最新健康评估教案文档格式.docx
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教学内容
1.健康评估的内容2.健康评估的方法3.健康评估的学习目的和要求
教学重点
健康评估概念、内容;
健康评估方法;
教学难点
健康评估的概念的正确理解,健康评估方法的合理运用
主要授课方式
理论课(√);
实训课();
教学过程
1.概要介绍本次课内容及时间安排,教学目的要求。
2.健康评估概念、目的、发展沿革;
3.健康评估的内容,方法;
4.健康评估的学习目的和要求;
课后小结
第二章健康史评估;
第九章健康资料与护理诊断
1.了解健康史评估的方法和注意事项;
2.掌握健康史的内容;
3.了解资料的分析内容;
4.健康的护理诊断及构成;
护理诊断中的评判性思维。
5.熟悉功能性健康型态分类的护理诊断分类法;
合作性问题的定义及陈述方式;
护理诊断的步骤;
护理诊断性思维方法;
5.掌握护理诊断的定义;
护理诊断与医疗诊断的区别;
现存的护理诊断及构成;
有危险的护理诊断及构成;
护理诊断的陈述形式及其注意事项;
护理诊断的排序;
健康史评估的方法和注意事项;
健康史的内容;
资料的分析与护理诊断
健康史的内容及其评估的方法;
护理诊断的定义的理解;
第二章健康史评估
1.概要介绍本次课内容及时间安排,教学目的要求。
2.健康史评估的内容和方法
第九章资料的分析和护理诊断
1.资料的分析和护理诊断:
定义,分类,护理诊断与医疗诊断的区别,护理诊断的陈述形式及其注意事项等。
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第五章身体状况评估第一节一般状态评估
第二节皮肤、浅表淋巴结评估
1.掌握全身状态的评估内容、异常表现及其临床意义;
2.熟悉与各异常表现相关的病因;
3.了解各异常表现的发生机制。
1.生命征的内容、检查方法及其临床意义。
2.发育与体征(无力型、超力型与正力型)的检查方法与临床意义。
3.意识状态的检查方法与分类。
4.面容与表情:
各种常见的病容特点及其临床意义。
5.体位:
自主体位、被动体位及各种强迫体位的临床意义。
6.姿势与步态的特点及诊断价值。
7.皮肤粘膜:
颜色、温度与出汗、弹性、皮疹、脱屑、紫癜、蜘蛛痣、皮下结节、毛发等的检查方法及临床意义。
8.淋巴结:
检查部位、方法与顺序,正常状态及其肿大的临床意义。
1.异常营养状态的类型、判断标准2.常见典型面容的临床意义3.熟悉年龄与疾病的关系4.常见体位及其与疾病的关系5.常见异常步态及其临床意义6.影响发育与体型的因素7.异常营养状态的发生机制
异常表现的发生机制;
皮肤粘膜:
颜色、温度与出汗、弹性、皮疹、脱屑、紫癜、蜘蛛痣、皮下结节、毛发等的检查方法及临床意义;
淋巴结:
先总体介绍身体状况评估在整个教学中的地位,进一步加强对健康评估课程特点的理解。
第五章身体状况评估
第一节一般状态评估
第二节皮肤粘膜:
8.淋巴结:
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第三节头颈部评估
第四节胸壁和胸廓评估
1.熟悉头部检查的内容、方法与顺序
2.了解头部的正常状态、生理变异及异常改变的临床意义。
3.熟悉颈部检查的内容、方法与顺序
4.了解颈部的正常状态、生理变异及异常改变的临床意义。
5.熟悉视诊、触诊、叩诊、听诊基本检查方法在胸廓及肺部的应用。
6.掌握胸廓及肺部检查的内容、方法及顺序。
7.掌握胸廓及肺部异常体征的发生机理、特点及临床意义。
8.熟悉呼吸系统常见疾病的主要症状与体征。
头部评估
1.颅形正常状态及异常改变(小颅、尖颅、方颅、巨颅、变形颅)。
2.头部器官
眼:
眉毛、眼睑、结膜、眼球、巩膜、角膜、瞳孔、眼的功能检查等。
耳:
外耳、中耳、乳突、听力。
鼻:
鼻的外形、鼻翼扇动、鼻中隔、鼻出血、鼻粘膜与分泌物、鼻窦。
