中考语文总复习专题训练AAA 标点符号专题Word文件下载.docx
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(5分)
杭州市《护河小卫士水质监测站》的同学们开展了对新塘河新绿苑的水质监测活动。
在河道养护工人的指导下,同学们运用所学知识,选定生态实验区,种植了鸢尾、芦竹、香菇草等水生植物,鲫鱼、泥鳅、螺丝等水生动物放养了,添加了硝化菌等水中微生物。
同学们通过自然生态的方式来净化水质,从数据的变化中,观看水生动植物对水体富营养化的治理效果。
(1)文
阅读下面的文字,按要求完成
(1)
(2)两小题。
(1)文中有一处标点和两处语言表达不当,请加以修改。
(3分)
(2)你对同学们开展的水质监测活动有什么看法?
(2分)
答案
(1)书名号改为引号;
“鲫鱼、泥鳅、螺丝等水生动物放养了”改为“放养了鲫鱼、泥鳅、螺蛳等水生动物”;
“观看”改为“观测”。
(2)同学们具有保护环境、人人有责的意识,并能利用所学知识改善生态环境质量。
护河小卫士水质监测站属于特定称谓,不能用书名号,应为引号;
“鲫鱼、泥鳅、螺丝等水生动物放养了”语序不当,应该为“放养了鲫鱼、泥鳅、螺蛳等水生动物”;
“观看水生动植物对水体富营养化的治理效果”词语搭配不当,将“观看”改为“观测”。
小题
(2)谈看法,要围绕活动的目的展开,阅读材料发现此次活动是与环保问题相关,因此要围绕“环保”来谈问题。
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
3.下列标点符号使用有错误的一项是()(2分)
A.这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?
B.小溪怎么样了呢?
一半溪水另觅路径流向一边,另一半溪水流向另一边。
C.悬崖上不见近似人的形象,为什么叫父子岩?
就难懂了。
D.这种奇景,古往今来,不知有多少诗人画师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底谁又能描绘得出那山水的精髓?
答案.C
解析
4.读下面这段话,按要求完成题目。
在我的印象中,宁波是一座爱心的城,在那里发生过许多催人泪下的爱心故事,千里驰援青川便是这种爱心发扬光大的又一辉煌范例,是这座以爱为旗帜的城市精神的又一次有血有肉的真实体现。
早在中央关于对口援建的决定下达之前,对口支援的想法就被宁波人提出来了。
这对宁波人来说,是必然的,也是自然的。
(1)将画线的句子改写一个语意连贯、流畅的主动句。
读下面这段话,按要求完成题目。
(2)如果让你把语段的第三个逗号换一个合适的标点符号来表达,这个标点符号应该是号。
答案
(1)早在中央关于对口援建的决定下达之前,宁波人就提出了对口援建的想法。
(2)破折(或“冒”)
5.下列句子标点符号使用正确的一项是
A.鹰张开翅膀在蓝天上摆成一个一字。
许久,身子一斜,任凭气流托着它回旋。
B.试从第三人称的角度讲述这个故事,然后比较表达效果有什么变化。
C.分藏于大陆和台湾的元代名画富春山居图首次在台湾“合璧”展出。
D.“怎么对珍珍说呢”?
路上,我低着头,掂着漂亮的折叠伞,心里一阵犹豫……
答案B
这是一道考查对标点符号正确运用的题型。
A项“一”是特指修饰,因此应该使用引号标注,C项《富春山居图》是完成的画作,因此应该使用书名号,D项第一分句的问号应该在引号内,故选B。
6.下列句中标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.2014年巴西世界杯开幕仪式上,充满拉丁风情的主题曲《我们是一家人》传向地球的各个角落。
B.正在吵闹,又是几匹马,二报,三报到了,挤了一屋子的人。
C.他总是在想紧挨着窗口的为什么不该是我?
D.“天下西湖,三十有六,”惟扬州的西湖,以其清秀婉丽的风姿独异诸湖,占得一个恰如其分的“瘦”字。
答案A
B二报,三报之间用顿号;
C问号改成句号;
D引号内的逗号放在引号外面
7.下列句中标点符号使用不当的一项是
A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。
她雍容典雅,仪态万方;
她影响深广,美名远扬。
B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。
贴挂时,上联居右,下联居左。
D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
B中“清明、和谷雨”之间的“顿号”应删去。
8.下列句中标点符号使用有误的一项是()
A.“来呀!
”我最要好的朋友杰利对我叫喊:
“别做胆小鬼。
”
B.他流着泪叹息道:
“天哪,太可怕了!
