牸牛①，生子而大，卖之而买驹。

少年曰：

‘牛不能生马。

’遂持驹去。

傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。

“公诚愚矣!

夫何为而与之？

”桓公遂归。

明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：

“此夷吾②之过也。

使尧在上，咎繇③为理，安有取人之驹者乎？

若有见暴如是叟者，又必不与也。

公知狱讼之不正，故与之耳。

请退而修政。

”孔子曰：

“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也!

”

[注]①牸牛：

母牛。

②夷吾；

即管仲。

③咎繇：

人名，法官。

10.下列句中加点的词，理解有误的一项是（1分）

A.以臣名之名：

命名

B.臣故畜牸牛畜：

养

C.公诚愚矣诚：

确实

D.管仲正衿再拜曰正：

不偏斜

11.下列句中“为”字用法与其它三句不同的一项是（1分）

A.是为何谷

B.何为以公名之

C.以臣为愚

D.故名此谷为愚公之谷

12.从全文看，下列说法正确的一项是（1分）

A.桓公、管仲都认为愚公不是愚者。

B.桓公、管仲都认为愚公是愚者。

C.桓公认为愚公是愚者，而管仲认为他不是愚者。

D.桓公认为愚公不是愚者，而管仲认为他是愚者。

13.把下列句子译成现代汉语（4分）

（1）使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？

（2）若有见暴如是叟者，又必不与也。

14．管仲“请退而修政”的原因是_____，“修政”的内容是______。

三、本大题共2小题（16分）

15.名篇名句默写（8分）

（1）误落尘网中，一去三十年。

______，______。

（陶渊明《归园田居》）

（2）仰观宇宙之大，______，所以______，足以极视听之娱，信可乐也。

（王羲之《兰亭集序》）

（3）______，身死人手，为天下笑者，何也？

______。

（贾谊《过秦论》）

（4）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

（李白《蜀道难》）

（5）______，不尽长江滚滚来。

______，百年多病独登台。

（杜甫《登高》）

（6）______，此时无声胜有声。

……同是天涯沦落人，______。

（白居易《琵琶行》）

（7）不违农时，______；

______，鱼鳖不可胜食也。

（《孟子·

寡人之于国也》）

（8）桑之落矣，_____。

_____，三岁食贫。

（《诗经·

氓》）

16.阅读下面的诗和对联，完成

（1）-（3）题。

（8分）

赤壁

杜庠①

水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。

诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴，

兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。

过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。

[注]①杜庠：

明朝诗人，曾任知县，不久罢归；

不得志，放情诗酒。

②舳舻；

船只首尾相接非常多的样子。

③曹瞒：

即曹操。

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游

——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼

（1）对联在语言形式上的最大特点是□□，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。

（1分）

（2）对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“_____”一句同说一事；

“苏子两游”与上面诗歌中的“_____”一句同说一事。

（3）结合全诗，分析诗中画线句子如何抒情的。

（不少于100字）（5分）

四、阅读下面作品，完成17-19题。

（13分）

追踪

黄诚专

村村通公路大会战开始了。

饱受无公路之苦的麻村村民们听说要修公路，男女老少都乐疯了。

可到开工的时候，却遭遇不少阻力。

于是，乡长给江涛委于重任，派他到麻村代理村党支部书记一段时间，限其十天内做通村民的思想工作。

任务就是命令，为尽快开展工作，江涛立即进村，头天晚上就召集大伙开会，让大家发表意见，畅所欲言。

一村民说：

“路过哪里都好，就是不能过我的地里，挖我的墙根。

另一村民说：

“我的地也不给过，如果非要过，造成的损失必须给我补偿。

有的说：

“我不要补偿，也不让路过我的地。

江涛打断大家道：

“修路是为了让大家早日脱贫致富。

不是有一句话说‘要致富，先修路’吗？

修路的经费由上面出，但没有经济损失补偿这一项，真的要补偿，我看只能筹款让各家各户分担。

”那些没动到他们的地，但被筹款的村民明确表态：

“我们为什么要给他们钱？

有也不给，休想从我们身上拔根毛。

会开得很晚，村民似乎个个都是一根筋，榆木脑袋，不开窍，没得出什么结果就散会了。

第二天晚上，江涛又召集村民开会，这回村民不再买江涛的账，愣是一个也没来，连续几晚都是这样，江涛不得不向乡长汇报，乡长说：

“不管使什么招，给你一周期限。

”期限临近，江涛只好决定这回得来硬的。

又到开工的日子，一村民纠集一帮亲戚到路过他的地静坐，开勾机的师傅不敢作业，江涛忍无可忍，一声令下：

开机。

于是，勾机、铲机一齐开动，静坐的户主旋即闪开，溜得比兔子还快。

随后，骂声不绝，骂江涛不近人情，做事太绝。

修路进展顺利，但江涛的日子从此不得安宁，天天有人来骂他，说他绝情，说他不是人。

一年后，路在艰难中终于完工，江涛也就结束了代理麻村党支部书记的使命，被召回乡里的工作岗位。

但每天还是有人找到江涛家，说：

“我那块地一点收成也没有了，不给补偿就不走人。

”既然到了乡里，江涛就让他们去找乡长、书记，可他们只认一条死理：

“是哪个给我造成损失，我就找谁。

”有的村民甚至江涛走到哪里他就跟到哪里，弄得江涛无法正常工作。

有的还扬言要整死江涛。

有好心人提醒江涛，让他处处小心。

上级考虑到江涛的安全问题，把他调到外乡去了，但还是有些野蛮的村民追踪而去。

几年后，被村民追踪的势头才有所淡化。

江涛以为再也没有人来打扰了。

可是，临近春节的一天，来了一辆班车，从车里下来了一帮人，后面还有一辆皮卡车装满货物，江涛一看就知道是麻村人，以为他们一定又找自己算账来了，心里一阵紧张，正要躲开，已经来不及了，村民们齐刷刷地把江涛围了起来。

其中一村民说：

“别躲了，我们不是来找你麻烦的，是专程来谢你的，当年都怪我们目光短浅，一切都是我们不对，我们知道错啦。

如果不通公路，我们就买不起车，我们还得过从前的苦日子。

车上的东西是我们全村人的一点心意，请你收下。

看到村民的变化，江涛终于松了一口气：

“我曾经说过，总有一天你们会感谢我的，不知你们还记得不。

这一天迟早要来的，但我想不到会来得这么快。

”说得在场的村民都不好意思地乐了。

江涛说：

“乡亲们的心意我领了，这些东西你们拿回去吧!

”正说着，村民已七手八脚把东西全给卸了下来，为首的正是当年闹得最凶的号称“三大金刚”的二麻、狗蛋和四渣子。

（取材于2012年1月29日《甘肃日报》）

17.小说标题“追踪”的含义是什么？

18.作者写修路前村民的表现及两次会议有何作用？

19.小说主人公江涛是一个怎样的形象？

请简要分析。

（5分）

五、作文（40分）

20.阅读下面材料，自选角度，自定立意，自定文体（诗歌、剧本除外）写一篇不少于800字的文章。

井里的青蛙向往大海，请求大鳖带它去看大海，大鳖欣然同意。

青蛙见到一望无际的大海，惊叹不已，急不可待地扑进大海的怀抱，却被一个浪头打了回来，摔得晕头转向。

大鳖见状，就叫青蛙趴在自己的背上，背着青蛙游海。

青蛙逐渐适应了海水，能自己游一会儿了。

过了一阵子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水；

它有些饿了，却怎么也找不到一只可以吃的虫子。

青蛙对大鳖说：

“大海的