致全校学生的一封信教学文案Word文档格式.docx

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评估不只是校方的事，少数人的事，而是全体师生员工的事。

事事都是评估对象，人人都是评估力量。

在评估面前，没有局外人，没有旁观者，没有人可以置之度外。

我们要充分认识到这次评估工作的重要性和紧迫性，增强责任感和紧迫感，争分夺秒，众志成城，全力以赴，打好评估工作的攻坚战。

要把全校师生员工的认识统一到教育部提出的“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的20字方针的要求上来，对于我们来说，大势所趋，志在必得，背水一战，只能成功，不能失败。

我们要积极行动起来，把精神面貌调整至最佳状态。

我们是长大的主体，是最富于激情和创造力的群体，我们年轻朝气蓬勃，活力四射，我们的精神面貌如何，将直接影响评估组专家的整体印象，我们身上的精神品质代表着学校的精神品格，折射出一所学校的昂扬向上的风范。

有了优秀的学生，这所学校才是真正的优秀。

学校从来就是以她的学生为荣。

我们要积极行动起来，把学风校风调整到最佳状态。

勤奋，刻苦，孜孜以求，学而不倦，是学校优良学风的体现。

正是这种优良学风的熏陶，一代一代的毕业生，一届一届的学子，志存高远，脚踏实地，赢得了学校声名远扬的口碑。

无数出类拔萃的校友，为学校争得了无尚荣光。

今天的我们，决不会亚于前辈，我们身上蕴涵的巨大能量正在释放。

学校信任我们，非常时期，关键时刻，我们只会快马加鞭，奋勇当先，而不会消极懒散，松弛懈怠。

具体的要求，在此不用赘言，需要告诫的是，要严格要求，始终如一，要记住：

每个人都是整体。

不能掉以轻心，因小失大。

我们要积极行动起来，把个人行为修养调整到最佳状态。

加强自律，行为高尚。

“校园无小事，校园无小节”遵守一日生活制度，遵守学校各项规章，应该比往日更好。

校园礼仪，不可轻视；

友爱精神，不可忘记；

衣着得体，讲究仪表；

言语文雅，把握分寸；

表情自然，落落大方。

把最阳光，最靓丽的个人风采展现出来，体现我们的道德修养，文明程度，让专家刮目相看，赞叹不已。

学校相信，平日里不拘小节的同学一定会审时度势，慎重起见。

我们每个人都是形象大使，我们的形象就是我们的名声，就是我们的内在，就是我们的素质，就是我们的效应，就是我们的尊严，就是我们的生命，就是我们的全部所在。

我们要象珍惜生命一样地珍惜我们的名誉，因为，名誉高于一切。

学校一贯的主张是把信任给学生，把信心给学生，把信念给学生，这次也不例外。

那么，让我们为自己摇旗呐喊，以壮士气。

没有思想，我们还剩什么？

没有激情，我们还拥有什么？

没有自信，我们还倚仗什么。

现在最紧要的是投入战斗，胜利必见分晓。

为了我们共同的尊严，奋进吧！

我们一定会不辱使命，不负重托，不负众望，不遗余力，让我们学习“全国道德楷模”赵传宇，以实际行动为教评添砖加瓦，为学校增光添彩，为校史再铸辉煌！

此致

敬礼

学生事务处

2007.9.25

从体育健儿看长大精神

9月16号下午，为长江大学学生男女篮球队载誉归来座谈会在6号楼204会议室召开，到会的有球队领队，教练员，全体运动员，体育学院领导，还有学校党委办公室、宣传部、团委、学生事务处等有关负责人，学校党委副书记朱业宏出席了会议。

