四年级语文下册阅读理解100经典版带答案解析文档格式.docx

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四年级语文下册阅读理解100经典版带答案解析文档格式.docx

”“不敢当,不敢当!

”陈嘉庚说,“我多存一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来兴办学校,多出人才,振兴祖国!

听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手说:

“我们的后代会永远记住您的。

(1)为表达中心思想,作者主要进行了________描写和对人物的________描写。

(2)文章的第2自然段从( 

)这几方面描写了陈嘉庚的生活极其简朴。

(多选)

A.办公室也是卧室

B.蚊帐发黄,打了补丁

C.用破瓷碗做烛台

D.沙发已破旧

E.请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的

(3)短文通过人物的对话,赞扬了陈嘉庚的________。

(4)谈谈你对文中画线句子的理解。

解析:

(1)环境;

语言

(2)A,B,C,D

(3)谦虚作风和伟大的爱国主义精神

(4)这句话说的是陈嘉庚的生活非常简朴,就像红军战士当年在延安一样。

【解析】【分析】

(1)人物描写方法概括为:

外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。

解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。

(2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。

(3)考查概括中心思想。

“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。

(4)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要结合文中人物的情感。

根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。

故答案为:

(1)环境、语言

(2)ABCD(3)谦虚作风和伟大的爱国主义精神(4)这句话说的是陈嘉庚的生活非常简朴,就像红军战士当年在延安一样。

【点评】

(1)掌握常用的描写方法。

要求平时阅读时会分辨,写作时会应用。

(2)此题考查学生对短文内容的理解的能力。

(3)此题考查对课文内容及中心思想的能力。

(4)此题主要考查对句子的理解能力。

2.阅读短文,回答问题。

老猫(节选)

季羡林

我从小就喜爱小动物。

同小动物在一起,别有一番滋味。

它们天真无邪,率性而行:

有吃抢吃,有喝抢喝;

不会说谎,不会推诿(wěi);

受到惩罚,忍痛挨打;

一转眼间,照偷不误。

同它们在一起,我心里感到怡然,坦然,安然,欣然;

不像同人在一起那样,应对进退,谨小慎微,斟酌(zhēnzhuó

)词句,保持距离,感到异常地别扭。

我养的第一只猫,就是这个虎子。

刚到我家来的时候,比老鼠大不了多少。

蜷(quá

n)曲在窄狭的室内窗台上,活动的空间好像富富有余。

(①)它并没有什么特点,只是一只最平常的狸猫,(②)但是异于常猫的地方也有,它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。

它脾气也确实暴烈如虎。

它从来不怕任何人。

谁要想打它,不管是用鸡毛掸子,还是用竹竿,它从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。

除了暴烈咬人以外,它还有另外一面,这就是温柔敦厚的一面。

我举一个小例子。

虎子来我们家以后的第三年,我又要了一只小猫。

这是一只混种的波斯猫,浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。

我们家人管这只猫叫洋猫,起名咪咪;

虎子则被尊为土猫。

这只猫的脾气同虎子完全相反:

胆小,怕人,从来没有咬过人。

只有在外面跑的时候,才露出一点儿野性。

它只要有机会溜出大门,但见它长毛尾巴一摆,像一溜烟似的立即窜入小山的树丛中,半天不回家。

这两只猫并没有血缘关系。

但是,不知道是什么原因,一进门,虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。

它自己本来没有什么奶,却坚决要给咪咪喂奶,把咪咪搂在怀里,让它咂自己的干奶头,它眯着眼睛,仿佛在享着天福。

(1)请用横线画出文中描写咪咪外貌的句子。

(2)其实在季老先生的文章中,对虎子也有一段外貌描写:

“身上有虎皮斑纹,颜色不黑不黄,并不美观。

”这句最可能放在文中第二自然段的________处。

(填序号)

(3)作者先写了老猫的________特点,再写老猫的性格特点,其中性格特点突出了两个方面,一是________,二是________。

(4)对这篇文章的情感流露和语言表达,下列说法不正确的是( 

)。

A.作者语言朴实,娓娓道来,事例翔实可信,情感真挚动人

B.作者抓住了猫的特点,甚至名字的由来,表达出他对老猫的喜爱

C.作者善于对比,动物与人的对比,更能表现他对动物的喜爱

D.作者主要是想表达对老猫的喜爱,只是为了突出它敦厚的特点才写的另一只猫

(1)这是一只混种的波斯猫,浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。

(2)②

(3)外貌;

暴烈如虎;

温柔敦厚

(4)D

(1)外貌描写即对描写对象的容貌、神情、体型、姿态等的进行描写,解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,就能在第3自然段找到答案。

