最新教师专业技术个人职务总结5篇教师专业技术工作总结Word文档下载推荐.docx

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新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下,我用心投身于学校教科研。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生,就务必善于走进学生的情感世界,就务必把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生,要以尊重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

三、做一个理念新的教师

目前,新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开,在认真学_新课程理念的基础上,结合自我所教的学科,用心探索有效的教学方法。

在课上,我把知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学_情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学_中学会合作交流,提高学_潜力。

我在实践的同时,也不忘时刻反思自我的教学行为。

四、做一个信息时代的教师工程师专业技术总结目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学_方式。

信息社会的高度发展要求教育务必改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!

在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。

“三人行必有我师”,用心向每一位老师学_,努力构成自我的教学风格。

还利用自身的技术优势,帮忙同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。

在学校教研活动中,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。

我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。

教师专业技术职务总结2

任职以来,在领导和同事的帮助和指导下,并通过自身的努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。

在教学上,在其它工作中,都取得了明显的进步。

几年来本人一直从事高中教学工作,送走了两届毕业班,并任后一届毕业生的班主任工作。

虽然在教学工作中,由于经验不足,也曾出现过一些问题,但总的来说,正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长,有英语教学方面增长的技巧,也有班主任管理工作中累积的经验。

这些年来的勤勤恳恳默默无闻的工作,得到了校领导的一致肯定,更是获得了学生和家长的一致好评。

在教学工作之余,积极投身学校组织的各种学_活动,以丰富自身教学和管理的技能,以便更好的投身到今后的教学改革之中。

具体的工作表现如下:

一、思想上积极要求进步,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及以及“三个代表”和科学发展观的思想武装自己的头脑,我能够认真学_党的各项政策,特别是与教育工作有关的法律法规,同党中央保持高度的一致。

忠诚于人民的教育事业,热爱学生,吃苦在前,奉献在先,将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去,从不计较个人的得失与荣辱。

二、严谨治学

教学的第一年就担任高三教学工作,自己深知经验不足等问题,所以虚心向老教师们请教经验,以弥补自身的不足,并及时总结自己在教学方面的问题,同时积极加强与学生的沟通,了解学生接受的状况,并以此为依据对自己的英语教学工作做及时的调整,更好的让学生提高接受能力,以提高学_能力和成绩。

这一年的高三教学工作,为以后几年的顺利教学工作奠定了基础,累积了经验。

教学工作之余,还利用各种机会加强业务学_,用先进的教育思想充实自己的大脑,用科学的教学方法充实课堂,认真学_《高中英语新课标》,认真参加各级各类英语学科教研、校际交流,经常交流各自的教学经验和教研信息,将外面的新教法、新尝试结合教学实际情总,创新运用。

尤其是敢于运用新课改的先进观念,创新性运用到课堂中去,大胆让学生去组织、创新,教师起到指导作用。

积极参加教育教学改革,搞好优生优培,差生转化,同时,在转变教育观念上有了明确的认识,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,以学生为主体,尊重学生的个性,尊重学生的人格成了我工作作风的信条。

我能够紧紧围绕确定的目标,认真上好每一堂课,耐心辅导学生,细心批改学生的每一次作业,对工作一丝不苟,以认真扎实赢得了学生的尊敬,面向全体学生,大面积提高教育教学质量。

此外,我还参加了微格教学,计算机应用技术培训,现代教学技术培训,创新能力培训等,仔细研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书,使自己更加明白了一个教师的真正内涵和意义。

不断内化自己的品格,提升自己的精神,以适应下一代学生的心里的思想变化的需要。

加强自身的耐性锻炼,不断改变自己对学生的态度,学_不同的方式方法对待不同类型的学生,提高因材施教的能力。

践行科学发展观一个最现实的问题,就是提高用科学发展观总结思考问题的能力,对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。

所有这些工作都是为了能增长知识,开阔视野和拓宽知识面,以便更好的解决今后教学工作中的问题,做到一丝不苟,精益求精。

在平时工作中,

三、工作态度积极认真,对学生极端负责

我在英语教学工作中,能够敏锐地观察学生的学_情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。

同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,积极鼓励学生养成良好的学__惯。

另外对于后进生成绩的提高更是不遗余力,力争使学生学得扎实和牢固,强化他们对基础知识的掌握。

总之,对于所有的学生,不管是否是所任班主任班的学生,都采取一视同仁的态度。

无论是优等生还是后进生只要有学_要求,作为教师都有义务也必须对其提供热情的辅导或复_指导。

四、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。

任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。

总之,任职期间,我在各方面取得了可喜的成绩,这离不开各级领导的正确领导和本人的积极努力。

我认认真真地备课,对每一堂课都能准备充分,坚持上好课、听好课和评好课等常规教研活动。

课堂教学生动活泼,深受到学生的欢迎。

虽然自己在以前的教学工作中取得了不错的成绩,也得到了学校等各方面的肯定,但自己一定会保持清醒的认识,绝不会仅仅满足于目前的一点点成绩,必将在今后的教学工作中投入更大的精力和努力,使自己成为一个让学校、家长和学生都满意的人民教师,做到学校对全体教师的要求的那样:

