和而不同议论文Word文件下载.doc

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1、审题的偏差

（1）不理解“和而不同的含义

（2）没有体现关系性——辨证统一。

就某一点而言，文章失去平衡。

（3）抓住材料中的只言片语，即加以发挥，没有从整体考虑。

（4）直接抄材料，随便解释几段，心里很糊涂。

（5）没有侧重点（不同）

2、选用角度的偏差

（1）选写的内容大而不当（《论共性与个性》）

（2）只写一面，或和或不同

（3）大谈创新的重要性（4）听从与保持自我（5）用不同的方式解决问题

（6）接受别人的见解（7）我就是我

3、材料运用上的不当

1）很多事例只能说明一面，所举例子比如：

司马迁，李白，屈原，海伦、徐本禹、王勃、勾践、居里夫人、鲁迅弃医从文等

2）有不少作文，观点是正确的，但是，用来支持观点的事例却是不能或难以成立的。

比如：

毛泽东有个性，反而列举了他的一些错误，这又如何体现“君子”？

举反面的事例太多

3）有的事例，有严重的问题。

如说美国攻打伊拉克，是既“和”又“不同”；

孙中山与共产党的合作

二：

、正确审题立意

分析材料，对字面的理解以及隐含意义

读材料《论语?

如何理解和？

“和”：

和谐、和平、和睦、融合

“不同”：

有主见，不盲从、有自我、不照搬。

从材料引用《论语》的话，以及对这句话的解释可知，写这个话题最合适的内容，是人际关系，是人的品格修养文化的融合、国际间政治生活、对外经济交往等“而”字如何理解？

连接两者，并列关系，要想成为君子，就既要“和”，又要“不同”

正确的立意思考角度

1、世界因“和与不同”才构成绚丽多彩的世界（自然）

拓展：

2、民族的融合与保持自我特色3、各国文化交流中和谐与不同4、国家之间的和谐于不同5、人与人之间的交往（外圆内方）

三、拟的好题目

《同一舞台，不同的戏》《唱反调的知己》《朋友因“不同”而美丽》等。

四：

写的比较好的句子

排比好，如：

“梅有梅的高洁，竹有竹的翠绿，杏有杏的优雅，没有必要去仿照他人。

”（自然）

有的事例用得好，如：

“亮出自己独特的风景线吧！

留下深刻印象的风景，都妙在一个‘独’字。

中国的古长城，埃及的金字塔，巴黎的大铁塔，撒哈拉沙漠，亚马逊森林?

?

”

“令人回味无穷的艺术人物也是妙在‘独’字。

关羽的忠义，阿q的‘乐观’，鲁宾逊的坚强，葛朗台的吝啬?

只有‘独’，才能体现出人物的风采。

“马克思、恩格斯感情笃深，但他们又各有个性；

既共同撰写《资本论》，又各自有研究的领域。

“李白、杜甫，同是盛唐大诗人，但李白崇尚浪漫豪放，杜甫追求现实沉郁。

四、材料举例与如何分析材料

1、千百年来，研究莎士比亚的伟大著作的人不计其数；

探究曹雪芹的巨著《红楼梦》的“红学”人士多不胜数；

钻研模仿王羲之的书法的人数之不尽。

他们的共同特点都是对各自研究的名人具有崇拜心理，他们花费几年甚至几十年的时间来研究，来探讨，可是能从中悟出自己的一套来的人又有多少呢？

（举出生活中反面的事例，与人学习而失去自我）

分析：

他们在“和”这一方面做得很好，可“不同”呢？

却似乎被他们忽略，倘若莎士比亚、曹雪芹、王羲之也像他们那样，只一味钻研前人的文学艺术，那么还有《哈姆莱特》《红楼梦》的问世，还有出神入化的书法作品《兰亭集序》流传于世吗？

