七年级上册道德与法治期末模拟试题三附答案.docx
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七年级上册道德与法治期末模拟试题三附答案
七年级上册道德与法治期末模拟试题（三）
班次：
姓名：
得分：
总分数0分时长:
不限
题型
单选题
简答题
综合题
题量
17
1
4
总分
0
0
0
一、单项选择题（共18题,总计0分）
1.进入初中后，丽丽还是没有养成记笔记的习惯，这导致她的学习成绩一直提不上来。
老师找她谈心：
“初中内容很多，只凭课堂上听老师讲而不记笔记肯定会漏掉一部分知识，所以你要改正。
”丽丽听从了老师的建议，学习成绩果然有了提升。
这说明（ ）
A.老师说的话都是对的，我们应绝对服从
B.初中生都不能养成良好的学习习惯
C.老师的经验可以使刚刚升入初中的我们少走弯路
D.他人的经验都能帮助我们提升学习成绩
2.习近平主席在同各界优秀青年代表座谈时，勉励青年要练就过硬本领，放飞青春梦想。
这告诉我们实现梦想应该（ ）
A.寄希望于国家的繁荣富强
B.依靠父母、老师和朋友的帮助
C.靠自己的勤奋和努力
D.明确人生目标，耐心等待时机
3.小飞有很好的身体素质，尤其擅长短跑，“体育老师说我发展空间很大，所以我一定要刻苦训练，将来也要像我的偶像苏炳添一样成为亚洲飞人”。
这说明（ ）
A.偶像作为我们心中的理想形象，我们只需要努力模仿就行了
B.正确认识自己有助于我们增强对自己的信心，提高自己的能力
C.只要有了信心，理想就会自然而然地实现
D.树立理想可以只从个人爱好的角度来确立自己的成长目标
4.每个人都有自己的梦想。
一个国家、一个民族，也都应该有梦想和追求。
下面对每个人都有梦想和追求理解正确的是（ ）
①只要有梦想必定都能实现 ②梦想是对生活的盼望，是人生的奋斗目标 ③树立远大的理想，能使我们的青春焕发光彩 ④梦想是催人奋进的巨大动力
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
5.中国古代伟大的思想家老子说过：
“知人者智，自知者明。
”正确认识自己，具有重要的意义。
七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（ ）
①把自己与同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较 ③通过他人评价 ④通过心理测试
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.①②③
6.阳阳从小就很自卑，觉得自己一个优点都没有，但自从上了初中后，新结识的朋友经常夸他。
“你说的是真的吗？
”“当然是真的，你本来就挺优秀的，只是你自己没看到而已！
”听了朋友的话，阳阳感觉自己说话都有底气了。
对此下列说法正确的是（ ）
①开始的时候阳阳没有正确认识自己导致自卑 ②朋友的欣赏和称赞让阳阳感受到了自身的价值
③朋友对阳阳的称赞是一种恭维，是不符合实际的 ④朋友间的友谊增强了阳阳的自信
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.赢得朋友有三大法宝：
接受对方，赞美对方，重视对方。
这一名言告诉我们（ ）
A.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友谊
B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点
D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
8.“我的作业题不会做啊，你不是做完了吗，赶紧拿来让我抄一下，要不又要挨老师的批评了”，面对好朋友提出的请求，小星应该（ ）
A.拒绝好朋友的请求，帮助他复习功课
B.断然拒绝好朋友的请求，准备看他的笑话
C.为了让好朋友免受批评，答应他的请求
D.建议他抄别的同学的
9.小强和小明是一对好朋友。
临近毕业考试了，小强决心努力超过小明。
当小明向小强借阅他的学习笔记时，小强很乐意地借给了他。
小强之所以这样做，是因为他懂得（ ）
