五年级上数学月考试题综合考练11516甘肃省人教新课标Word格式文档下载.docx

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9．一个平行四边形的底是6厘米、高是3.5厘米，这个平行四边形的面积是　　　　　　平方厘米．

10．一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有　　　　　　种结果，摸出　　　　　　球的可能性最大，　　　　　　球的可能性小．

11．X×

5用简便的方法表示　　　　　　，a×

23×

c可以简便写为　　　　　　．

12．6.3×

1.26的积有　　　　　　位小数，0.232323…可以简写成　　　　　　．

13．根据18×

64=1152，那么1.8×

0.64=　　　　　　，11.52÷

6.4=　　　　　　．

二、仔细推敲，认真辨析．（你认为对的打∨，错的打&

#215;

．共5分）

14．3.25×

0.46的意义是求3.25的百分之四十六是多少．　　　　　　．

15．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形．　　　　　　．（判断对错）

16．m×

7.5可以简写成m7.5．　　　　　　．（判断对错）

17．小数除法的意义与整数除法的意义相同．　　　　　　．（判断对错）

18．x+2y=0是方程．　　　　　　．（判断对错）

三、反复比较，慎重选择．将正确答案填在括号里

19．下面的三组式子中，两个式子一定相等的一组是（　　）

A．2x和x2B．92和9×

2C．a2和a×

a

20．摩尔春天客运电梯的载重限额是1000千克，那么电梯一次最多可以运送（　　）个重70千克的人．

A．13B．14C．15

21．欢欢和乐乐用1、2、3、4、5这五张数字卡片玩游戏，他们商定如果抽到单数乐乐赢，抽到双数欢欢赢，你认为这个游戏公平吗？

（　　）

A．公平B．不公平C．不能确定

22．圆圆从上面观察物体，他看到的图形应该是（　　）

A．B．C．

23．如图中，一组平行线间有甲乙丙三个图形，其中面积最大的是（　　）

A．甲B．乙C．丙

四、注意审题，认真计算（共36分）

24．

直接写出得数．

1.4﹣0.9=

3.7+6.4=

4.5÷

0.9=

2.5×

2×

0.8=

9÷

2=

0.8×

60=

0÷

3.7=

9.5÷

（2.5×

2）=

26．脱式计算，能简算的要简算．

5.1÷

（4.25×

0.8）

0.78×

101

1.25×

6.05×

80

1.23×

0.15+1.23×

0.85．

29．解方程．

（7.2+x）=7.92

6.2x﹣x=41.6

3.2﹣0.8x=2.4

5x+3×

0.4=4.5．

五、解答题（共5小题，满分30分）

32．地球上的陆地面积是1.5亿平方千米，比海洋面积少2.1亿平方千米，地球上的海洋面积是多少亿平方千米？

（列方程解）

33．一个玩具厂原来生产某种玩具的成本是每个4.5元，改进制造工艺后每个玩具成本只要3.6元．原来生产400个玩具的成本，现在可以生产多少个玩具？

34．一辆汽车的后车窗有一块梯形的遮阳布，上底是0.8米，下底是1.5米，高是0.8米．如果每平方米布要15.8元，买这块布一共花了多少钱？

（得数保留到“角”）

35．学们去植树，五年级植了84棵，比三年级植的2倍少16棵，三年级植了多少棵？

（列方程解答）

36．甲、乙两辆汽车同时从相距225千米的两地相对开出，经过2.5小时相遇，甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米？

