外国语学院部门绩效考核总表---教学岗考核细则Word文档格式.doc
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内容不完整扣1分;
文字表述不清楚扣1分;
未及时提交,扣1分;
总计扣分不超过4分。
授课计划
3%
1、与学校教学进程和课程标准相符;
2、格式规范,内容完整,文字表述清楚;
不符合学校教学进程,扣2分;
总计扣分不超过3分。
课程整体设计
1、与课程标准匹配;
与课程标准不匹配,扣2分;
单元设计/教学方案设计
1、与课程标准、整体设计、授课计划匹配;
4、在开课前有单元设计或教学方案设计,新教师至少英完成50%的单元设计或教学方案设计,老教师至少有一周余量;
至学期末,教师应有完整的课程单元设计或教学方案设计。
与课程标准、整体设计、授课计划不匹配,扣2分;
单元设计或教学方案设计准备数量不符合学校要求,扣2分;
其它:
课程小结、课程分析、记分册登记、课程评价结果录入等
根据学校质控部、教务处每学期进行的教学常规检查要求执行
教务处、质控部
内容不规范,提交不及时,扣2-3分。
现场教学(含实践实训教学)
学校督导听课3%
学校督导听课标准
质控部
按学校督导实际听课效果打分计。
学生评教5%
按学校相关规定执行
所授课班级学生
按学生实际评价结果计分。
二级学院督导听课5%
二级学院督导听课标准
二级学院督导组
按二级学院督导组听课效果打分计。
学校现场教学检查5%
以教务处、质控部实际扣分计算
课程作业(含实践、实训课程作业)
课程作业2%
1、作业量布置恰当,符合课程学习的要求;
2、作业批改认真;
3、作业批改成绩登记与课程评价要求相符。
作业量偏少,扣1-3分;
作业批改不认真,扣1-2分;
作业批改成绩登记与课程评价要求不符,扣2分;
总计扣分不超过2分。
实习报告3%
1、与相关实训课程标准、课程整体设计、课程授课计划匹配;
2、批改认真,过程性记录详实;
3、有课程整体评价并有记录。
与相关实训课程标准、课程整体设计、课程授课计划不匹配,扣2分;
批改不认真,没有评价记录,扣1-2分;
毕业论文5%
1、根据学校和外国语学院《毕业论文工作规范》执行
教务处、质控部、省教育厅(抽查)
教师评价与上级职能部门抽查结果不符,扣5分。
毕业论文指导过程中,指导不认真,导致学生论文格式不规范,论文结构、语言错误严重并数量较多且教师评价结果高于论文实际水平,扣3-5分。
课程考核(含课程试卷)
考核内容与方式3%
1、与课程标准、课程整体设计、授课计划一致。
课程试卷(口试、笔试)3%
1、试题难易程度适中,试题量恰当;
2、试卷格式规范,无错误;
3、教师阅卷认真;
4、试卷提交、批阅及时。
试卷过易或题量太少导致学生考试时间少于规定时间的一半,扣2分;
阅卷不认真,有错误批阅,扣1分;
试卷提交、批阅不及时,扣1分。
注:
上述项目考核如需学院相关职能部门提供结果,以职能部门提供的考核结果为准;
如果职能部门未能及时提供本学期或本年度的考核结果,则以上一学期或上一年度的考核结果为准。
总表2教学、师资工作(教学岗)---学校对外国语学院考核项目(15%)
备注
专业建设
5%
院级以上品牌/特色专业(含立项),由专业负责人根据成员贡献度赋分。
5分
学校职能部门组织相关工作的,以学校职能部门的结果为依据,未参与学校统一评审的,以二级学院教学指导委员会的评审结果为依据;
公共英语教师不作要求。
(总分不超过5分)
专业评估达标,5分,由专业负责人根据成员贡献度赋分。
(以学校职能部门评估结果为准)
专业建设成效,依据各专业指定的年度任务,年底按建设成效的评价结果。
5分(以学校职能部门或二级学院教学指导委员会评价结果为依据)。
由专业负责人根据成员贡献度赋分。
专业建设资源库立项建设,完成并通过学院验收,获5分。
由项目负责人根据成员贡献度赋分。
课程建设
院级精品资源共享课程建设,负责人:
5分;
第二参与:
3分;
第三参与2.5分;
第四参与:
2分。
以学校相关职能部门的评审结果为依据。
