爱护班级倡议书Word文档格式.docx

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　　现象。

为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：

　　一、不在教室吃零食

　　二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画

　　三、认真做好卫生值日

　　四、及时制止不文明现象同学们，让我们立即行动起来，，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的“绿色卫士”。

　　我们重新拥有一个舒适的“家”。

四（4）班王城

　　9月25日使篇二：

第1课书写环保倡议书第1课书写环保倡议书

　　【教材分析】

　　本课是安徽省九年义务教育《信息技术》第三册第1单元《班级环境齐关心》的第一课。

　　通过本课学生对利用“word”软件写倡议书的兴趣，为后续制作班级小报的学习打下基础。

　　针对学生学习完本课学习后，能知道如何去写倡议书及如何保护班级的环境。

　　【学情分析】

　　本课是学生在学习掌握了文字输入基础知识和计算机操作的基本操作技能的基础上进行

　　的，难度不太大。

　　【教学目标】

（一）知识与技能：

　　1、了解倡议书的书写格式。

　　2.通过学习，使学生知道“word”软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存

　　计划。

（二）过程与方法：

　　通过倡议书的展示，让学生了解倡议书的书写格式。

利用比较的方法引出word软件。

在

　　此基础上进行文字的录入，并进行保存。

　　（三）情感、态度与价值观：

　　1.养成保护班级卫生的好习惯。

　　2.养成严谨、科学的做事态度；

养成及时保存文件的习惯。

　　【教学重点】

（1）认识“word”软件

（2）word中文字的录入

　　【教学难点】

（1）使用“word”软件与“记事本”操作程序的区别；

（2）倡议书的书写格式。

　　【教学方法】

　　多媒体演示法自主探究法讨论交流

　　【教学准备】

　　将本课的素材发送到学生机上，确保学生机能正常运行。

　　【教学过程】

（一）导入

　　1、师：

同学们，最近学校正在开展美化校园活动，我们的班级是不是也得做好清洁工作

　　呢？

请大家来说说我们怎样做来保护班级的卫生。

（生各抒己见）

　　2、师：

大家说的都很有道理。

老师这里有份倡议书，一起来看看。

倡议书组成：

标题——称呼——正文——结尾——落款、日期。

（二）学生制订倡议书主要内容

　　1、请学生用笔在纸上写出倡议书主要内容。

　　2、教师加以指导，提醒学生注意格式。

　　（三）进入word文字软件

　　1、运行软件

　　方法一：

单击开始——所有程序——word——word文字。

方法二：

双击桌面word文字软件。

　　2、认识word软件

　　菜单栏、工具栏、滚动条光标

　　3、word文字软件与记事本软件进行比较，找出不同与相同处。

　　（四）输入倡议书名称并保存

　　1、将输入法切换到“拼”或“智能abc”。

　　2、在编辑区输入计划名称。

　　3、保存倡议书：

为了下次能继续输入倡议书一定要及时保存。

选择文件——保存——选择e盘——建立401的文件夹——再将文件保存到文件夹内。

　　4、保存好后试着打开文件。

　　（五）打开文件，输入内容

　　1、打开文件。

我的电脑——e盘——401的文件夹。

打开word文字——文件——打开e：

401的文件夹——文件。

　　2、输入内容。

　　a、将光标移到文字末端，单击回车另起一行。

b、先只输入倡议书主要内容。

　　（七）作品展示，评价

　　1、请学生在评价表中给小人添加对应的表情，先自我评价。

　　2、选择若干作品展示出来进行集体评价，教师给予评价。

　　3、邻近的同学给予相互的评价。

　　（八）评一评

　　【板书设计】

　　书写环保倡议书篇三：

班级环保建议书班级环保建议书

　　尊敬的校长：

　　您好！

　　我是xx班的一位同学，我想跟班级的卫生提建议。

每当同学们　　

背着书包高高兴兴地走进

　　教室时，就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情。

同学们是否知道，这些搅乱我们心情又破坏教室

　　环境的垃圾是从哪里来的呢？

还不是平时我们用完纸巾，废纸·

·

在下课时没有把垃圾扔

　　进垃圾筒，随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。

这样做不但会被老

　　师处罚，还会给老师留下不好的印象。

为了使班级集体整洁、干净。

使同学们在一个舒服的环境好好学习。

我给大家提出以下

　　几条建议：

　　1、每当有废纸等垃圾时就在课外时间把它们扔进垃圾筒，再出去活动或看书。

　　2、看见同学乱扔垃圾就提醒他们不要乱扔垃圾，不要做垃圾虫。

　　3、除了让别人做好整洁，自己也要做好整洁的工作。

我给大家的建议你们可以做到吗？

如果可以，我相信我们班必定会又干净又整洁，让老

　　师赞不绝口。

　　建议人：

xx

　　日期：

20XX年1月4日指导老师：

xx篇四：

第

　　一课书写环保倡议书第1课书写环保倡议书教学目标：

　　【知识目标】

　　1、启动word，输入文字、正确换行。

　　【能力目标】

　　1、通过学习让学生认识word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议

　　书。

　　【情感态度与价值观】

　　1、严谨、科学的学习态度。

　　2、养成保存文件的好习惯。

教学重点：

　　1、认识word软件界面组成。

　　2、输入文字，保存文件。

教学难点：

　　1、正确快速输入文字。

　　2、保存文档。

　　课时：

1课时

　　教学过程：

　　一、导入

从班集体环境卫生话题着手，吸引同学们对班集体环境卫生的注意，引发大家的

　　共鸣，要改变班集体环境卫生现状。

　　2、课件出示：

《爱护班级环境倡议书》（已编辑）。

