陕西省榆林市横山县横山中学学年高二生物上学期期末考试新人教版Word格式.docx
《陕西省榆林市横山县横山中学学年高二生物上学期期末考试新人教版Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省榆林市横山县横山中学学年高二生物上学期期末考试新人教版Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
3.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）
A.剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆会由弱碱性变为弱酸性
B.人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成
C.免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的
D.内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的
4.下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）
A．淋巴管阻塞引起下肢水肿
B．血液中钙盐过多引起肌无力
C．再次接触同种过敏原引起过敏反应
D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
5.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）
A．血浆渗透压降低
B．抗利尿激素分泌增加
C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
6.右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。
如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是（）
A．①B．②C．③D．④
7.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是（）
A．兴奋在反射弧上都以电信号的形式传导
B．激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞
C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢
D．反射都是通过反射弧完成的
8.下图为突触结构模式图，对其描述
正确的是（）
A．a为树突末梢，构成突触小体
B．1中物质通过协助扩散释放至2中
C．2中的神经递质属于内环境的成分
D．在反射弧中信号传递方向是b→a
9.兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）
A．生物膜的融合和转化
B．离子通道的开放和关闭
C．电信号和化学信号的转变
D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
10.对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作：
先静脉注射放射性碘，待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素。
随后定时测定甲状腺中的放射性强度。
则下列各图能反映其变化规律的是（）
11．下列关于动物激素调节的说法中错误的是（）
A．甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体
B．血糖平衡的调节过程中，肾上腺素和胰岛素为拮抗作用
C．体温调节过程中，体温的降低是神经调节和体液调节共同作用的结果，体温升高只有神经调节参与
D．长期注射性激素可导致性腺的衰退
12.下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是（）
A．体液免疫主要依靠抗体在内环境中完成清除功能
B．细胞免疫过程中效应T细胞激活靶细胞内的寄生病原体，使病原体凋亡
C．在HIV侵入人体的初期，体液免疫和细胞免疫均会发挥清除作用
D．人体内通过细胞免疫可以对细胞的癌变进行监视和清除
13.三名欧洲科学家因为发现两种引发人类致命疾病的病毒而荣获2008年诺贝尔奖。
德国人哈拉尔德·
楚尔·
豪森发现导致宫颈癌的HPV（人乳头状瘤病毒），为宫颈癌疫苗的诞生奠定了基础。
法国人弗朗索瓦丝-巴尔·
西诺西和吕克·
蒙塔尼发现了艾滋病病毒（HIV）循环复制及与主体病毒相互配合的病理，由此确立了诊断艾滋病病毒感染者的方式。
叙述不正确的是（）
A．病毒是致癌因子，开发出宫颈癌疫苗，可使宫颈癌的预防和根除成为可能
B．艾滋病病毒主要侵染T淋巴细胞，使人最终丧失免疫能力
C．HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV的复制能力较弱
D．接种过艾滋病病毒疫苗的健康人也可能在短期内感染艾滋病病毒
14.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。
世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。
下列相关叙述正确的是（）
A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体
C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子
D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
15.生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式。
以下有关叙述错误的是（）
A．单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经—体液—免疫调节网络
B．兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性
C．有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看作反射弧的组成部分
D．在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的
16.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
处理方式
测定指标
外源生长素（mg/L）
NPA（μmol/L）
0.001
0.01
0.1
3
弯曲角度α（度）
37
40
31
22
16
生长速率（mm/天）
15
17
13
11
8
据此实验的结果，不能得出的结论是（）
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
17.科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见右图），这种现象被称为极化再生。
下列说法不合理的是（）
A．近根端与近苗端基因的表达情况不同
B．茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输
C．极化再生过程中发生了细胞分裂和细胞分化
D．生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用
18.下列有关植物激素调节的
叙述，正确的是（）
A．适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长，使植株增高
B．使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同
C．失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制
19．（多选）下表为不同浓度PEG（聚乙二醇）处理芹菜种子60min后的各项生理指标，据表分析，下列叙述正确的是（）
PEG浓度（mg/L）
发芽率（%）
芽长（cm）
鲜重（mg/株）
干重（mg/株）
54.78
1.103
2.167
0.800
50
72.00
1.763
5.033
1.700
100
53.33
1.270
3.267
1.033
150
1.653
3.167
1.100
200
51.34
1.840
2.667
0.933
A．PEG对芹菜种子的萌发具有两重性
B．PEG能促进萌发芹菜种子对水分的吸收
C．PEG浓度为50mg/L左右时对促进芹菜种子萌发的作用强
D．实验表明PEG是一种植物激素
20.乙烯、生长素和赤霉素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）
A．生长素和赤霉素是使用最多的植物生长调节剂，在促进植物生长发育过程中起协同作用
B．赤霉素可以促进细胞伸长、种子萌发等，乙烯的作用只是促进果实成熟
C．生长素在植物体内分布广泛，乙烯在植物体各个部位均能合成
D．只有生长素可以促进果实发育，乙烯可以抑制生长素的作用
第II卷（非选择题共60分）
21.（12分）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图。
该反射的感受器位于肺中。
深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。
图（a）图（b）
回答下列问题：
（1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是______，b是________，c是________，d是________。
（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中________的调控。
（3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图（b）所示]中，突触小体是神经元①的________（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的________（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。
22.（12分）下图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。
请据图回答
（1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等___________________。
人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有____有关。
（2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌的实验方案是：
第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞；
一段时间后，测定培养液中b的含量。
该实验方案的错误有：
第一步____。
第二步____。
（3）Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖性糖尿病，致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的______类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗_____________抗体。
23．16分）下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。
请分析回答：
（1）图甲中细胞①的名称是___________。
物质A是_______________，细胞③通过________________过程产生细胞④⑤。
（2）若要制备抗a-银环蛇毒的单克隆抗体，应取图甲中的细胞________（填序号）与骨髓瘤细胞融合得到杂交瘤细胞，这种杂交瘤细胞的特点是______________。
（3）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有_________________________。
（4）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是_________。
由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_________________________________________________。
24.（20分）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。
对插条的处理方法及结果见图2。
图1图2
（1）细胞分裂素是一种植物激素。
它是植物体的特定部位____________，再被运输到作用部位，对生长发育起________作用的__________有机物。
（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________；
插条插
升级会员 