最新PEP小学英语六年级下册各单元作文范例及点评Word下载.docx

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目前,国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降,与此形成鲜明对比的是,数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠,用皮、布、金属等线材串出的品,正在各国的女性中大行其道。

情感性手工艺品。

不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友,不仅特别,还很有心思。

每逢情人节、母亲节等节假日,顾客特别多。

调研课题:

PEP小学英语六年级下册各单元作文范例及点评

MyfriendandI

 

I’vegotalovelyfriendatschool.HisnameisJack.Jackis12yearsoldnow.I’m11.He’solderthanme.He’s150cmtall.I’m148cm.He’stallerandstrongerthanme.He’s43kgandI’m41kg.He’sheavierthanme.We’vegotroundfacesandshorthair.Butmyeyesarebiggerandmylegsarelonger.Welikesummerbest.Webothlikesports,too.OnSaturdays,weplaytabletennis.OnSundays,weplaybasketball.He’sgoodatbasketball.ButIdobetterattabletennis.Welaughandplaytogether.Howhappyweare!

【要领点评】

写法:

这篇作文的题目是“我的朋友和我”。

既然写作范围是两个人物,就要笔墨均匀,两者缺一不可。

不能只描写朋友,也不能只叙述我。

这无形中增加了写作的难度。

解决这个难点的关键是:

找出两个人几方面的异同。

可以通过常见的年龄、身高、体重、外貌、喜好等方面列举出每个人的具体实际情况,再进行比较,通过比较突出每个人物的特点。

这样就把人物活灵活现的展现给读者了。

时态:

像此类题目的作文,运用一般现在时即可。

句型:

因为涉及两个人的比较,不要忘记使用比较级句型:

A+be+比较级+than+B。

注意:

在列举两个人的“体貌、喜好”等方面情况时,应一边列举,一边比较。

不要一味指出不同,还要列举相同之处。

两人能成为朋友,一定有共同语言和喜好,共性不容忽视。

在表达喜好时,不同的句型应交叉运用,避免枯燥的重复。

例“Ourfavouritecoloursare…”,“Welike…best”,“Webothlike…,too”,为突出不同时间做不同运动,用“OnSaturdays…”,“OnSundays…”,形成鲜明对比。

常使用并列连词and和转折连词but,使文章读起来更流畅。

结尾以Howhappyweare!

突出了两人从友谊中得到的快乐!

ABadCold

I’mnotfeelingwelltoday.IthinkIhaveabadcold.Ihaveaheadache.Ihaveafever.Mynosehurts.Mythroatissore.Ihavetotakesomemedicineandstayinbed.Myparentswilltakemetothehospital.Whatabadcold!

IhopeIcanbebettersoon.AndIwanttogotoschool.

这篇习作是按照时间顺序记叙了得病、病的症状、服药及治疗的全过程。

写出了小作者希望快点康复,好去上学的愿望。

这篇文章可以采用一般现在时来写。

如果主语是第三人称单数,动词别忘加s。

要用feel加形容词,和表示“患某种疾病“的用法have+表示的疾病的单词。

在表示疾病时,可以使用-ache,hurt和sore。

不要只用一个单词,以避免枯燥。

要写出得病后的简单治疗及心情,不能只写得病的情况。

常见病句:

Mynoseishurt。

因为be后面要加形容词,而hurt是动词,因此应使用sore;

东西放在床上要用onthebed。

生病,是卧床不起,应该说stayinbed。

表示吃药时,通过用takesomemedicine,不用eat。

词汇量要控制在40~60之间。

Zoom’sWeekend

Zoomhadabusyweekend.OnSaturdaymorning,hewashedhisclothesandwenttoapark.HedidhishomeworkandwentfishingonSaturdayafternoon.OnSundaymorning,hecleanedhisroomandvisitedhisgrandparents.HeplayedfootballandwatchTVonSundayafternoon.Zoomwastootired.

