校园标准化建设实施方案Word文档格式.doc

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王全胜 

负责标建工作方案、计划、总结、信息等的审查

陈志鹏 

负责标建具体工作的管理、督查、协调、师资培训

王让负责标建工作的接待、协调

成 

员：

阮士水 

负责标建工作的校园文化建设管理

陈宝健 

负责标建工作的教学器材使用、管理督查

石聿寿 

负责标建工作方案、计划、总结、信息等的草拟

刘海明 

负责标建工作的统计、上报、资金核算

石聿洋 

负责标建工作的统计、资金核算

三、总体目标：

通过二至三年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；

教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；

教育内涵得以提升，教育质量全面提高；

管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入学校标准化建设先进行列。

（一）全面实施素质教育。

学校坚持“德育为首”、“教学为中心”，严格执行课程设置方案，开齐课程，开足课时，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

（二）科学规范管理学校。

在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进学校教育的可持续发展。

（三）促进教师队伍专业化。

加强教师队伍建设，通过开展“课内比教学，课外访万家”，“六个一”，“高效课堂”等活动，优化教师队伍，促进教师整体素质的全面提升；

通过学习型团队建设和校本教研，打造专业化教师队伍。

（四）办学条件明显改善。

以学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

四、学校现状分析：

学校占地面积20092平方米，校舍建筑面积6691平方米。

现有教学班11个，学生656人；

现有在编教职工46人。

其中中学高级教师1人，中学一级教师21人，中学二级教师7人，中学三级教师3人，未评职9人。

学历达标率小学部占82%，中学部占90%，其中具有本科学历的22人，占教师总数53.7%。

教师的年龄结构：

45岁以上15人，36岁至45岁12人，35岁以下14人。

学校地处阳新西陲的王英镇，本镇属于移民库区乡镇，人口稀少，生源相对不足。

近年来随着基础教育课程改革的不断深入，学校逐步推进了课堂有效性教学和师资队伍建设的力度，教学质量和综合办学水平要求的提升，外出就读学生陆续返乡就读，学校的发展形式大好。

但学校存在以下急需解决的问题：

1.学校布局不合理，教学区生活区分开，不便于管理。

教学用房严重不足，无综合楼，各个功能室不齐全，学校运动场不达标。

2.师资严重不配套。

目前，学校生物、地理教师紧缺，没有专职美术教师，无理化实验员，无卫生员及心理辅导教师。

3.功能室严重不足。

虽然配备有微机室、多媒体教室设备，但是全是一室多用，没有电子备课室、音乐室、形体室、科技活动室、校史陈列室等，行政办公室也是几个合在一起，远远不能满足现代教育教学的需要。

五、具体规划及要求：

（一）、校园硬件建设

1、校舍及场地建设、改造

2009年学校努力争取到阳新第一批标准化校园建设资金约100余万元，对教学楼、学生公寓楼全面维修加固，配备了一批学生标准化课桌椅。

装备了理化试验室各一个。

2011年学校争取周转房项目一个（在建），投入资金约50万元，工程完工候基本能满足教师住宿。

目前，正在积极向上级报告申请筹建科技大楼一栋，投资约需150万元。

申请征地10亩，以解决活动场地不足问题。

2、校园绿化、净化

（1）绿化：

校园内现绿化面积有9711平方米，新校区宜绿化绿地绿化率达到98.2%，绿化覆盖率达到55.9%（7152平方米），老校区绿化覆盖率达到35.1%（2559.5平方米），校园中的树种已达三十余种，“绿色生态校园”的主题已开始显现。

