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2、各科均衡发展,提升学生的综合素质。

3、加大学困生的辅导力度,确保每个学生不掉队。

三、现状分析:

1、全年级学生状态比较稳定,为本期的教育教学工作奠定了良好的基础。

2、部分学生学习上的不良习惯(拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等)已形成,一时难以改变,有的对学习缺乏兴趣,对自己丧失信心。

3、存在班级间发展不平衡,班级内发展不平衡。

四、具体措施及办法:

1、加强领导,健全组织,明确职责。

为切实抓好毕业班工作,成立以校长为组长,教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组,召开会议,具体分工,明确职责,协调工作,及时通报工作情况。

2、认真学习,统一认识,扎实工作。

及时召开会议,布置工作要求。

统一认识,理清各阶段的工作思路;

召开毕业班教师会议,使一线教师及时了解上级要求,加强对学生的思想教育,明确六年级工作目标,制定切实可行的各项计划,并严格组织、落实到位。

3、召开好几个会议。

(1)召开毕业班教师座谈会。

定期召开毕业班教师座谈会。

内容主要为交流毕业班的有关信息,提出学校对毕业班的要求及工作建议,听取毕业班教师们的情况反映和建议,共同讨论毕业班的教育教学工作。

(2)开毕业班学生座谈会。

及早召开毕业班学生会,及时分析学生的学习和思想现状,及早发现苗头性的东西,以找出对策。

在学生中树立正面典型,大力提倡和表扬,对于一些不良的行为,要及时指出,并予以适当的批评、纠正。

(3)召开家长会。

学生的教育离不开一个良好的家庭环境,召开毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长。

(4)召开招生学校宣传会。

主动联系上一级学校有关领导,到家长、学生会议上来宣讲学校近年来取得的辉煌成绩,争取家长的理解和支持,让学校、家庭共同为孩子创造一个理想的环境。

4、抓好六年级教师的计划管理。

计划管理是一种首要性的科学管理。

对毕业年级的计划管理我们主要抓五个方面:

一是教学工作计划;

二是复习工作计划;

三是后进生转化计划;

四是在计划执行过程中,根据实际不断完善补充,以达到效果的最佳化。

5、充分发挥毕业年级教师整体作用,相互协作,齐心协力,做好各项工作。

我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下,集中进行合作探究,互相交流,取长补短,建构新的毕业年级教育教学工作方式方法,充分调动毕业年级教师的聪明才智,充分发挥毕业年级教师整体合力作用。

6、认真搞好各项活动,定位学生的兴奋点,带动各项工作顺利完成。

附:

工作要点:

三月

1、调查研究毕业班学生的思想状况,做好入学收心工作。

2、制定学校毕业班工作计划。

3、制定各班班队计划、教学计划。

4、召开毕业班教师会研究部署工作。

5、5、召开毕业班学生家长会。

四月

1、搞一次学情调研,召开部分学生会,做好学生思想工作。

2、参加学校组织的主题活动。

3、努力搞好教学任务。

五月

1、召开毕业班教师会,研究部署工作

2、调查研究毕业班学生的思想状况,稳定学生情绪。

3、开展学情调研,指导毕业班工作。

六月

1、在学生中开展争当“学校优秀毕业生”活动。

2、结束新课教学,制订复习计划。

进入系统复习。

3、开展学情调研,调整教学策略。

4、召开毕业班学生会、家长会、教师会。

5、加强毕业班后期管理工作。

6、参加毕业考试。

7、总结经验,完善档案资料。

闫庄学校

2015年3月

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