这次湖北省大学生篮球联赛，分为甲、乙、丙三个组，共有40多个球队参赛。

强手如云，竞争激烈。

我校男女球队在十分困难的局面下，不畏强手，敢于拼搏，敢于胜利，取得辉煌的战绩。

女子篮球队过五关、斩六将，所向披靡，一举夺得本科院校甲组第一名，摘得冠军挂冠。

男子篮球队士气高昂，斗志顽强，浴血奋战，死打硬拼，荣获普通本科院校高水平运动组第三名，取得了进军CUBA赛事的资格。

消息传来，体育学院沸腾了，学校沸腾了，校长张昌民，党委副书记朱业宏等领导十分欣慰，为球队接风洗尘，并高度赞扬了他们勇于拼搏的精神。

这个胜利鼓舞人心，这个胜利来之不易，当我看到全体球员端坐在座位上，气度不凡，敬佩之情油然而生。

我曾经写过《一九九八·

抗洪曲》的组诗，其中有一首为《送别》，是赞颂解放军取得抗洪抢险胜利后凯旋归来撤离荆州时的情景，我的笔触蘸满感情，写下这样的句子：

“你们疲惫也英俊/你们伤痛也刚强/你们征衣仍整洁/你们撤离仍悲壮。

”我想，送给我们的篮球队同样合适。

我曾把长江性格总结为：

昂扬的精神，澎湃的情怀，浩瀚的胸襟，奔腾的气慨，不屈的意志，动人的风采。

今天，在我们的篮球队身上，不是充分体现出来了么？

教练员满怀深情地回顾了球队刻苦训练的日日夜夜，队员们了克服了常人无法想像的困难，为了迎接残酷的比赛，队员们忍受了劳累，苦痛，许多人带伤坚持训练，加大运动量，从严从难，无怨无悔。

特别是球队的团队精神感人之深，队员之间，队员与教练员之间相濡以沫，同甘共苦，相互关爱的情节令人动容。

部分运动员激动地讲述了比赛过程中的困苦鏖战。

在实力不及他人时的支撑；

在比分落后时的追赶；

在体力下降时的互勉；

在伤病困扰时的顽强。

我们的一个主力队员，腿上的伤痛使他的膝盖不能弯曲，但他在场上硬是拖着僵硬的腿奋力奔跑，简直就是豁出命来，其勇猛刚毅精神令对手也赞叹不已。

当比赛锣声落下，他已不能行走。

队员们拥抱在一起时，其情其景，震憾人心。

听到这里，朱业宏副书记的眼睛潮湿了，他饱含情感地说了一句：

太了不起了，真有一种生是长大人、死是长大鬼的殉道精神，可歌可泣啊！

当宣布成绩，取得最后胜利时，队员们拥抱在一起，汗水、泪水流淌在一起。

胜利，付出了沉重的代价。

胜利，振奋人心。

胜利，证明了自己。

胜利，为学校争得了荣誉。

胜利，是给评估最好的一分献礼。

怎能不叫人心潮澎湃，百感交集。

朱业宏副书记最后讲话，他再次高度地赞扬了体育健儿动人的风采，奋力拼搏的精神。

希望全校师生要向他们学习，在迎接评估的期间，以男、女篮球队为榜样，以最佳的状态，投入各项工作之中，完成学校既定的创优目标，为学校再铸辉煌。

他还提出了人文体育的理念，指出体育不仅是锻炼竞技，不仅是强身健体，更高的层次是注入精神，闪耀人性的光彩，使人达到和谐完美之境界。

写到这里，我的心情久久不能平静，我被男、女篮球队感动的同时，也陷入深深的思考之中。

照人们惯常的看法，好像从事体育的人，打球的，跑步的，跳高的，跳远的，划船的等等都是四肢发达，头脑简单的。

持这种看法的人要么是偏见，要么是无知。

我们观看过奥运会，亚运会，大运会，残运会等等体育盛会，观赏的不仅是运动员的体能、技能，更重要的是他们身上体现出来的作风、意志，绽放出来的最耀眼的精神之光。

让我们领悟到，从事体育的人大多是优秀公民，从他们身上最能反映出人的进取精神，而人类的发展进步恰恰就是可贵的进取精神所迸发出来的力量。

推而广之，人类所从事的各行各业需要大力弘扬这种精神。

我们经常提到长江精神，并把它作为长江大学的精神品格。

那么，从我们的男、女篮球队的奋斗中，印证了这种精神所带来的鼓舞，激荡在我们每一个长大人的心头。

编者按：

“书记作报告，班主任辅导员谈心”，是学校党委副书记朱业宏提出的要求。

作为学生工作最基本的工作方式，近年来，各院系党总支副书记、班主任辅导员躬身践行，取得了可喜的成绩。

电信学院党总支副书记雷体翠到职时间不长，但工作成绩不凡。

她善于学习，善于吸取，善于积累，勤于思考，勤于写作，先后为学生作了10场报告，反响强烈。

在此，摘选她的一次报告讲稿，作为交流。

以后我们还将陆续刊登副书记的报告，借以推动我们的理性思考，提升我们的理论水平，更好地发挥报告的影响力、感染力。

精神·

激情·

职责·

行动

雷体翠

亲爱的同学们：

你们好!