口腔:
口唇与口腔粘膜、牙齿与龈。
舌与舌苔、咽喉与扁桃体、口腔气味。
腮腺:
正常状态、位置与肿大的意义。
颈部评估
1.颈部的外形与分区。
2.颈部的姿势与运动。
3.颈部的皮肤与包块。
4.颈部血管:
血管搏动与怒张,血管杂音。
5.甲状腺:
检查方法,肿大时的分度及意义。
6.气管:
检查方法及移位的临床意义。
胸部评估
1.胸廓的体表标志、划线与分区。
2.胸壁与胸廓的评估
胸壁血管与皮下气肿及胸壁压痛。
正常胸廓外形与异常胸廓:
扁平胸、桶状胸、佝偻病胸、胸廓单侧或局部性变形等。
乳房检查方法及异常改变的临床意义。
头部评估
1.眼球外形与运动检查方法及临床意义
2.外耳道与乳突检查方法及临床意义
3.听力障碍的类型及常见病因
4.口唇、口腔粘膜、牙龈、舌的异常改变及临床意义
5.口腔气味改变的临床意义
颈部评估
1.甲状腺的检查方法及甲状腺肿大的分度
2.颈部外形与运动异常的临床意义
3.良、恶性甲状腺结节的特点
4.甲状腺肿大的常见病因与特点
胸壁和胸廓
1.正常胸壁和胸廓
2.异常胸壁、胸廓的特征及发生原因
3.胸壁静脉显露的血流方向和意义
颈静脉怒张的判定标准、肝颈静脉回流征的检查方法及临床意义;
甲状腺的检查方法及甲状腺肿大的分度;
异常胸壁、胸廓的特征及发生原因
先阐述本次课程的重点在于如何进行系统的头颈部评估及胸部评估,使同学们对本次课程有一个宏观的把握
对上节课做简明扼要的复习,处理课后习题
头部检查
颈部检查
胸部体表标志
胸壁、胸廓与乳房检查
肺部和胸膜的视诊检查
肺部和胸膜的触诊检查
肺部和胸膜的叩诊检查
肺部和胸膜的听诊检查
5
头颈部评估
4.颈部的正常状态、生理变异及异常改变的临床意义。
1.眼球外形与运动检查方法及临床意义
口唇、口腔粘膜、牙龈、舌的异常改变及临床意义;
扁桃体:
正常状态、位置与肿大的意义;
气管:
瞳孔对光反射及其临床意义。
理论课();
实训课(√);
首先,给大家对上节课的内容进行简单的复习,把主要的知识点进行归纳和总结
重点讲解口唇、口腔粘膜、牙龈、舌的异常改变及临床意义;
检查方法及移位的临床意义;
瞳孔对光反射。
最后,提醒同学们做好相关的预习工作,下一课内容相对量比较大。
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第五节心脏和血管评估第六节肺脏的评估
1.掌握心脏、血管视诊、触诊、叩诊、听诊检查的内容,方法及顺序。
2.能比较准确地叩出心脏相对浊音界及绝对浊音界,并熟悉心脏浊音界异常改变的临床意义。
3.熟悉正常心尖搏动及影响心尖搏动的生理及病理因素。
4.掌握第一、二心音的产生机理及第一、二心音的鉴别要点,并了解第一及第二心音增强、减弱及其他心音异常改变的临床意义。
5.熟悉第三心音与舒张期奔马律的产生机理、鉴别要点及临床意义。
6.掌握二尖瓣开瓣音、心包叩音及心音分裂的产生机理与临床意义。
并熟悉常见心律失常(窦性心动过速、窦性心动过缓及不齐、过早搏动、心房颤动)的特点。
7.掌握心脏杂音的产生机理、听诊要点,掌握各种杂音的临床意义,准确地判别收缩期杂音与舒张期杂音。
8.
9.
(二)创业弱势分析掌握动脉血压的测定方法,了解其正常值及异常改变的临床意义。
熟悉血管检查的方法,血管体征及临床意义。
(一)对“漂亮女生”饰品店的分析教学内容
心脏评估
1、视诊
(二)创业优势分析
(1)心尖区外形。
上述所示的上海经济发展的数据说明:
人们收入水平的增加,生活水平的提高,给上海的饰品业带来前所未有的发展空间,为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。
使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费,新潮性消费,体验性消费成为可能。
(2)心尖搏动:
心尖搏动的正常位置、