(2)本题考查句子的衔接。

解答时,我们认真读给出的句子,确定各分句之间的关系,然后确定填入的句子。

(3)本题主要考查对短文内容的理解能力。

解答本题,需要仔细阅读短文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

(4)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。

(1)这是一只混种的波斯猫,浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。

(2)②;

(3)外貌、暴烈如虎、温柔敦厚;

(4)D

(1)了解什么是外貌描写,要求平时阅读时会分辨,写作时会应用。

(2)此题主要考查了语句衔接,结合上下文及所给的句子进行分析判断即可。

(3)这道题是按短文内容填空,一定要理解短文,边读边思考,才能填好每一空。

(4)此题考查学生对短文内容的理解的能力。

3.阅读芳草地。

一个母亲的心

①见到江生时,他蜷躺在靠窗的病床上,床边坐着他瘦弱的母亲,母亲正认真地向他描述窗外的情景:

“今天天气多好啊!

看,阳光都照到你床上了。

窗外,油菜花开了,金灿灿的一片。

草坪上……咦!

那不是小玉吗,她跟你得的是一种病,这不,现在自己能在院子里散步了……”

②病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙,什么都没有。

江生的脑肿瘤压迫了视神经,入院时他已经失明,几乎没有治愈的可能性。

可这位坚强的母亲不愿放弃,哪怕只有万分之一的希望。

她在大路边摆摊卖鸡蛋饼,为了给儿子治病,她已卖掉了居住的房子,还卖过血……

③街邻亲友都不忍心与她照面。

她无论见到谁,都会上前拉住他的手(要求 

恳求)

道:

“给我儿子打个电话吧。

”她对儿子说:

“瞧,那么多人关心你呢!

④她日复一日地陪着病床上的儿子,默默地坐在床边看着儿子接听自己(精心用心)安排的来电。

⑤谁都难以相信,她能接连几天通宵不眠,四处奔走,打听儿子同学、朋友的住址。

”她说。

⑥医生们尽了最大的努力,江生还是在一个静悄悄的黎明走了。

⑦大路边,人们又看到了那个卖鸡蛋饼的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。

儿子那部手机伏在母亲胸口贴身的布袋里。

⑧每个清晨和黄昏,她胸口那部手机都有人发来问候的信息:

“妈妈,我们爱你。

(1)联系上下文,选出括号里恰当的词语。

(2)母亲从没放弃身患绝症的儿子,为了儿子她( 

A.卖掉了房子、卖血

B.陪儿子看油菜花,在草坪上玩耍

C.时常打电话给朋友

D.日复一日地陪伴,跟儿子聊天

(3)画“__”的部分是________描写。

从这段文字中我体会到了(________)(填序号)。

A.窗外景色很美丽B.那位母亲对儿子深深的爱C.儿子的病会好起来

(4)选文塑造了母亲瘦弱却坚强的形象,请仿照例子在方框处作批注。

(5)结合选文,说说为什么大家都给这位母亲发信息。

(1)恳求;

精心

(2)A,D

(3)语言;

B

(4)这位母亲为了给儿子治病,卖掉了房子,还卖过血,她真是一位坚强、无私的母亲。

(5)因为大家都被这位母亲的爱和执着所感动,希望她能坚强地生活。

(1)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。

因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。

恳求指恳切的要求。

要求:

提出具体愿望或条件,希望做到或实现。

精心,指的是专心;

周密细心。

用心,指集中注意力;

使用心力;

专心。

精心和用心的共同点都是专心,不同点(区别)是:

精心的侧重点是周密细心,而用心是重在使用心力、集中注意力的意思。

(2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。

(3)人物描写方法概括为:

(4)评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

(5)结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。

意思表述合理即可。

(1)恳求;

精心;

(2)AD;

(3)语言、B;

(1)说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;

正确理解词语在具体语言环境中的意义;

注意词语使用过程中的感情色彩的变化。

(3)掌握常用的描写方法。

(4)本题考查评价分析人物性格的能力。

(5)解答此题要结合语境理解句意,有利于对文章中心主题的把握。

4.阅读短文,回答问题。

心底盛开一朵花

①匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。

司机倒是不错,可能是看我不像是经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里继续找零钱。

②在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。

那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。

面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。

慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:

“先生,我这里有一块钱,你拿去。

”我回头一看,说话的是一位七十多岁的老太太,满脸黑色的皱纹,穿着一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。

言语间,她已经替我把一块钱投了进去。

我慌忙解释说:

“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?

③老太太笑了:

“一块钱,还什么?

又不是一万元。

”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。

他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:

“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。

”老太太又笑了:

“我下站就到了,下午回山东济宁老家。

我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。

三年前,我第

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