A.竞争与友谊并不矛盾
B.小明没有超过自己的可能性
C.小强心软，尽管心里不愿意但不好意思拒绝
D.朋友相处不需要讲原则
10.小刚学习、品德等方面表现优秀，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心地为同学们提供各种帮助，他认为“帮助别人也是提升自我”。
这表明小刚（ ）
A.没有竞争意识和能力
B.能认识到竞争并不必然伤害友谊
C.根本不懂得竞争的残酷性
D.成绩优秀，别人追不上他
11.王某与女朋友刘某到民政局登记结婚后组成了一个家庭，开始了新的生活。
这种家庭关系的确立属于（ ）
A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭
B.因生育导致的血缘关系结合成家庭
C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭
D.随父（母）再婚而组建新的家庭
12.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀夹着雪花，把我的泪吹下。
”从这段歌词中你对“家”的理解是（ ）
①家是我们温馨的港湾 ②家只是一个吃饭的地方 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀
A.①②③
B.②③④
C.①②
D.①③
13.我国古代对于师生关系就有“亦师亦友”的主张。
对此下列理解正确的是（ ）
A.只有年龄相仿的师生，才可能建立”亦师亦友”的关系
B.这种师生关系只会降低老师的威信
C.和老师交往应该和朋友一样，自然随意，不拘礼节
D.学生对老师既要尊重，又要敞开心扉、坦诚交流
14.威海艺校的学生在校园里可以用手机，但他们的课堂秩序从来没有被手机铃声打断过。
学生们说，学校通情达理，我们当然也要遵守学校的规章。
这就是威海艺校创新管理的结果。
原来，以前威海艺校禁止学生带手机、用手机，学生抵触情绪很大。
后来，学校变“禁”为“放”，不仅允许学生使用手机，还在教室里增加电源插座，免费为学生手机充电。
但他们同时规定，上课和集会时间学生手机一律关机，学生们都非常理解支持。
据此回答以下两个小题：
（1）.学校的这一做法体现了怎样的师生关系（ ）
A.“权威—服从”
B.人格平等，互相尊重
C.唯老师之命是从
D.教师要完全满足学生的需要
（2）.要建立这种和谐的师生关系需要我们（ ）
①相互关心 ②和老师无话不谈，甚至包括同学间的小秘密 ③和老师做哥们儿，更显得义气 ④彼此尊重
A.①②③
B.③④
C.①③④
D.①④
15.虽患有白血病，但16岁的女孩金可坚强好学、成绩优异。
“生病不由我决定。
但既然病来了，我也不怕。
我要用自己的勇气和力量，与病魔斗争到底。
”金可的事迹告诉我们（ ）
A.珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折
B.在生活中我们都要善待他人的生命
C.我们要热爱生命，无论遇到多大的挫折都不要轻易放弃生的希望
D.为他人和社会做出贡献，每个人的生命的价值都能得到提升
16.2008年，我国政府把清明节、端午节、中秋节等民族传统节日定为国家法定节假日。
请结合相关知识回答，这样做的出发点在于（ ）
①每个国家和民族都有着自己的精神史诗 ②作为中国人，我们需要优秀传统文化的滋养
③守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化 ④我们需要发扬民族精神
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
17.“扬州市十大杰出青年”顾晨葵老师，在身患骨巨细胞瘤，右腿股骨被切除三分之二后，提前重返讲台，用爱心滋润村娃心田，受到社会各界广泛赞誉。
这启示我们（ ）
①授人玫瑰，手留余香 ②生命虽然平凡，却也时时创造伟大 ③只要患病就能成名 ④提高生命的质量，使生命充盈起来
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