　　3、师：

倡议书组成（格式）：

标题——称呼——正文——结尾——落款。

　　二、学生制订倡议书

　　1、请学生用笔在纸上制订《爱护班级环境倡议书》。

　　三、进入word文字处理软件

　　1、运行软件方法一：

单击【开始】——【程序】——【microsoftoffice】——【word】。

双击桌面word快捷图标。

　　四、输入倡议书名称并保存

　　1、将输入法切换到“智能abc”或“搜狗”。

　　2、在编辑区输入倡议书名称。

　　3、保存。

　　选择【文件】——【保存】——选择e盘——建立401的文件夹——再将文件保存到文

　　件夹内。

　　五、打开文件，输入内容

　　1、打开文件

【我的电脑】——【e盘】——【401的文件夹】。

打开【word】——【文件】——【打开】——e：

　　2、输入内容

b、输入倡议书内容。

　　c、再次单击【文件】——【保存】。

　　六、作品展示，评价

　　1、请学生在评价表中给自己加“星”，先自我评价。

　　七、完善作品及保存

　　1、根据教师点评，学生互评的情况，对自己的作品重新进行完善。

　　2、再次保存。

　　篇三：

班级卫生倡议书

教室卫生倡议书

　　倡议书

　　教室是我们学习的最重要的场所。

教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志，是学部对外形象好坏的直接影响因素。

　　我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜！

文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级！

　　爱我班级，从我做起！

护我学部，你我大家！

同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。

让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧！

学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。

　　倡议如下：

　　1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室；

　　2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾；

　　3.请管好自己的手，勿乱涂乱画；

　　4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”；

　　5．请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物；

　　6.请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施；

　　7.请积极服从卫生委员的值日安排，坚持“每周两大扫，每天一小扫”；

为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部学生会特成立了“青年文明监督岗”，旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。

希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力量吧！

文学部团总支学生分会篇二：

维护教室卫生倡议书

　　维护教室卫生倡议书

　　亲爱的同学们:

　　学校给我们提供一个优美整洁的环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。

但是在我们美丽的校园内，却有个别的同学随意破坏学校教学楼的卫生。

他们在教室里吃东西，破坏了教室里浓厚的学习氛围，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗落着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。

针对这种情况，向全院同学提出如下倡议：

　　一、不把早餐、零食带进教室；

　　二、课前主动将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂；

　　三、课前主动将讲台、黑板整理干净；

　　四、自觉维护教室清洁卫生，清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物；

　　五、禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物；

　　六、杜绝“课桌文化”，爱护公共财物；

　　七、课后主动把垃圾带走。

　　“展开绿色行动，倡导绿色文明”是时代对我们大学生提出的新要求。

让我们携起手来积极投入到创建文明校园的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境意识，做文明大学生！

　　临沂大学生命科学学院团学办

　　20XX年11月22日篇三：

关于教室卫生建议书

　　关于教室卫生建议书

　　尊敬的校领导：

　　你们好！

在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。

早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；

晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。

每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

　　我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。

但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。

校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。

一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。

此情此景，不