小班化班级文化建设方案Word下载.doc

小班化班级文化建设方案Word下载.doc

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落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2.建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

3.发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让教室里的每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

4.建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

二、班级文化具体内容：

班级名字：

智慧之光

班级口号：

今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。

班训：

自信自律自尊自强

班级公约：

1.进校:

穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：

出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；

听好看好用心记，行为规范要遵守。

3.锻炼：

两课两操要参加，动作规范做好操；

持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：

上课专心勤思考，作业工整按时交；

各种课程都重要,学会学习讲方法。

5.课间：

课间休息不打闹，文明整洁要做到；

上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6.安全：

生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；

安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7.公物：

公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；

校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8.生活：

勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；

按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离校：

值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；

高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10.目标：

班级公约大家定，行为习惯常对照；

同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

三、班级管理人性化，努力营造和谐氛围：

将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。

1.心愿墙：

把它设计成海洋的形态，而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上，寓意在知识的海洋中放飞梦想，在知识的海洋中追波逐浪，为实现梦想努力拼搏！

2.智慧之光班：

班级整体面貌，班级口号、班训，班级公约等。

3．公告栏：

课程表、报刊杂志名单、临时通知等。

4.雏鹰争先：

孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。

5.书画天地：

张贴学生画得好的作品，兴趣活动组做的手工，漂亮的书法作品，学生优秀的习作等等。

6.班级图书角：

提供适量的课外读物，如各种绘本、桥梁书等等，并建立严格的借阅制度，有专人记录，培养学生爱护书籍的好习惯。

努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

7.荣誉榜：

孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。

8.美好生活：

教室的窗台摆放学生自己栽种的花草，每个同学负责管理自己种植的花卉，让学生在教室中感受大自然的气息。

同时培养学生爱护花草的好习惯。

班级的布置让学生一起商量、参与，让孩子们觉得老师和他们一起精心布置的不仅仅是教室，而是一个温暖的家。

这样学生既乐于用自己的心思美化班级，又热爱班级的环境。

并且在不知不觉中养成了爱护班级环境卫生，爱护公共财产的好习惯。

四、具体内容安排：

1．可根据学校活动确定每月主题，如

3月，勤劳月，组织开展各种技能竞赛活动，提高学生生活自理能力

4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心

5月，读书月，进行读书交流活动，提高阅读兴趣

6月，练字月，开展各种活动，促使学生把字写好，为假期练字做准备

7月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备

2．主要措施：

①抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；

②抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课后养成良好行为习惯；

③充分利用好家长资源，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长；

④和各任课老师紧密结合，多表扬，表扬良好的行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。

2011.2