领导调研工作方案Word文档格式.docx

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　　2、当前学校发展中存在的突出问题；

　　3、教职员工、学生最希望解决的问题；

　　4、对学校改革和发展以及对开展活动的建议和意见。

　　五、调研方式

　　调研工作可根据实际需要，采取座谈交流（教职工座谈会和学生代表座谈会）、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

　　六、工作要求

　　1、加强组织领导。

各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。

　　2、注重解决问题。

在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策建议。

同时，按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮助基层和群众解决难题，取信于民。

　　3、提高调研质量。

各小组在调研的基础上，认真分析情况，查找问题，提出切实可行的对策和建议。

调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅，措施具体，针对性强。

　　4、各系（部）处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，通过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

　　方案二：

市人民医院领导调研工作方案

　　根据医院民主评议政风行风的工作要求，结合医院工作实际，制定市人民医院领导班子深入基层调研工作方案。

　　一、调研目的

　　将医院民主评议政风行风与学习实践科学发展观活动相结合，精心组织党员领导干部特别是班子成员开展调查研究，认真总结医院工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，切实找准影响和制约医院发展的突出问题、医院政风行风方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的根本原因，为制定针对性、操作性强的整改措施打下基础，促进医院政风行风建设取得新成效，推进卫生事业又好又快发展。

　　二、调研内容

　　医院领导班子成员专题调研题目突出各自分管的工作内容自行拟定，既要与学习实践活动第一阶段的调研内容相结合，与第二阶段的分析检查工作相结合，又要突出政风行风建设内容，重点找准群众反映强烈的突出问题，影响医院的社会形象的突出问题，使调研工作为政风行风建设服务，为树立卫生行业新形象服务。

　　本次调研要围绕政风行风评议的重点和群众关注的热点开展，以如下内容为主：

　　1、医院干部工作作风与行政效能建设存在的问题及对策。

调研医院领导班子成员及中层干部的执行力水平（包括工作能力与工作态度）与工作作风现状，提出解决存在问题的对策。

　　2、政务（院务）公开制度落实情况及整改措施。

调研医院行政权力是否公开透明，是否按相关制度落实政务公开；

医疗服务项目与药品价格公示是否醒目、全面、及时，提出纠正存在问题的方法与措施。

　　3、缓解“看病贵、看病难”措施落实情况及整改措施。

调研医院各类收费价格情况、执行国家物价政策情况、服务流程与服务设施改进情况，重点调查是否存在不合理收费、乱收费现象，提出纠正医药费用控制不力的具体措施。

　　4、医院门诊服务流程工作现状及对策。

调研医院门诊部目前服务流程的状况，提出创新服务流程的对策与思路。

　　5、治理医药购销领域商业贿赂工作情况及下步工作思路。

调研医院目前的工作状况，提出创新工作机制的对策与思路

　　6、医务人员服务态度方面存在的问题整改措施。

调研医院在医疗服务过程中医务人员的医务态度的真实表现情况，针对存在的问题提出切实有效的整改措施。

　　7、医疗责任追究制度落实状况及下步工作思路。

调研医院近年来落实医疗责任追究工作情况、存在的问题，提出推进这项工作的下步工作思路。

　　8、影响医院科学发展的突出问题及对策。

重点调研医院领导班子在工作理念、运行机制改革方面存在的突出问题，提出解决问题的措施、对策。

　　注：

各调研领导干部根据内容自行拟定调研题目，调研工作任务要求8月10日前完成，并形成调研报告，由医院行评办上报市卫生局。

　　三、调研方式

　　医院领导班子成员带领有关科室人员，以上述调研究内容为重点，深入到临床一线和各职能科室开展专题调研。

采取问卷调查、座谈研讨、实地询问就医群众、查询各类资料等多种形式，广泛征求各级党政领导、相关部门、社会各界和人民群众的意见和建议。

认真撰写调研报告，调研报告由工作现状、存在问题与困难与解决问题的思路和举措三部分组成，形成质量较高的调研成果。

　　四、有关要求

（一）紧密结合医院的工作实际。

专题调研要与创新体制机制、促进科学发展相结合，与医院政风行风评议“十查十看十纠”内容相结合，努力把学习调研成果，转化为促进卫生行风建设与卫生事业科学发展的实际成效。

（二）有的放矢，突出针对性。

要按照科学发展观的要求，立足大局，围绕解决医院存在的实际问题，精心确定专题调研题目。

要通过扎实的调研真正准确地发现问题、准确地找出存在问题的原因、准确地找出解决问题的方法与措施。

　　（三）求真务实，转变作风。

专题调研要深入到临床一线，调查掌握第一手资料。

要注意走群众路线，尊重实践，尊重群众首创精神，集中群众智慧。

要敢于摸实情，勇于讲实话，善于提实策。

各单位的调研活动要从实际出发，合理安排、有序进行，防止走形式、走过场。

　　方案三：

　　一、课题：

《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》

　　二、责任单位及责任人：

×

副区长、张×

、王×

、范×

、黄×

、张×

；

教育局、×

街道、×

街道。

　　三、目的：

通过对全区教育资源分布的调查研究，深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点，努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法，新路子。