教师无小节,处处为楷模。

教师专业技术职务总结3

科学这门学科是培养孩子创新能力的,我知道门功课的重要性,所以在这段时间的工作,我认真负责,勇于探索,积极提高自己的能力,下面我就这段时间的工作进行总结:

一、要做的事

1、教学工作方面:

认真钻研教材和课标,在课堂教学的过程中,关注全体学生;

培养学生的创新能力及学生的动手能力为原则,全心全意地投入到教学工作中;

培养学生热爱科学、热爱大自然的情怀。

2、兴趣小组方面:

本学期开设的科技小论文小组,目的是为了提高学生的动手能力及创造能力,提高学生撰写科学小论文的能力。

指导学生完成3件作品,参加镇的第三届科技创新大赛。

3、专业发展方面:

撰写论文《科学课堂提问“二要”、“三忌”经验谈》,研读书目《小学科学课堂教学艺术》《学与教的心理学》《小学科学教学技能》。

4、学校少先队工作组方面:

强化训练国旗队。

5、值日工作方面:

每周五在校门口站岗。

二、实际做的事

做到认真钻研教材和课标,在课堂教学的过程中,关注全体学生。

顺利完成教研课《电路的研究》。

在培养学生的创新能力及学生的动手能力方面还没有找到更好的切入口,没有很大的突破。

2、比赛方面:

组织学生参加镇第三届青少年科技创新大赛,叶伟豪同学的研究论文《研究醋的用途》获三等奖,叶嘉欣同学的研究论文《果皮洗涤剂》获三等奖,魏雨欣同学的发明作品《磁铁手套》获镇二等奖。

论文《科学课堂提问“二要”、“三忌”经验谈》获市论文评选三等奖,研读书目《小学科学课堂教学艺术》,其它两本计划研读的书目落空了。

强化训练国旗队,迎接镇教育办的复评工作。

当天早上师生7点已到校,提前换好服装,可学生回去上完第一节课后竟然把外套全脱掉,让我吓呆了,要在10分钟内快速让学生穿戴整齐真的有点难度,最后还是是完成了,可我却捏了一把汗。

下次心不能软,学生一定要留在队部室里等候升国旗,哪怕是牺牲学生的一节课。

每周五严守值日岗位,本人的身影穿梭于校门口和小广场之间。

经常处理学生的打架事件、受伤事件、犯晕事件……虽然这个值日岗位特别累且注意力要高度集中,也正因为这个值日岗位有点挑战性,本人的反应能力及迅速处理事件的能力再次得到煅炼,本人的观察能力及反应能力有了明显的提升。

三、下一阶段计划做的事

继续扎实做好日常的教学工作,科技小论文小组的学生需要重组,选好2—3个的研究主题并写好研究计划。

在专业发展方面,计划撰写一篇教学设计《往水里加点东西》12月份初送市参评,计划撰写一篇以提高学生四人小组合作有效性为主题的论文,提前找高手帮忙修改,计划明年送市参评。

学校少先队大队部已经选出新一届国旗队的队员,本人主要负责训练新队员的工作。

教师专业技术职务总结4

本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一班班主任,在领导和同事们的关怀帮忙下,我即将顺利地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。

现将年终工作总结如下:

首先,师德方面。

我深知,教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。

教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。

所以,从上岗的第一天起,我就高度重视加强师德修养,努力塑造师表形象。

努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象,让学生感到自我的教师可信可亲,从而能够亲其师,信其道。

我坚持经常与学生接触,坚持注重教书育人。

经过“言传”“身教”,向学生渗透思想道德教育,并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。

我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,但我努力追求“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。

其次,教学方面。

作为一个入党进取分子,我始终热爱并最终党的教学事业,教学态度认真,教风扎实,能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量。

如:

在作业环节做到了四必须,布置了必须收,收交了必须改,批改了必须评,讲评后补救。

在教学中关心爱护学生,与学生关系融洽。

异常是“三生”工作中努力做到三面,作业面批,学_面问,学_生活中的问题面谈。

教学过程中以提高学生的本事为重点,加大阅读和写作的训练力度,如作文训练采用二次作文训练法,即学生先写,教师讲解,学生再写。

效果不错,使学生由原先的不会写到会写,并能写出出色的文章来。

课余时间热心辅导有写作特长的学生,所教班级有十余人写作本事突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作

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