18.湖北籍著名青年歌手姚贝娜因癌症复发，病逝于北京大学深圳医院，年仅33岁。
她生前决定在去世后捐献出眼角膜，将自己的爱心留下。
姚贝娜去世后，她捐出的眼角膜让眼病患者重见光明，她的生命也以另一种方式得以延续。
姚贝娜的这一行为说明（ ）
A.人的生命具有独特性
B.一个人的伟大在于他能够创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值
C.珍爱生命的人永不放弃生的希望
D.再伟大的人也会随着生命结束而终结一切
二、非选择题（共4题,总计0分）
19.彭超，1995年出生，四川省攀枝花市米易县人，6岁时不慎被高压变压器击中，失去双臂。
彭超通过艰辛训练，学会了用脚穿衣、写字、上网，用脚做题的速度不比正常人差。
高中时，彭超就读于攀枝花市第七中学，在校期间，他勤奋努力，学习成绩一直名列前茅。
2014年高考，彭超发挥失常，没有考取理想的分数，但他并没有气馁，而是选择了复读，只为圆自己心里的大学梦。
2015年高考，彭超以超过一本线75分的好成绩被四川大学录取。
（1）.大学梦使彭超一直没有放弃学业，由此可以看出梦想具有什么作用？
（2）.彭超实现梦想的过程给了我们哪些有益的启示？
20.材料一 毛泽东青年时代在湖南第一师范求学时，结交了十几个非常要好的朋友，像蔡和森、向警予等。
他们经常相聚在橘子洲头、岳麓山下，一起研究学问，关注时事，探索救国之道，用“以天下为己任”互相勉励，一起办工友学校，做社会调查……他们中的许多人后来都成为了中国革命的栋梁之才。
材料二 初中生小风交友广泛，愿为朋友两肋插刀。
一天，好朋友小康来找他，说是在学校被同学小黄欺负了，让他帮忙教训小黄。
小风满口答应，认为只有这样才算是够朋友，讲义气。
第二天，他召集一帮“哥们儿”一起找到小黄，对小黄拳打脚踢，致使小黄当场晕倒，被送到医院抢救。
最终小风等人依法受到了应有的处罚。
（1）.结合材料一，说说我们为什么要结交朋友。
（2）.结合材料二，思考小风和小康之间是否是真正的友谊。
（3）.请你总结：
朋友之间应怎样呵护友谊？
21.请对下列情境进行探究。
（1）.情境一：
亮亮被一个高年级的学生欺负了，他要好朋友盼盼跟他一起去教训一下这个学生。
盼盼的正确做法：
。
理由：
（2）.情境二：
同学和老师指出宁宁有粗心大意的毛病，并希望他能改正。
宁宁的正确做法：
理由：
。
（3）.情境三：
小刚平时很淘气，这一天，他看到一块玻璃不知被谁打碎了，于是主动清扫起来，班主任老师正好发现，误以为是他的过错，严厉地批评了他。
小刚的正确做法：
。
理由：
。
22.有一天，上帝对一名教士说：
“来，我带你去看看地狱。
”他们进入了一个房间，那里有许多人正在围着一个煮食的大锅坐着，他们眼睛直呆呆地望着大锅，又饿又失望。
每个人手里都有一个汤勺，因为汤勺的柄太长，所以食物没法送到自己的嘴里。
“来，现在我带你去看看天堂。
”上帝又带着这名教士进入了另一个房间。
这个房间跟上一个房间的情景一模一样，也有一大群人围着一个正在煮食的锅坐着，他们的汤勺柄跟刚才那群人的汤勺一样长。
所不同的是，这里的人有吃有喝，有说有笑。
教士看完这个房间，奇怪地问上帝：
“为什么同样的情景，这个房间的人快乐，而那个房间的人却愁眉不展呢？
”上帝微笑着说：
“难道你没有看到这个房间里的人都学会了喂对方吗？
”
结合所学知识，谈一谈从这则故事中你悟出了什么道理。
参考答案与试题解析
一、单项选择题（共18题,总计0分）
1.进入初中后，丽丽还是没有养成记笔记的习惯，这导致她的学习成绩一直提不上来。
老师找她谈心：
“初中内容很多，只凭课堂上听老师讲而不记笔记肯定会漏掉一部分知识，所以你要改正。
”丽丽听从了老师的建议，学习成绩果然有了提升。
这说明（ ）
A.老师说的话都是对的，我们应绝对服从
B.初中生都不能养成良好的学习习惯
C.老师的经验可以使刚刚升入初中的我们少走弯路
D.他人的经验都能帮助我们提升学习成绩
【解析】略
【答案】C
2.习近平主席在同各界优秀青年代表座谈时，勉励青年要练就过硬本领，放飞青春梦想。
这告诉我们实现梦想应该（ ）
A
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