　　四、实施过程：

　　1．制作、发放问卷调查表，了解基本情况，6月27日前完成；

　　（责任人：

黄×

）

　　2．综合、汇总情况，7月15日前完成；

　　3．深入基层、学校了解情况，召开座谈会

　　7月28日×

学校7月29日×

学校；

张×

　　4．分析、交流调研情况，初步总结对策建议，8月21日前完成；

　　5．综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；

副区长、黄×

　　6．调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日；

　　7．调研课题结题，10月10日前完成。

调研时间可根据工作安排稍作调整。

　　方案四：

　　调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动的一个重要内容，为了做好调研工作，并通过调研活动，破解影响和制约我院发展的重大难题，根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排，我院在第一阶段活动中，将调研工作作为第一阶段的重要内容。

为了做好调研工作，院党委制定了院领导领题调研工作方案，方案明确了调研的目的，签订了调研的内容、原则、方式、分工及要求。

　　解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展新机制为核心，将深入调查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。

通过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究，深刻把握高职教育的内在发展规律，努力破解影响制约学院科学发展的重大问题，形成一批调研成果，及时总结、提升、转化为管理制度，加快建立和完善符合科学发展的高职教育发展长效机制，推进我院跨越式发展。

　　1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，重点调查研究学院发展的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。

　　2、围绕解决管理中的关键问题，重点研究进一步健全院系二级管理体制，明确院系及各部门的工作职责，改进目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题，提高管理规范化水平。

　　3、围绕加强内涵建设，提高学院办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点，调查研究如何实施“工学结合、校企合作”的人才培养模式，完成财政部、教育部的实训基地建设项目，建成一批院级、省级课程。

　　4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实后勤社会化、提高后勤管理服务能力等有关问题，加强校园基础设施建设，改善校容校貌，切实为师生解决一些实际问题。

　　5、围绕全面提高学生综合素质，重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、学生自我管理等问题，提高思政工作的实效性。

　　6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题，重点研究顶岗实习、校外实训基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题，制定出台有力措施促进毕业生就业，建立招生与就业工作的长效机制，以“出口畅”带动“入口旺”，构建招生与就业的良性互动体系，按“能快则快”的要求，加大宣传力度，争取上级部门的支持，扩大学院招生规模。

　　7、围绕党建工作，重点调查研究领导管理团队建设、党风廉政建设、学生党建等问题，进一步查找、梳理在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面不适应、不符合科学发展观的突出问题，提出改进意见和建议。

　　三、调研原则

　　1、坚持改革创新。

要将改革创新的精神贯穿调研工作的始终，结合学习大讨论，切实增强改革创新的自觉性和坚定性，进一步树立忧患意识、责任意识和全局意识。

探索调研方式方法创新，鼓励基层的创新实践，总结推广创新经验，形成符合改革创新要求的政策措施。

　　2、突出实践特色。

科学发展观既是实践的总结，又要指导科学发展的实践。

在学习实践中，改进工作作风和工作方式，脚踏实地，切实沉下去，把自己摆进去；

要探索实践，从实践中发现、梳理、排查问题，尊重并积极参与对新情况、新问题的探索；

要总结实践，注重推广实践中的有效做法和成功经验，形成政策措施，接受实践检验，进一步推动实践。

　　3、贯彻群众路线。

要深入群众，体察民情、了解民意、关注民生、集中民智，广泛听取意见和建议。

要相信群众，尊重群众首创精神，总结群众创新经验，汲取智慧和营养，并上升为理性认识和符合实际的政策措施，再回到群众中去检验。

要以群众高兴不高兴、满意不满意作为衡量政策实施效果的重要标准。

　　4、切实解决问题。

要以查找和解决问题作为调查研究的出发点和落脚点，围绕破解发展难题、推动科学发展，确定重点调研内容。

要从院级领导、机关处室、系部、教师、学生、家长、企业等不同层面，找准问题，研究思路，探索规律，对目前能够解决的，集中力量尽快解决；

一时难以解决的，积极创造条件解决；

属于自身解决不了的，向政府和部门反映情况，提出建议，务实求效。

使干部受教育、发展上水平、群众得实惠。

　　四、调研方式

　　1、成立由院领导和相关系、部组成的7个专题调研组，每位院领导各带1个调研组开展领题调研。

每一个专题调研组由牵头的系、部负责拟定调研工作方案，明确调研内容和预期成果。

　　2、每位副县级领导干部