院级重点建设课程,验收通过。
负责人:
2.5分;
第三参与2分;
1.5分。
院级精品课程,负责人:
“十二五”国家规划教材申报。
申报并获立项,获5分,申报但未获立项,获3分。
由主编赋分。
院级精品教材,主编4分(参编成员赋分由主编负责在其4分的范围内进行分配)。
省级精品教材(含精品教材立项),主编5分(参编成员赋分由主编负责在其2分的范围内进行分配)。
教学质量
江苏省A/B级通过率高于平均通过率(省平均通过率和校平均通过率,以高者作为基数),每班计加分1分,但不超过5分。
(不同专业院系,以学生入学英语水平为基础,所加分值根据实际情况做适当的比例调整,调整的具体比例由外国语学院专业建设指导委员会商定。
)
学生专项技能和毕业论文检查,未被抽检者按合格计分。
总分累计不超过5分
学生专项技能测试合格率达90%,得2分;
合格率达80%,得1分;
合格率低于80%,不得分。
毕业论文通过学院、省抽查,得3分(省级抽检不合格每项扣2分,院级抽检不合每项扣1分,扣完为止)。
全国计算机一级考试应届毕业生通过率达95%,得2分;
通过率达90%,得1分;
低于90%,不得分。
教师教学测评根据质控部提供的教师教学工作评优良率排序,分为A、B、C三档,A档5分,B档3分,C档1分。
教学管理
教研室活动,根据质控部考评,A档5分,B档3分,未事前通知相关部门,未按计划进行教研活动,扣3分。
累计加分不超过5分,扣分至0分为止。
学生教学常规检查(含实践实训教学和学生顶岗实习期间相关检查),分A、B、C三档,A档得分5分,B档3分,C档2分,不合格0分。
学生专项技能测试包(每个项目至少10个项目),通过学院审核得3分。
教学工作时效性,保质保量及时完成相关工作,得3分;
反之,扣分,每次/每项工作未能及时保质保量完成扣0.5分,全年扣分累计,扣完为止。
教学事故除学校处分之外,二级学院根据情节严重程度和本人认识问题的程度,做相应的扣分处理,A级教学事故,扣5分,B级教学事故扣3分,C级教学事故扣1分,全年累计,扣完为止。
师资建设
1.当年获双师素质:
1分;
2.当年获符合各专业所列的中级以上技能证书:
3.当年获得院金讲台教师:
4.当年获得院优秀教学团队:
团队5分(由团队负责人负责成员的赋分);
5.当年获得院教学名师:
6.当年获得院级以上师德模范:
7.当年获得省青蓝工程优秀中青年骨干教师:
8.当年获得市831工程培养对象等人才项目:
4分;
9.当年博士报考:
1分,博士入学:
2分,取得博士学位3分;
10.当年正高申报:
1分,获评正高:
5分。
总分不超过5分
教学创新5%
1.优秀实训室、优秀教研室、大学生实践创新项目等,由团队负责人申报并给相关成员赋分。
由学院专业建设指导委员会负责项目成果鉴定
由教师个人或团队提供佐证材料。
其它业绩3%
1.每个班级(英语专业除外)过四级每名加0.1分,六级加0.2分(按照所带班级中最好的1个班级整个学年的累计通过人数)
2.英语专业过六级每名加0.1分(按照所带班级毕业时的累计通过人数,建议加给该班的综合课老师)
3.日语专业过二级每名加0.2分(按照所带班级毕业时的累计通过人数,建议加给该班的综合课老师)
4.韩语专业过高级每名加0.2分(按照所带班级毕业时的累计通过人数,建议加给该班的综合课老师)
5.德语专业过德语四级每名加0.2分(按照所带班级毕业时的累计通过人数,建议加给该班的综合课老师)
6.开公选课1门/人加1分,最高3分
由教秘初审
学院专业建设指导委员会审核
1.教学管理人员、教师、教辅人员计其他工作人员工作失职或违反学院教学管理有关规定,导致教学事故,并对外院的集体荣誉或利益产生较大不利影响,除按常信院《关于教学事故认定级处理的规定》执行之外,教师本人在两年内不得申报任何与个人相关的各级荣誉,教师所在教研室当年不得申报院级优秀教研室。
2.上述项目考核如需学院相关职能部门提供结果,以职能部门提供的考核结果为准;
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