群众满意的中小学评选活动小结Word文档格式.doc

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现将我我镇“创建群众满意中小学”评选活动情况总结如下：

一、领导重视、形成合力

我镇按照《房县教育局创建“群众满意中小学”评选活动实施方案》要求，召开全镇中小学校长会、教职工大会，研究部署创建工作，我们制定了本镇的创建活动实施方案，把目标层层分解，本着“一级抓一级，一级对一级负责”得原则。

中心学校成立了创建工作领导小组，由校长付祖强同志亲自任组长，各中小学也成立了相应组织。

我们把教育教学工作进行细化管理，由教务处、政教处处的主任制定考核细则并对教师实施打分。

在校园文化建设上全体教师群策群力，多方筹措资金在能力范围内对校舍进行修缮。

学校周边治安环境由主管安全的校长经常与派出所经常取得联系，加大了对校园周边治安环境整治的力度，经过多方努力，现在校园周边环境得到了净化，校园秩序井然。

在中心学校领导班子成员的带动下，教职工的工作热情高涨，全体教师各负其责，各司其职，学校呈现出平稳、和谐、健康的发展态势。

我们向社会、学生家长展开了宣传发动工作，印发了《土城镇致学生家长一封信》，同时接受社会各界的监督。

二、规范收费行为、建立公示制度

教育收费是一个非常敏感的话题，学生关注、家长关注、社会关注、媒体关注，在这样的大环境下，我镇在收费管理上，严格执行上级收费政策和关于治理教育乱收费的文件精神，规范收费行为，不打擦边球，不搞违规收费。

学校内部成立了专门机构，建立治理乱收费工作领导小组，由一把手负责，建立工作责任制和督办查处机制。

每学期开学初都将县教育局、县物价局的收费标准公示于众，让学生家长心中有数，并公布举报电话，加强新闻宣传，主动接受社会监督。

确保无一例乱收费行为。

三、加强师德师风建设、树立优秀教师典型

优良的师德师风是学校发展前进的保障，我校长期重视教师职业道德建设。

按照《中小学教师职业道德规范》的要求，我们利用政治学习时间组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》等理论知识。

四月份，中心学校成功举办了以“爱与责任”为主题的师德论坛演讲比赛，并将师德师风建设制度化、规范化，认真贯彻《关于实行教师师德档案制度的通知》，各学校根据本校实际，制定了本校的教师职业道德规范。

学校还建立了师德师风考评及奖惩办法，每学期定期实施考评和奖惩，将师德师风纳入教师的评先表模、奖励晋升等工作的评价。

采取有效措施积极宣传本校的师德师风典型，取得了良好效果。

通过学校大力建设，我镇教师正在成为一支师德过硬、素质精良的教师队伍，没有向学生或家长索要钱物、向学生强行摊派学习资料用品、组织学生参加有偿家教、体罚或变相体罚学生的现象和行为。

四、狠抓学校安全管理

中心学校高度重视安全工作，每次召开校长会必讲安全工作，各学校教师例会，都将安全方面的管理要求放在首位。

在校外，学校在镇委镇政府的统一协调下，“九长”联手，齐抓共管，确保学校有一个安宁、和谐的教学环境。

在学校内部建立健全了各项安全管理制度，有《学校安全保卫工作职责》、《学校门卫工作职责》、《班主任安全管理工作职责》等多项制度，并从校长到分管副校长、政教主任、班主任、安保、门房层层签订工作责任状，使安全管理工作有效运转，确保学校师生，生命财产安全。

学校由政教处牵头，积极开展各项安全教育方面的活动，每学期第一周即定为“安全教育周”，已形成制度；

不失时机地请公安、司法部门的干警到校对全体师生进行安全、法制教育方面的知识讲座，培养学生的法律意识和守法观念，增强学生自救自护意识；

每月定期组织全镇性拉网式安全大检查，从教室到寝室、从食堂到服务部，对学校门窗、玻璃、电线、体育器械、食堂饭食质量、服务部货源质量等情况都进行全面的安全隐患大排查，发现问题及时督促整改，消除不安全因素，本年度来，没有发生火灾、建筑物倒塌、食物中毒等安全事故，无治安事件发生。

五、利用暑期，走进学生家庭

为了创建“人民满意的中小学”评选活动落到实处，利用暑期我们发放调查问卷1100多份，广泛征求学生、学生家庭、各村知名人士的意见和建议，回来后认真进行梳理，发现问题，及时纠正，制定整改措施。

我们通过以上多方面的努力，学校各项工作都取得了较大成绩，但是，通过反思我们发现在工作中也还存在不足：

１、师德师风教育有待进一步加强，在教育中应做到以学生为本，关注学生全面发展，终身发展、提高服务于学生、服务于社会的思想认识。

２、学生的行为习惯养成教育还应加大力度，真正解决好特殊家庭、特殊思想意识、学习后进学生的教育问题。

３、由于经费紧张，学校的硬件设施的完善还有有一定难度。

这些问题都将有待于我们在今后工作中去努力改进，我们将站在对学生负责、对教育负责、对社会负责的思想高度，进一步规范管理，强化责任，为办好人民满意的学校而作出不懈努力。

二O一一年九月五日

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