自我鉴定学习情况Word格式文档下载.docx

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作为一名小学教师要以德治身，培养良好的师德。

塑造师德风范，潜心练功，“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”。

在对学生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可信赖、最值得依赖的人。

你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。

师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。

对于师德，我深刻认识了其重要性。

因此，我时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。

要求学生做到的，自己首先做到。

学生就像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的呵护和培养，培养学生具有良好的思想品德.是我义不容辞的责任。

由此，我情系学生，像母亲一般热忱地爱着每个孩子。

认真备课，认真上课,认真批改作业；

不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

关心爱护每一个学生。

尊重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐心教导。

不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,积极主动,健康向上的发展。

四、工作质量成绩、效益和贡献。

，热爱教师及工会工作并正确认真地对待，毫不含糊；

工作中能全身心地投入，热心为大家服务；

认真遵守劳动纪律，早出勤，晚下班，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，做好工作计划，并保质保量地完成计划任务。

教育、教学也取得了令人瞩目的成绩，赢得了学生家长及同事们的一致好评。

人非圣贤，孰能无过？

比如有些创造性的工作思路还不是很多，这有待于在今后的工作中加以改进，争取在明年取得更加辉煌的成绩。

篇二：

自我鉴定

、“自我鉴定”内容是毕业生在学期间思想政治、学习和工作等方面的表现，要求如实具体反映：

（1）对党的路线、方针、政策的认识和态度。

（2）遵守国家法纪、执行本校成人高等教育规章制度的情况。

（3）端正学习目的、完成学习任务的情况。

（4）在工作单位完成本职工作的情况。

（5）学以致用的情况。

“自我鉴定”填写时间为20XX年10月

本人自20XX年参加工作以来，一直从事工作，现担任职务。

十几年来，本人拥护党的领导，拥护社会主义制度，注意自己政治素质的培养，积极要求进步，能团结同志，待人诚恳。

……

本人工作勤勤恳恳，对领导交给的工作认真负责，曾经主管×

×

的工作，受到领导的好评。

去年曾被授予×

的奖励。

本人身上还存在着一些缺点，如……。

今后一定注意改正。

请领导密切注视我的行动。

关于毕业生自我鉴定的要求

各毕业生：

请于5月5日前将写好的自我鉴定交至学工办（可以打印），以班为单位，逾期未交，影响毕业进程，后果自负。

要求写实，一分为二的鉴定自己的优缺点。

鉴定内容如下：

1、思想政治方面：

是否拥护党的领导，坚持四项基本原则；

是否积极学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；

是否积极学习实践“八荣八耻”社会主义荣辱观；

是否积极要求进步，积极参加争创“三好”和“三文明”活动；

是否坚持原则，积极开展批评和自我批评，敢于和不良现象作斗争。

2、道德修养方面：

是否尊敬师长，团结同学，举止文明；

是否爱护公共财物，节约粮食水电，爱护学校环境；

是否诚实守信，谦虚谨慎；

是否生活作风严谨，模范遵守社会公德。

3、遵纪守法方面：

是否自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度。

4、专业学习方面：

是否认真学习、刻苦钻研本专业的基础理论、专业知识；

学习成绩如何，是否具备一定的分析问题和解决问题的能力：

大学期间获得了哪些奖励。

5、文体活动方面：

是否参加文体活动，有何特长，取得哪些成绩，身体状况如何。

6、社会实践方面：

是否积极参加社会实践活动；

是否担任过社会职务，有何实际工作能力，有无成果。

毕业自我鉴定

本人在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作及生活，做自我鉴定如下：

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

本人在教育管理专业课程的学习上，根据自身的研究方向，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的教科研工作打下扎实基础；

并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

本人积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查

阅学术资料和参考书籍，在课堂上有较强的教学组织能力。

本人在学习阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。

相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。

在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

回顾大学四年，我通过良师的指导和自己刻苦学习，已具备了文字处理和写作能力,也养成了认真对待学习、工作的良好习惯。

成为一个合乎社会要求的新时代大学生。

在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修养，有坚定的政治方向。

热爱祖国，热爱人民，热烈拥护中国共产党的领导和社会主义制度，遵守法纪以及学校的各项规章制度，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。

以务实求真精神热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动，并且积极投身于社会实践，深入社会、了解社会、广泛接触群众、联系群众，达到了做一名大学生的基本要求。

在学习上，我圆满地完成本专业课程，勤奋学习，阅读大量书籍，掌握了中文方面的一些专业知识和技能,可以熟练操作办公自动化系统及文字处理和写作,20XX年6月通过国家计算机二级考试。

在学习上认真负责，积极参加社会实践活动，重视团队合作精神。

有一定的组织、交际能力。

在生活上，作风正派，有良好的生活习惯，时间观念强。

本人平易近人，与人相处融洽，一向刻苦耐劳，勇于拼搏，并将时刻保持这种精神，迎接新的挑战。

四年来塑造了一个健康、积极向上，吃苦耐劳，充满自信的我。

我相信我会在将来的工作中使自己四年来所学知识能更好的用

于实践，回报社会和国家的培养，作一名有益于社会的人！

［范例参考3］

本人作为大学生在·

·

学院攻读·

专业近三年，毕业之际，回顾三年多来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；

并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

学习成绩也比较理想。

在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。

在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。

根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。

本人在大学阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的四年。

相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

本科毕业自我鉴定

我是中央广播电视大学20XX届汉语言文学本科班的学生。

20XX年秋我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。

三年电大学习，使我获益良多。

学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。

在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。

经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难与不便，我都一一克服了：

一是年龄偏大，记忆力和智力减退。

我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；

二是正确处理工作与学习的关系。

工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误；

三是正确处理好学习与家庭的关系。

我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。

经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。

在学期间，我们学习了《邓小平理论》等政治理论课程，加深了对邓小平理论及“三个代表”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。

几年来，我们系统地学习了《汉语专题》、《语言学概论》、《中国现当代文学专题》、《20世纪外国文学专题》等十多门专业课程。

通过学习，更加夯实了我的专业基础，对今后工作有极大的帮助作用。

业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。

在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

作为一名教师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养、有科学文化知识，又有实践经验的合格的人类灵魂工程师，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。

毕业生自我鉴定提纲

（供参考）

学生自我鉴定，主要针对本人在大学的德、智、体、能等方面进行全面总结，真实地反映出思想、学习、生活等方面的表现，发扬成绩纠正错误，明确今后努力的方向。

一、思想政治方面：

（1）思想进步，积极向上，坚持四项基本原则，拥护改革开放的表现；

（2）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和德育课学习收获；

（3）遵守《大学生行为准则》，重视思想道德修养方面的表现；

（4）在学习英模人物和创先争优活动中的表现；

（5）在精神文明创建活动中的表现；

（6）社会实践活动参加情况和收获；

（7）参加普法学习、遵守国家法令和学校规章制度的表现；

（8）关心时事、关心政治、关心国家大事的表现；

（9）服从领导、尊敬教师、团结同学的表现；

（10）担任学生干部、社会工作，为同学服务的情况。

二、业务学习方面：

（1）学习态度（端正）、学习目的（明确），