山东省版八年级上学期期中语文试题C卷模拟Word文件下载.docx
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A.“我们不应当讨厌它那喧器的歌声”中,“喧器的歌声”这个短语是偏正短语。
B.“长起可与飞鸟匹敌的翅膀”一句中,“翅膀”是名词。
C.“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的利那欢愉呢?
”这句话中的谓语为“歌颂”。
D.“我们不应当讨厌它那喧器的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。
”这个句子是因果关系的复句。
3.下列关于名著《朝花夕拾》说法不正确的一项是()
A.《狗·
猫·
鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
B.《五猖会》记述了作者儿时期望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析"
老莱娱亲"
和"
郭巨埋儿"
两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪与残忍。
D.《琐记》《滕野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追随真理的足迹。
4.下列语段中加点的词语运用不正确的一项是()
中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。
即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。
”出现这种现象一是大家受法不责众的“从众”心理影响,二是即便被抓,处罚也轻,从而不顾及交通安全。
闯红灯在很多国家为人所不耻。
“中国式过马路”一经网络传播,立即引发网友对交通、国民素质和安全意识的讨论。
“中国式过马路”谈不上劣根性,但肯定是一种通病。
但全民讨论并且对此忧心忡忡,也是过度解读的表现。
A.调侃
B.法不责众
C.不耻
D.忧心忡忡
5.下列句子中没有语病的一项是()
A.父母溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利
B.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措
C.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故
D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心.
二、字词书写
6.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。
(1)这则笑话真_________(huá
jī)可笑。
(2)这点成绩并不值得你整天拿来_________(xuà
nyà
o)。
(3)他之所以那么老实地听他母亲的话,因为他想用他的行动来赎罪(______),报答母亲。
(4)在出门前,妈妈再三叮嘱(______)我,过马路一定要注意安全。
三、现代文阅读
阅读《幽径悲剧》选段,完成下列小题。
但是,这也不行。
眼睛虽闭,但耳朵是关不住的。
我隐隐约约听到古藤的哭泣声,细如蚊蝇,却依稀可辨。
它在控诉无端被人杀害。
它在这里已经呆了二三百年,同它所依附的大树一向和睦相处。
它虽阅尽人间沧桑,却从无害人之意。
每年春天,就以自己的花朵为人间增添美丽。
焉知一旦毁于愚氓之手。
它感到万分委屈,又投诉无门。
它的灵魂死守在这里。
每天月白风清之夜,它会走出来显圣的。
在大白天,只能偷偷地哭泣。
山头的群树,池中的荷花是对它深表同情的,然而又受到自然的约束,寸步难行,只能无言相对。
在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?
于是,它只有哭泣,哭泣,哭泣……
7.“在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?
”作者批评世人缺了点什么?
8.
(1)作为一种植物,古藤萝本是不会哭泣的,然而作者却说“听到古藤的哭泣声”,作者这样写的目的是什么?
__________________________________________________________________________
(2)“它只有哭泣,哭泣,哭泣……”运用了什么修辞手法?
抒发了作者怎样的情感?
________________________________________________________________________
9.在作者心目中,幽径这棵古藤是真、善、美的代表,从文段中哪些语句可以看出?
阅读下面的文段,完成下列小题。
A行者道:
“你这个呆子!
我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:
‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我?
”八戒又思量道:
“请将不如激将,等我激他一激。
”道:
“哥啊,不说你还好哩。
只为说你,他一发无状!
”行者道:
“怎么说?
”八戒道:
“我说:
‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!
我还有个大师兄,叫做孙行者。
他神通广大,善能降妖。
他来时教你死无葬身之地!
’那怪闻言,越加忿怒,骂道:
‘是个什么孙行者,我可怕他?
他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!
饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!
’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:
“是那个敢这等骂我!
“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。
“贤弟,你起来。
不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。
老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。
这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!
我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!
报毕,我即回来。
“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。
”
B他三人径下宝殿,与众官到朝房里,抬出铁笼,将假虎解了铁索。
别人看他是虎,独行者看他是人。
原来那师父被妖术魇住,不能行走,心上明白,只是口眼难开。
(1)行者笑道:
“师父啊,你是个好和尚,怎么弄出这般个恶模样来也?
你怪我行凶作恶,赶我回去,你要一心向善,怎么一旦弄出个这等嘴脸?
“哥啊,救他一救罢,不要只管揭挑他了。
“你凡事撺唆,是他个得意的好徒弟,你不救他,又寻老孙怎的?