这篇习作是按时间顺序记叙了Zoom的周末活动。

这篇文章可以用三种时态来写,由于本单元主要讲的是一般过去时态,所以我们采用一般过去时态比较合适。

主语+动词过去式+过去时间。

活动的相关表达法采用新旧知识结合的方法,但要注意动词过去式的拼写。

Tom’sHoliday

TomwenttoBeijingbyplaneonhisholiday.Everydayhehadfunwithhisparents.TheywenttotheNaturePark.Theysawelephants.Theywentswimming.Theyatelotsofdeliciousfood.Theyalsotookmanybeautifulpictures.Theywillcomebackhometomorrow.Inaword,theyenjoytheirholiday.

这篇习作是按照地点的顺序记叙假期里的活动,记叙了假期里去北京做了哪些活动以及对活动的感受。

这篇文章可采用两种时态来写。

由于本单元主要讲述的是一般过去时的用法,所以这里大部分我们采用一般过去时比较合适。

主语+动词过去式+其他……

主语+will+动词原形+其他……

活动的相关表达法可采用旧知识和新知识相结合去写,但要注意动词过去式的变化规则。

例:

eat的过去式为ate,为不规则变化。

APostCardfromJohn

DearSarah,

Thispostcardshowsyouapicturefrommyholiday.WegotKunmingonWednesday.OnthefirstdaywevisitedStoneForest.It’sverybeautiful.Iloveitverymuch.OnThursdayKathyandIgotlostinthecity.Weaskedapolicemanforhelp.Hehelpedusfindthehotel.OnFridaywewenttoasmallvillage.Wesawfolkdancesandatesomefreshvegetablesfromthefarm.Weenjoyedourselves.Lastdaywewentshoppinganeboughtsomepresentsforfriends.Tomorrowwewillbebackhome.

John

这是一封明信片,按照时间顺序记叙了约翰假期去昆明度假这几天的活动。

分别记叙了游览石林,迷路,看民族舞,购物,买礼物等活动。

这篇文章由于是记叙已经发过的事,所以大部分可以采用一般过去时来写。

主语+动词过去式+其他。

描述已经发生过的事要用一般过去时,在写这篇文章的时候要注意动词的过去式的变化,尤其是动词过去式的不规则变化。

没发生过的事要用一般将来时。

AFarewellParty

It’stheendoftheschoolyear.ThestudentsinClassThreehaveafarewellparty.Theyinvitetheirparentstotheparty.Manystudentshaveperformanceattheparty.

Look!

ChenJieissingingsongs.ZhangPengisplayingthepiano.Sarahisplayingtheerhu.MikeisdoingChineseKungfu.WhatisMissWhitedoing?

Sheisdancing.

Everybodyhasalotoffun.ButLiuYunisn’there.Shehasacold.Sheisathome.Theclassmatesaregoingtovisitherafterparty.Theypreparemanygiftsfother.Andtheywilltakeapicturetogether.

这篇习作记叙了一个告别晚会。

记叙了学年末的告别晚会上大家都表演了什么节目,以及晚会后大家要去看望刘芸的故事。

这篇习作可采用三种时态来写。

由于本单元主要出现的时态是一般将来时和现在进行时,所以这里我们才用一般现在时,现在进行时和一般将来时来写。

一般现在时:

主语+动词原形+其他。

现在进行时:

主语+现在分词+其他。

一般将来时:

主语+begoingto/will+动词原形+其他。

由于本篇文章中所涉及的时态比较多,所以要注意一下时态的变化。

学生们都在表演什么节目可以用现在进行时,将要去做什么,要用将来时。

另外还要注意,一般现在时在肯定句中,主语是第三人称单数,谓语动词也要用第三人称单数。

六年级下册英语期中测试题

一、选出划线部分读音不同的单词。

(5分)

( 

(1)a.baby 

b.take 

c.day 

d,cat

(2)a.fly 

b.why 

c.yellow 

d.sky

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