参考答案与试题解析

　3.8　5.374÷

0.34=　537.4　÷

【考点】积的变化规律；

商的变化规律．

【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0除外），积不变；

除数扩大100倍，要使商不变，被除数也要扩大100倍．

【解答】解：

250×

0.8，

5.374÷

0.34=537.4÷

故填：

3.8，537.4．

0.5　＜　1.51.5÷

1　=　1.51.5÷

0.8　＞　1.5．

【考点】小数乘法；

小数大小的比较；

小数除法；

积的变化规律．

【分析】第一题根据小数乘法中积的变化规律：

当第二个因数小于1时，积小于第一个因数；

当第二个因数大于1时，积大于第一个因数．第二、第三题根据商的变化规律：

当除数等于1时，商等于被除数；

当除数小于1（除数不等于0）时，商大于被除数；

当除数大于1时，商小于被除数．以此即可得到答案．

0.5＜1.5；

1.5÷

1=1.5；

0.8＞1.5；

故答案为：

＜，=，＞．

4．　0.25　时=15分0.68吨=　680　千克．

【考点】质量的单位换算；

时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

【分析】1小时=60分，1分=小时，1吨=1000千克，据此就可以求解．

因为1小时=60分，1吨=1000千克，

所以15分=15×

==0.25小时，

0.68吨=0.68×

1000=680千克；

0.25、680．

5．5.982保留一位小数约是　6.0　；

保留两位小数约是　5.98　；

保留整数约是　6　．

【考点】近似数及其求法．

【分析】保留一位小数，看小数点后面第二位，保留两位小数，看小数点后面第三位，保留整数，看小数点后面第一位，利用“四舍五入”法分别解答即可．

5.982保留一位小数约是6.0；

保留两位小数约是5.98；

保留整数约是6；

6.0，5.98，6．

（1）4a+45b表示　六年级和五年级共有的人数．　

（2）a﹣45表示　六年级比五年级每班多的人数．　

45b表示　六年级的人数是五年级的几分之几　．

【考点】用字母表示数．

【分析】本题是一个用字母表示数的题目，根据题中的已知条件进而确定含字母的式子表示的意义即可．

（1）4a+45b表示六年级和五年级共有的人数；

（2）a﹣45表示六年级比五年级每班多的人数；

45b表示六年级的人数是五年级的几分之几．

六年级和五年级共有的人数，六年级比五年级每班多的人数，六年级的人数是五年级的几分之几．

7．仓库里有货物96吨，又运来12车，每车a吨，用式子表示现在仓库里货物是　96+12a　吨；

当a=5时，现在的货物是　156　吨．

【考点】用字母表示数；

含字母式子的求值．

【分析】

（1）先求出运来12车货物的吨数，再用仓库原有货物的吨数加上运来的货物的吨数，就是要求的答案；

（2）把a=5，代入

（1）中的式子，即可求出答案．

（1）96+12×

a，

=96+12a（吨），

（2）当a=5时，

96+12a=96+12×

5=96+60=156（吨），

96+12a，156．

8．一个三角形的面积是12平方厘米，它的底边是4厘米，这个三角形的这条底上的高是　6　厘米．

【考点】三角形的周长和面积．

【分析】设出这个三角形的这条底上的高是x厘米，根据“三角形的面积=底×

高÷

2”列出方程，进行解答即可．

设这个三角形的这条底上的高是x厘米，则：

4x÷

2=12，

4x=24，

x=6；

答：

这个三角形的这条底上的高是6厘米．

9．一个平行四边形的底是6厘米、高是3.5厘米，这个平行四边形的面积是　21　平方厘米．

【考点】平行四边形的面积．

【分析】依据平行四边形的面积公式S=ah，代入数据即可求解．

6×

3.5=21（平方厘米）

这个平行四边形的面积是21平方厘米．

21．

10．一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有　3　种结果，摸出　蓝　球的可能性最大，　白　球的可能性小．

【考点】简单的排列、组合；

可能性的大小．

【分析】从盒中摸一个球，可能有3种结果即：

蓝球、白球、红球；

因为蓝球的个数最多所以摸出蓝球的可能性最大，白球的个数最少，所以摸出白球的可能性最小，据此解答即可．

因为盒子里有3种球，所以从盒中摸一个球有3种结果：

可能是白球、也可能是红球、还可能是蓝球；

因为5＞3＞2，所以摸出蓝球的可能性最大，白球的可能性小．

3，蓝，白．

5用简便的方法表示　5X　，a×

c可以简便写为　23ac　．

【分析】根据字母与数字相乘时，乘号可以省略不写，数字写在字母的左边，将2个代数式化简即可．

X×

5用简便的方法表示5X，

a×

c可以简便写为23ac．

5X，23ac．

1.26的积有　3　位小数，0.232323…可以简写成　0.　．

小数的读写、意义及分类．

（1）依据两个小数相乘，所得积的小数位数等于两个因数小数位数的和解答，

（2）根据纯循环小数的简写方法：

在循环节的数字上面加点解答．

（1）1+2=3，

（2）0.23=0.，

故答案依次为：

3，0.．

0.64=　1.152　，11.52÷

6.4=　1.8　．

【考点】积的变化规律．

（1）由18×

64=1152，可以用数因数中小数位数的方法确定1.8×

0.64的积为1.152，也可利用积的变化规律：

一个因数18变成1.8是缩小了10倍，另一个因数64变成0.64是缩小了100倍，那么积就会缩小1000倍，把1152的小数点向左移动三位即为1.152；

（2）求11.52÷

6.4的商，也可利用积的变化规律：

一个因数64变成6.4是缩小了10倍，积由1152变成11.52是缩小了100倍，那么另一个因数就会缩小10倍，把18的小数点向左移动一位即为1.8．

（1）因为18×

64=1152，

所以1.8×

0.64=1.152；

（1）11.52÷

6.4=1.8；

1.152，1.8．

0.46的意义是求3.25的百分之四十六是多少．　正确　．

【考点】小数乘法．

【分析】一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少．根据此意义直接判断即可．

根据一个数乘小数的意义，3.25×

0.46的意义是求3.25的百分之四十六是多少，

所以原题说法