最新北京市丰台区学年度第一学期期末练习高三生Word下载.docx
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C．钠离子对维持人体细胞外液的渗透压起重要作用
D．钠盐可以作为微生物的生长因子
4．下列各组的两种物质，能够通过斐林试剂的颜色反应加以区分的是（）
A．葡萄糖、果糖B．核糖、脱氧核糖C．淀粉、麦芽糖D．淀粉、纤维素
5．丙氨酸与甘氨酸缩合形成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为（）
A．5、10、3、2B．4、6、3、2C．5、8、4、3D．4、7、3、3
6．下列生理活动与蛋白质功能无关的是（）
A．氧气在人体内的运输和利用B．特异性免疫反应
C．兴奋在神经纤维上的传导D．二氧化碳进入植物细胞的叶绿体中
7．RNA完全水解后，得到的化学物质是（）
A．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸B．核糖、含氮碱基、磷酸
C．脱氧核苷酸、氨基酸、葡萄糖D．葡萄糖、氨基酸、核苷酸
8．用特异性的酶处理某一生物细胞的最外层结构，发现降解的产物主要是葡萄糖。
进一步
分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶。
据此推测，这种细胞器不可能
完成的生化反应是（反应都在相关酶的催化下进行）
A．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B．丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽
C．C3H4O3（丙酮酸）+3H2O→3CO2+10[H]+能量
D．6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2
9．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A．人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因
B．人体内不再分裂的体细胞中均有46个DNA分子
C．性激素的合成与内质网有关
D．内质网与细胞膜相连，不与核膜相连
10．下列关于高尔基体功能的叙述不正确的是（）
A．参与细胞的分泌，将内质网加工后的蛋白质进一步加工并运输
20181818
B．参与膜的转化，高尔基体通过产生“小泡”使内质网膜与细胞膜进行一定的转化
C．参与细胞壁的形成，植物细胞壁中的多糖是在高尔基体合成的
D．参与糖类、脂质的氧化分解
11．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：
h）数据如下图所示。
下列叙述正确的是
（）
A．DE阶段发生遗传物质的平均分配
B．BC阶段结束时DNA含量增加一位
C．CD阶段完成与DNA复制有关蛋白质的合成
D．一个细胞周期（可表示为CD+DE）等于17.3h
12．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。
通
过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析
其细胞周期。
根据细胞DNA含量不同，将
某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组
的细胞数如右图。
从图中所示结果分析其细
胞周期，不正确的是（）
A．乙组细胞正在进行DNA复制
B．细胞分裂间期的时间比分裂期长
C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲细细胞数减少
13．下列属于细胞衰老特征的是：
①细胞色素积累②细胞粘附性降低③细胞能够无限增殖
④细胞代谢的速度加快⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低
⑥细胞核体积增大⑦染色质固缩，染色加深
A．③④⑤⑥B．①⑤⑥⑦C．①②③④D．①④⑤⑦
14．下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，下图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量随温度变化的情况。
下列说法不正确的是（）
A．图甲中T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度
B．图甲中在Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别
C．图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖的积累量不再上升，酶的活性已达到最高
D．图乙中A点对应的温度为T0
15．下列有关ATP的叙述，正确的是（）
A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B．光合作用产物中的化学能全部来自ATP
C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化
16．下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是（）
A．没有蒸腾作用，根系就不能吸收水分
B．没有蒸腾作用，根系就不能吸收矿质元素
C．蒸腾作用散失水分引起根系吸水，是消耗ATP的过程
D．蒸腾作用有利于水分在导管内的运输
17．轮作是指在同一块田地上不同年度间轮换种植不同的作物，如我国北方的大豆、玉米轮作。
下列对这种轮作的解释，不恰当的一项是（）
A．能改变原有种间关系，减轻病虫害
B．生态环境的变化，有利于抑制杂草的蔓延
C．能改良土壤，充分利用土壤中矿质元素
D．能延长光合作用时间，提高作物产量
18．右图表示生态系统中碳循环和氮循环的一部
分，A、B、C三类微生物参与其中，下列说
法错误的是（）
A．A类细菌是自养需氧型
B．B类细菌是厌氧型
C．进行C过程的微生物都是共生的
D．A和C的活动可增加土壤肥力
19．有关生物固氮的叙述错误的是（）
A．大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用
B．土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，最终转化成氮气
C．根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮
D．圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生长素
20．在叶绿体中，NADPH和NADP+的运动方向是（）
A．NADPH与NADP+同时由类囊体膜向叶绿体基质运动
B．NADPH与NADP+同时由叶绿体基质向类囊体膜运动
C．NADPH由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADP+则是向相反方向运动
D．NADP+由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADPH则是向相反方向运动
21．利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。
下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是（）
同位素
应用
A
35S
标记噬菌体，证明DNA是遗传物质
B
15N
标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式
C
14C
标记CO2，证明碳原子在光合作用中的转移途径
D
18O
分别标记CO2和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水
22．右图中A、B两曲线分别表示一种C3植物和一种C4植物的光合作用速率与环境中CO2浓度的关系。
下列相关叙述中正确的是（）
A．A植物在较低CO2浓度时
比B植物具有生长优势
B．A植物的光合作用速率将随
CO2浓度的升高而不断地提高
C．CO2浓度为n时，A、B两植物
光合作用速率相等
D．在此曲线测定过程中，温度、光
照强度随CO2浓度升高而升高
23．一株菠菜和一株苋菜，分别置于大小相同的两钟罩内。
钟罩内与外界空气隔绝，每天照光12h，共照光若干天。
一星期后，菠菜死亡，苋菜依旧存活。
原因是（）
A．苋菜在夜间的呼吸需氧较少
B．苋菜能够从土壤中得到需要的养料；
而菠菜不能
C．苋菜进行光合作用需要的原料少于菠菜
D．苋菜能利用低浓度二氧化碳进行光合作用而菠菜不能
24．下列能鉴别野牛草是否为C4植物简便方法是（）
A．制作叶表皮临进装片，观察气孔大小
B．制作叶横切临时装片，观察叶脉结构
C．分离、测定叶片中各种色素的含量
D．用碘液测这下叶片中淀粉的含量
25．下列措施能够提高温室栽培黄瓜产量的是：
（）
①连阴雨天升高室内温度②养蜂或人工传粉
③适当多施磷肥④施用适当浓度的生长素
⑤在白天适当降低温度，在夜间适当升高温度⑥有机肥在温室内发酵
⑦在一面墙上设置反光幕⑧室内增加人工光源，延长光照时间
A．①④⑤⑥⑦⑧B．①②③⑤⑥⑧
C．②③④⑤⑥⑦D．②③④⑥⑦⑧
26．下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用叙述中，错误的是（）
A．下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高
B．下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、参透压调节中枢
C．下丘脑分泌抗利尿激素；
在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素
D．下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉
27．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（）
①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温
⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器
A．①②③B．①②④C．③④⑤D．④⑤⑥
28．下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是（）
①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸
④当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
A．①②B．③④C．①③D．②④
29．一个人出现组织水肿，其原因可能是（）
A．血浆中尿素过多B．皮下脂肪积存过多
C．血糖含量过少D．血浆蛋白质含量过少
30．当人体处于饥饿状态时（）
A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加
B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加
C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少
D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少
31．将连接灵敏电流表的导线两端置于神经纤维的外表面或内部（已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转），显示神经纤维兴奋部位膜电位的是（）
32．
（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；
（2分）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌亦可导致严重发病；
（3分）某人一海鲜就出现严重的腹泻。
以上病症依次属于（）
①过敏反应②处身免疫病③免疫缺陷
A．②③①B．①③②C．①②③D．③①②
33．艾滋病病毒的遗传物质为RNA，目前治疗艾滋病的一种药物AZT，其分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。
AZT抑制艾滋病病毒繁殖的机制是（）
A．抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B．抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录
C．抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制
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