原与你说来,待降了妖精,报了骂我之仇,就回去的。
”沙僧近前跪下道:
“哥啊,古人云,不看僧面看佛面。
兄长既是到此,万望救他一救。
若是我们能救,也不敢许远的来奉请你也。
”行者用手挽起道:
“我岂有安心不救之理?
快取水来。
”那八戒飞星去驿中,取了行李马匹,将紫金钵盂取出,盛水半盂,递与行者。
行者接水在手,念动真言,望那虎劈头一口喷上,退了妖术,解了虎气。
长老现了原身,定性睁睛,才认得是行者,一把搀住道:
“悟空!
你从那里来也?
”沙僧侍立左右,把那请行者降妖精,救公主,解虎气,并回朝上项事,备陈了一遍。
(2)三藏谢之不尽道:
“贤徒,亏了你也,亏了你也!
这一去,早诣西方,径回东土,奏唐王,你的功劳第一。
”行者笑道:
“莫说莫说!
但不念那话儿,足感爱厚之情也。
”国王闻此言,又劝谢了他四众,整治素筵,大开东阁。
他师徒受了皇恩,辞王西去。
国王又率多官远送。
10.下列对上面两个片段的解说,不正确的一项是()
A.鲁迅先生称吴承恩的《西游记》为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
B.“行者笑道:
”俏皮地表达了对唐僧的讽刺埋怨之意,显得既戏谑又诙谐风趣。
C.“你这个呆子!
”最能体现孙悟空身回花果山到了水帘洞,心仍牵挂唐僧的心理
D.划线
(1)可以看出悟空爱捉弄人的特点。
划线
(2)表达了他此时对之前误解悟空很后悔,很内疚。
表现出了他知错就改的特点。
11.A段情节对悟空和八戒的关系发展有何作用?
沙僧在B段情节中起到了怎样的作用?
请简要分析。
四、句子默写
12.诗文填空
(1)__________________,直挂云帆济沧海。
[李白《行路难》(其一)]
(2)__________________,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)
(3)云横秦岭家何在?
__________________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)鸡声茅店月,__________________。
(温庭筠《商山早行》)
(5)__________________,怜君何事到天涯!
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(6)露从今夜白,__________________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(7)王维在《使至塞上》中,以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:
__________________,__________________。
(8)现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“__________________,__________________”来表达对好友的深情厚谊。
五、对比阅读
阅读下面两篇文言文,完成下列小题。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)盖余以八月之望过洞庭,天无纤云①,月白如昼。
沙②当洞庭青草之中③,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。
余系船其下,尽却童隶④而登焉。
沙之色正黄,与月相夺;
水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。
盖中秋之月,临水之观独往而远人于是为备。
书以为金沙堆观月记。
(节选自张孝祥《观月记》)
[注]①纤云:
云彩。
②沙:
指金沙堆。
③当……之中:
处在……之间。
④童隶:
书童仆役。
13.解释加点词的意思。
(1)念无与为乐者____
(2)盖竹柏影也____
(3)与月相夺____
(4)当亦如是而止耳____
14.用“/”标出下面句子的两处停顿。
临水之观独往而远人于是为备。
15.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)月色入户,欣然起行。
(2)天无纤云,月白如昼。
16.结合选文,分析[甲][乙]两文作者在赏月时,各有什么样的心境?
六、诗歌鉴赏
17.阅读刘禹锡的《秋词》,完成小题。
秋词
刘禹锡(唐)
其一
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春期。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
其二
山明水净夜来霜,数树深红①出浅黄②。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾③人狂。
(注释)①深红:
指叶红。
②浅黄:
指枯叶。
③嗾(sǒu):
使唤狗。
这里是“使”的意思。
(1)下列对这两首诗理解有误的一项是()
A.“我言秋日胜春朝”一反“悲秋”的传统,有力地赞颂秋天比万物萌生、欣欣向荣的春天更胜一筹。
B.“晴空一鹤排云上”借一只鹤直冲云霄的孤寂和气势,表达着寥廓天空下凄清茫远、寂寞苍凉的感伤。
C.“便引诗情到碧霄”写诗人想象诗情澎湃,冲向碧空,表现出奋发进取的豪情和豁达乐观的胸襟。
D.《秋词(其二)》中明净清白的秋色使人感到清澈入骨、内心澄净,这是对“秋日胜春朝”的极佳注解。
(2)“自古逢秋悲寂寥”,你认同这个观点吗?
请用刘禹锡《秋词》以外的古代诗歌具体说明。
七、名著阅读
18.请说说《红