校本培训工作计划及进程表Word格式文档下载.doc
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以“实施有效课堂教学”为主题,启动了重点课题研究方案,依据县域教育实际,配备教学研究参考课题目录,采取指令与自选相结合的方法。
立足“三个层面”(立足教师,立足教学,立足学校),通过“三个渠道”(教学交流、课例分析、课题研究),以“有效课堂达标”活动为切入点,积极开展“备课、上课、评课,再上课、再评课”的循环式教研活动,通过研究课、示范课规范课堂教学行为,培养有效教师。
3.加强活动引领,深化校本教研。
坚持校本研修与活动引领相结合的工作思路,广泛开展“优质课”、“同上一节课”、校本教研成果推广等活动,以点代面,推广先进经验,促进互动交流。
通过立体评教、观摩研讨,不断加大校本教研力度,努力构建有效课堂教学模式,加快提升教师的课堂教学水平。
以《武功教研》为平台,开展优秀论文征集活动,为教师开展教研活动起到典型引路作用,做到以活动促教研提质量的目的。
有效教学是学校教育永远的追求。
我校将继续深化教育教学改革,实施有效教学管理,大力推进有效教学,校本研讨,全面提高教学质量。
坚持质量立岗、质量立校,坚决完成有效教学各项任务。
西马小学
2012-2
校本培训工作进程表
2012-2
培训
时间
培训内容
参加人员
主
讲
负
责
2.14
提高班主任协调能力
构建和谐班级体
吴联胜高小梅田振中席便便陈燕华程社省
李
桂
霞
田
英
2.28
培养学生的语文创新能力
李海红吴联胜高小梅
田建国席便便陈艳华
王
松
站
宁
党
修
3.13
应用题教学与现实生活
的关系
李桂霞宁永峰田振中
席便便陈燕华程社省
新
辉
3.27
学生朗读水平的提高
王松站吴联胜高小梅
田建国席便便陈燕华
海
红
4.10
因材施教
李桂霞宁永峰李海红
吴联胜宁新辉席知省
刘
三
娟
4.24
要重视对学生的
有效训练
宁永峰李桂霞刘三娟
李海红吴联胜席便便
高
小
梅
5.8
合理调控英语课堂
提高教学有效性
李海红刘三娟高小梅
吴联胜王松站席便便
5.22
语文教学中的愉快教育
李海红王松站吴联胜
高小梅田建国席便便
丁
晓
校本培训工作计划及进程表
西
马
学
2012-2
校本培训活动记录
2012年2月
校本培训活动记录
时间
地点
主持人
记录人
内容
培训记录