玩转客家话策划书Word文件下载.docx
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客家人通过再次回味家乡可以在新的环境下找到家的感觉，从而找到归属感；
非客家人也可以借这个机会广交朋友，了解一个特殊而温暖的群体——客家人的特殊文化，并且体味到学习客家话的乐趣。
6.活动流程
一、活动准备阶段
（一）宣传阶段
l微博宣传
lQQ会员群及邮箱
l发飞信通知
（二）报名统计与分组
（三）主持人准备主持稿和PPT
（四）物资准备
（五）场地申请
（六）场地布置
二、活动进行阶段
时间
活动流程
人员分工
备注
18:
30~18:
50
布置会场
准备好视频
50~19:
00
签到并领取名片
同时播放视频
19:
活动正式开始
00~19:
10
介绍客协和活动流程
10~19:
20
小组成员交流
游戏1
游戏2
游戏3
最后记分
惩罚与奖励
填写调查问卷
自由交流与和合影留念
之后
清理现场
游戏1：
帮帮唱
l用时：
l参与人数：
l游戏介绍：
1）第一遍：
试听一遍客家歌
2）第二遍:
再次播放客家歌，当停下来时，任何一组可以接下一句继续唱，
歌词正确加10分，唱完整10分
3）第三遍：
重新播放一遍
l规则：
l惩罚与奖励：
最后分数最低的小组在原来分数的基础上再扣10分，分数最高的组可以在原来基础上再加10分
游戏2客家话考场
1）比赛采用顺序形式，每组从四级试题、六级试题、专业四级、专业八级中选择题目并派人作出作答
2）题目形式有听力题、阅读理解题、辨析题、翻译题
3）不同难度试题对应不同难度，每次选择只能选择1题
4）答对加上相应分数，答错不加分也不扣分
l惩罚与奖励
游戏3电影再现
用时：
参与人数：
游戏介绍：
1）播放电影片段并发放台词给各组
2）小组排练
3）按照分数从高到低依次上场
4）打分：
每组手中有20分，除了表演的组以外其他组可以自主选择把20分加到其他组中任意一组
最后计算各组总分，分数最低的小组表演节目（仅限5分钟），分数最高的组可以获得“骄傲客家人”勋章，并获得奖励
三、活动后期阶段
1）活动报道
Ø
博客（博文+相片上传）
微博
2）效果反馈，
书面反馈（调查问卷信息整理）
口头反馈
邮箱反馈（客家会员公共邮箱）
3）工作总结
每个工作人员都要对这次活动进行总结
在3天之内由XXX汇总
要求总结结合自己的工作和这次活动效果，做出客观评价
最好字数在200字以上
7.活动预算
物品名称
单价（元）
数量
价格
合计
8.活动应急方案
9.活动工作人员安排
工作时间
工作内容
工作人员
备注：
加红色的的字是负责人
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