学校准备将现有的树木移栽、修剪成型，使整个学校绿化整体感强，层次分明，形态、色彩、轮廓与现有建筑风格协调一致。

（2）净化类：

学校食堂按B级标准修建，学校食堂准备筹措资金添置一批满足400人次同时就餐的桌凳，新购铁质艺术垃圾箱20个，建垃圾房一个，处理学校垃圾，净化环境。

3、校园育人阵地设施

（1）报亭类：

学校教学楼前已有宣传栏两处，公开栏一个，共10平方米，拟新设置宣传栏三处30平方米。

（行政职责宣传栏、卫生宣传栏、读报栏）

（2）标语类：

学校已有校训、校风、教风等标语三条，拟在学生公寓楼（将军楼）设置一幅长久性校训标语，其内容为：

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

拟在各楼道设置安全、健康卫生、学习等标语牌30条。

拟在实验室、食堂、学生公寓、教室、花园内等处规范设置有教育意义的警示语。

（3）教学文化设施类

学校已建好校园广播系统。

拟用30台电脑安装一间网络教室，做到行政、教职工办公电子化，信息传送电子化。

学校已经建好多媒体教室一间，拟新增10台电脑建设电子备课室一间。

学校艺体设施目前需硬化操场2000平方米，添制篮球架1付，乒乓球台6张，单杠、双杠各一个，其余艺体设施需投入2万元进行维修、改造，即可达到标准化。

学校现有标准桌椅900套，基本满足目前需求。

目前学校的理化生地实验室、图书室等均无法装备，待科技楼建成后逐一装备。

物理、化学、生物、科学、音乐、美术及其它教学仪器设备均配备不齐全，力争向上级请求配齐配好。

（二）、校园精神文化

学校利用校园广播系统组织校园广播小组，及时播报国家新闻、校园新闻。

在学习校园网站开辟各方面专栏，供学生及学生家长浏览，加强学校与家长的沟通与交流。

学校各教研组开展多种活动，丰富校园生活，学校科研组展开研究、收集资料，让全体师生重温校园精神文化系列规范。

（三）、校园制度文化

制度是学校正常运转的保障，我校作为一所办学历史36年的学校，虽然教师、领导多次调换，但规章制度健全，收集整理学校规章制度集四本，学校各部门档案规范管理，统一保存。

学校坚持常规立校，科研文化创新管理，每年举办运动会、书画展等，形成制度，坚持落实。

学校正在规范消防通道、设备均按要求已配齐，并专人管理。

学校各项设备齐全，标语、教育专栏齐备，定时进行更换

六、实施步骤

根据上级要求、结合我校实际分以下四步开展。

（一）、宣传发动阶段（2011年8月—9月），组织教职工学习上级文件，认真领会精神，各处室分项收集教职工意见。

成立领导小组。

（二）、制定方案阶段（2011年10月），依靠学校师生，聘请有关专业人士和老领导、老教师，开展调研工作，运用大讨论成果，汇总存在的问题，提出解决办法和措施，由学校行组织专人根据实际制定切实可行的实施方案，上交督导室和教育局审核。

（三）、全面实施阶段（2011年11月——2014年12月）根据黄石市教育局发布的《黄石市义务教育学校标准化建设评估方案》组织实施。

其具体实施步骤如下：

第一步（2011年10月——2011年12月），修建周转房一栋，充分利用有限空间绿化美化校园。

第二部：

（2012年1月—2013年6月），争取新建科技大楼一栋、完成征地工作，新建运动场地若干。

同时完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。

更新装备办公室。

第三步（2013年7月——2014年6月），建标准化的理、化、生实验室各1间，微机室1间，多媒体教室1间。

建标准化阅览室、图书室各1间，音乐、美术、形体、科技活动、校史陈列等功能教室各1间。

学校拆出板房，完成绿化、净化工作。

（四）、验收准备阶段（2014年7月—2014年9月），各部门、各处室根据分工，完善各项设置、设备及资料准备，迎接县上初查。

（五）、完善阶段（2014年10月—2014年11月），针对县检查存在的问题及时做好补救完善工作。

（六）、检查评估阶段（2014年12月），对学校标准化建设工作由学校标准化建设领导小组和教代会组织检查验收。

迎接黄石市检查，力争一举达标。

七、保障措施

1、经费保障。

标准化校园建设，已纳入阳新县标准化建设的规划，先投资了100余万元，对教学楼，学生公寓等进行了加固修缮，添置了学生课桌椅等，目前正在建设周转房。

后期所需资金逐步争取各级支持，陆续到位。

2、强化领导，落实责任。

校长负总责，各领导成员各行其是，认真负责。

3、充分酝酿讨论、聘请专业指导，确保质量。

为提高校园标准化建设质量，学校领导小组制定方案后，多次召开教职工代表大会讨论，多方征集意见，最终形成本实施方案；

并聘请专业机构的人员，对相关内容进行科学设计规划。

确保校园文化建设，高品位，高质量。

4、部门联挂，全员动员，标准化建设是一项综合工程，需全体教职工齐心共同努力，部门之间相互配合，教职工积极支持，不冒杂音，对配合不力，不主动配合的各处室，各教职工将按相关制度进行处罚。

确保校园文化建设及时，高效地完成。

二〇一一年九月十五日