这事落到我头上,我可受不了!
C.“你已经让班级丢了好几分了,你好好反省一下吧。
”班长沉重地说。
D.我非常喜欢“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”这句诗。
分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。
A句中冒号应改为逗号。
9.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.“怎么了?
你。
”他亲切地问道,“是不是出了什么问题?
B.李四光用他的学识和智慧,为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭、金属、非金属、稀有金属、分散元素等矿产资源的远景啊!
C.这一带在古代就是一个“少草木,多风沙”的地方(《汉书.匈奴传》)。
D.细看这妇女,不过三十二、三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。
A中“问号”应放在“你”后;
C中句号应放在“地方”后;
D中“三十二三岁”中间不用标点符号。
10.下列各句标点符号使用正确规范的一句是()(2分)
A.矿藏,流水,国有森林,荒地和其他海陆资源,都属于全民所有。
B.到底哪里是安徒生出生的地方?
哪里是他父亲的皮鞋作坊?
已经无法知道了。
C.有人提出这样一种人生哲学,叫做“人人为自己,也就是人人为大家”。
D.尽情歌唱吧,欢呼吧,为我们这春光明媚的大地!
答案C、D
A中“矿藏,流水,国有森林,荒地和其他海陆资源之间应用“顿号”;
B中两个问号应改成“逗号”;
11.下列句子中标点使用有误的一项是(2分)()
B.虹在东方,有雷无雨,虹在西方,将有大雨。
C.处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。
D.我心里默念道:
“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。
本题是考查分号的用法的。
并列的分句之间的停顿用分号,因此“有雷无雨”后用分号。
12.请选出下列句子中标点使用有误的一项()(2分)
A.是我打搅你了吗,孩子?
不过我确实很想知道你在想什么。
B.《背影》选自《朱自清散文全集》。
(江苏教育出版社1998年版)
C.“你刚才干什么去了?
”妈妈着急地问。
“我去学校图书馆看书的。
D.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
答案B(2分)
此处用句内括号,把句号移至句子最后。
13.下列句中标点符号运用正确的一项是()(3分)
A“哎呀,真是美极了!
”皇帝说:
“我十二分满意!
B这次考试的作文题目是《幸福就在心中》。
C花生呀、瓜子呀、玉米呀全都炒熟了备年货。
D他们送给伽利略一个“当代亚里士多德”的光荣称号。
答案D
A项:
冒号改为“逗号”。
B项:
书名号改为“引号”。
C项:
顿号改为“逗号”。
14.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()
A.童老师教音乐课,真是出神入化全心全意;
那内容,是层出不穷的新鲜;
那教态,却又有“流水淡然去,轻舟随意还”的活泼。
B.“且慢,”他于是往来地摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。
C.一个人只有真正明白自己需要什么?
才算是向成熟迈出第一步。
D.诺贝尔文学奖颁布后,买莫言书的人不少,真正读莫言作品的却不多:
真是奇怪之至。
答案C
C句中问号应为逗号,本句是陈述问题,不是提出疑问。
15.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()
A.绿色是多宝贵的啊!
它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
B.商家在门前打着告示牌,全是“年底大减价”“大甩卖”“放血价”……之类,好像是让顾客拣尽了便宜。
C.经过艰苦的努力,亚航航班
的两个“黑匣子”——一个是记录驾驶舱语音信息记录器,另一个是记录飞行高度、速度、航向等数据的记录器均已找到。
D.在认真阅读文章,理解了作者对光明和自由的向往之情后,我才懂得作者为什么以“囚绿记”为题。
省略号和“之类”不能同时使用。
16.明代才子徐文长外出访友,在友人家居留多日,毫无辞归之意。
友人在客厅写了个纸条“下雨天留客天留我不留”,意思是:
下雨,天留客。
天留,我不留。
明知是逐客令,但徐文长却把纸条高声念了一遍,友人听后哭笑不得,只好又留他多住几日。
请用恰当的标点符号把徐文长的意思表现出来。
下雨天留客天留我不留
答案答案示例:
下雨天,留客天。
留我不?
留!
要求学生了解标点符号的基本用法,重点掌握每一种标点符号的特殊用法,要求学生能正确使用标点符号。
这里学生应从“留客”角度,来进行断句,合理即可。
17.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.这家花店,品种繁多,玫瑰啊、百合啊、康乃馨啊……应有尽有。
B.你这样做,是为他好呢,还是拖他后腿呢?
C.学了《画山绣水》之后,你不禁要问:
大自然怎么会这样神奇美丽的呢?
为什么会有人为了一点私利,就忍心破坏它呢