新疆吐鲁番地区三年级上册语文期中复习专题06 综合题C卷Word文档下载推荐.docx
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（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？
（3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（仿写一个夸张句）
（4）我们家的后园有半亩空地。
（5）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
5.（10分）按要求改写句子。
（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
①改陈述句：
________
②改感叹句：
③改反问句：
（2）我怎么敢和都督开玩笑？
（3）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
（改为双重否定句）
（4）这本书是你的。
（改为反问句）
（5）我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。
（6）风吹小树。
（请扩句，要扩充两处以上）
（7）昨天傍晚下了一夜的大雪。
6.（5分）用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。
7.（15分）按要求写句子。
①汤姆·
索亚是个勇敢的孩子。
（改为反问句）
②他们被迷住了。
（扩句）
8.（5分）小练笔。
在生活中也有很多“天窗”，透过教室的窗户看向外面的世界，你看到了什么？
又想到了什么？
请你模仿课文第七自然段，大胆地想象，用上排比的修辞手法，完成小练笔。
9.（5分）请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。
①一车
送给
老山羊
把
小白兔
白菜
②奶奶
妈妈
晒棉被
在给
③这会儿
鸟妈妈
一定
焦急不安
④高高兴兴
松鼠
地
走进
大森林
⑤堆积
小路上
了
垃圾
许多
10.（5分）按要求改写句子。
工人用斧子砍掉了大树。
“把”字句：
“被”字句：
11.（11分）照样子，写句子。
①我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
（仿写句子）
②池水清清的，像一面镜子。
③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
（改为陈述句）
12.（15分）按要求写句子。
①夜莺的歌声打破了夏口的沉寂。
（改为“把”字句）
②我们小能随意破坏学校里的花草树水。
（改成反问句）
③雨点落下米。
（扩句，至少两处）
④改革开放以来，我国人民的生活水平不断改善。
（修改病句）
⑤一位从南洋归国的华侨对常香玉说；
“我们华侨在国外也过得很苦啊!
”（改为转述句）
⑥我承认他是对的。
（改为双重否定句）
13.（12分）（2019·
雁江）按要求写句子。
（1）同桌对我说：
“今天你不用留下来打扫了，我帮你做清洁。
”（改为转述句）
（2）①父亲从不把祖传的配方传给我。
②父亲希望我能在超越中得到传承。
（用关联词合并句子）
（3）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（4）在几百年的发展中，藏戏形成了自己固定的模式。
（5）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
（改为拟人句）
14.（5分）用下列词语造句
①海湾
②壮观
15.（16分）将下列陈述句改成反问句
①不好好学习，自然不能取得好成绩。
②功课没做完，不能去看电影。
16.（5分）按要求完成句子练习。
（1）日子很快就过去了。
（改为比喻句）
（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（仿写句子）
（3）每个学生都应该明确学习态度。
（4）根据下面的情境，就心情“好”这种状态，写几句话。
上学的路上：
17.（5分）将下列句子改为陈述句
①这样的松鼠能不让人喜爱吗？
②这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
18.（5分）缩句
①北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
②隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
③透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。
19.（5分）（2018五上·
涡阳期末）按要求写句子。
①我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
（改为陈述句）
②他必须要去医院。
（改为双重否定句）
③这位首长，我一定见过。
（改为反问句）
20.（5分）通过学习，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，请你写一写你对田园风光的感受和体验。
21.（5分）小练笔。
（选做题）
《稚子弄冰》中处处可见稚子“脱冰作戏”的乐趣。
古诗的结尾处“忽作玻璃碎地声”描写的是孩子手里的冰块忽然掉在地上摔碎了，那声音就像水玉落地破碎的声音一样。
听到这声音，看到这情景，孩子的心情是怎样的呢？
他们会有什么表现？
请你发挥想象，写一写。
有几个孩子手里的冰掉了，摔碎在地上，________
22.（13分）按要求写句子。
（1）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
（双重否定句）
（2）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？
（陈述句）
（3）刘老师批改作业。
（扩句）
23.（5分）按要求改写句子。
（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
（2）鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
（写个句子，用上列数字的说明方法）
（3）我家的门前有一条清澈见底的小河。
（缩句）
24.（5分）读下面的一段文字，进行仿说并仿写
大家一起读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
按照以上写法，进行仿说再仿写。
25.（5分）句型转换。
（1）在那黑暗的社会里，穷孩子不能过上幸福的生活。
（2）没有太阳，怎么能有我们这个美丽的世界呢？
（改成陈述句）
26.（8分）按要求改写句子
（1）《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
（2）做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。
改成反问句：
（3）蓝蓝的天上飘着白云。
改成比喻句：
27.（7分）（2018五上·
涡阳期末）句子大练兵。
①《梅花魂》这篇课文对我很感兴趣。
（修改病句）
②他们把园内能拿走的东西统统掠走。
（改为“被”字句）
③他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
（缩句）
④鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
（改为比喻句）
28.（15分）给下面的句子，加上合适的标点。
①瓦特发明蒸汽机
爱迪生发明了电灯泡
贝尔发明了电话
莱特兄弟发明了飞机
但是有一个人发明的
东西
却是看不见
摸不着的
②惠特尼的发明多奇妙啊
它启发我们
发明创造不只表现在有形的物品上
还表现在科学的
方法
上
29.（5分）（2019六下·
凉州）按要求用“骄傲”一词造句。
（1）用作褒义词：
________
（2）用作贬义词：
________
30.（5分）请你仔细观察图画，用几句连贯的话把图意写下来。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
25-1、
25-2、
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
28-1、
29-1、
29-2、
30-1、
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