在我们共同生活的每一天里，你们勤奋学习刻苦努力，你们全力支持配合工作，你们精诚团结互助友爱，你们尊敬老师感恩家长，你们助人为乐热心公益……在此，请让我向你们致以亲切的问候和崇高的敬意：

你们辛苦了，谢谢你们！

在每年一度欢送毕业生同学的时候，有同学常常会谈到这样一个话题---假如大学生活让我重新开始，我将如何度过？

由此，同学们会发出诸多遗憾和感慨。

有什么遗憾？

有哪些感慨呢？

用鲁迅先生的4本书概括就是：

大一过得《彷徨》；

大二忍不住《呐喊》；

大三开始《伤逝》；

大四急着《朝花夕拾》。

于是，在大学毕业时，便出现了不同层次的分化：

有些同学如愿考上研究生；

有些同学找到称心如意的工作；

有些同学漂洋过海到异国他乡深造；

还有些同学因为成绩不合格不能如期毕业；

更遗憾的是，还有少数同学因为各种各样的原因违纪受到处分，影响了自己的就业，等等。

同样是大学生，生活、学习在同样条件同样环境里，最终为什么会有如此差别？

原因很简单，在于同学们对待学习、生活的态度不同而已。

同学们，在大学期间，你们的每一天都应该抖擞着精神，借助一切可以利用的资源，去开阔视野、去补充知识、去提升修养、去锻炼意志、去昂扬斗志……同时，你们也应该忘却过去的失意和挫折，改掉缺点和毛病，再做踏踏实实的拼搏。

可是，一部分同学的状态和面貌还不尽如人意，让你们家长、让我们老师、让学校也让社会还很不放心、省心和满意。

因此，我想借上帝赐与我的与你们生活、学习在一起的缘份和机会，以朋友的方式和你们作点交流，期待同学们能够认清肩上所担负的责任，包括对社会、对国家、对家庭的种种责任，做到有目标、有计划地安排自己的学习和生活。

●你们要保持一种精神

要活出一种什么精神呢？

就是一种主人翁的精神。

主人翁的精神是一种综合素质的体现，针对我们职场上的人来说，它表现为尽职尽责的工作态度，以单位为家、以单位的兴衰为已任的一种情怀。

为什么职场中的人要有这种态度这种情怀？

---因为我们每个人的命运、家庭的生活、个人的幸福与单位的前途休戚相关。

这种态度和情怀怎么表现在工作中呢？

就是要有一种永不知足的“贪婪”，让自己成为一个学习型的人，让自己的工作学习化，学习工作化，不断提高自身承担各种风险和应付各种环境变化的能力，成为事业心强、有责任感的高素质人才和“多面手”；

就是要有一种公而忘私、淡泊名利、甘于付出的“拼劲”。

如果每一个职场中的人都能够以主人翁精神对待手中的工作，那么这个单位必然是一个富有凝聚力、创造力和竞争力的单位。

作为大学生，同学们应该如何体现主人翁精神？

现在我们有很多同学自主意识和生活自理能力比较差，依赖性比较强，特别是缺乏对自己、对父母、对学校、对社会的责任感，表现出一种不负责任的态度，缺乏主人翁精神。

同学们要有主人翁精神，就是要时刻清醒地意识到自己肩负的责任和义务，就是要对天下事关心，对学校的工作关心，对自己的家庭关心，对个人的前途关心。

具体到行动上就是要以校为家，时时处处事事要维护和爱惜学校的声誉和形象，充分利用和节约学校的资源，认真学习用心生活为学校争得荣誉，出谋划策为学校的发展多做贡献，以和为贵友善相处营造和谐环境等等，如果同学们以这样的态度和情怀生活学习在校园里，那我们的学校一定会欣欣向荣，兴旺发达，在社会上的风评和声誉会更好更高。

我相信我们的同学会有这样的态度和情怀。

●你们要充满一种激情

曾几何时，同学们都是带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘子，是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