由此可见，我们在学习时，就应该“和而不同”。

（要把材料与观点联系起来；

要分析看出材料之间联系然后得出结论；

可用反证法和假设法）

2、“和而同”这种片面的做法所带来的危害令我想到了中国在建国以后所走的弯路。

因为“和而同”，中共忽略了自己当时的国情，一味仿效苏联，提出用三年的时间赶上英国的荒谬目标；

因为“和而同”，中共置生产力和生产关系的关系于不顾，大搞“大跃进”、“人民公社化运动”；

因为“和而同”，中共的左倾错误越来越严重，最后还导致了“文化大革命”的发生。

（可举我们最熟悉的事例；

可用排比的修辞列举事例）

这一切都因中国抛开实际，追随在苏联这位“社会主义”老大的后面而引起的。

在那段时期里，我们没有建设社会主义国家的经验，向苏联借鉴学习是正确的，但不能忽略了“和而不同”，苏联与中国的国情不一样，照搬照抄别国的经验，忽视了马列主义的引导，必然会导致失败。

（因果分析法，先写出结果，再分析原因，然后得出结论）

3、中国现在仍要向发达国家学习，但坚持“和而不同”，才是我们建设顺利的保证。

因为“和而不同”，才有了“以农村包围城市”的正确方针；

因为“和而不同”，才有了“一国两制”的伟大构想。

（选用事例要抓住重点进行分析，要简明扼要，能说明白就行）

4、千百年来被人们赞颂的管仲和鲍叔牙之间的友谊，就是“外圆”起的作用。

当管仲自己私吞了钱之后，鲍叔牙并没有以此和管仲绝交，因为他理解管仲供养父母的苦衷，于是，他就以什么都不知道化解了他们之间的矛盾。

倘若，鲍叔牙是一个斤斤计较的人，那么他们的友谊会长久吗？

更不用谈友谊如何深厚了。

人们常说，在家靠父母，出外靠朋友。

如果不掌握一点“外圆”的技巧是很难与别人相处的。

一旦你学会了如何与别人相处，相信走哪里，

哪里的人都会成为你的朋友。

那么从某种程度上说，你将会拥有你一生中最宝贵的财富。

五、好的开头

1、人应外圆内方曾经有一名学者用中国古代的铜钱来形容一个人应具有的处世性格。

众所周知，中国的铜钱是外圆内方的。

这就是说，我们和别人相处的时候，要善于调和矛盾冲突，此所谓“外圆”；

而自己也要有自己的原则、见解，此所谓“内方”。

人就应该具有这种外圆内方的性格（从一个小物件出发，生发出哲理，联想和想象丰富）

六、好的结尾

1、一滴水里面就是一个世界，一枚铜钱里也能折射出一个人的处世性格。

一枚铜钱是有形的财富，但如果我们拥有外圆内方的处世性格，这就是一种无形的财富，而且是一种用之不尽的财富。

做人就应该外圆内方——和而不同。

（与开头相照应，联系比较恰当，简洁明（转载于:

和而不同议论文）了）

2、“君子和而不同”，我们原来这样说，“求同存异”，我们现在这样说。

世界应该是纷繁而美丽的，世界因为不同而美丽。

世界的花园里不应只有玫瑰，还应有梅花，菊花，兰花，樱花?

让我们一起培育这个世界吧，让它成为一棵开满不同花朵的参天大树，成为一个美丽多彩的大花园（与开头照应，形象化结束，有修辞，给人思考）

例文和谐是帆不同是船

调和、和谐是帆，不同的独立见解是船。

正如帆与船互相配合遨游海洋，和谐与自我见解也合于乾坤，立于天地。

和而不同练达真君子、真人生。

和谐是一种美。

红绿配出绚丽，黑白衬出经典和凝重，高矮造就天地的和谐，绿肥红瘦描出人间的美景。

万事万物和谐相处，成就绝配，展现和谐的美。

不同是一种个性。

同是荷叶，“尖尖角”描绘出秀丽，“接天莲叶无穷碧”书写的是绚丽，不同的形态有着独特的美、特别的见解。

万事万物各有不同，张

扬个性，展现独特不同的风采。

美与个性并重，和而不同泼墨均匀，勾勒出绝美的画，和而不同是美与个性的结合。

和谐是一种沟通。

白居易洞悉世事，才思捷达，写诗顺手成章。

可他深入民间，了解疾苦，为了能表达出生活在草根阶层的人们的心声，他与百姓沟通，使诗文平实质朴。

诗人的心与百姓的苦和谐统一，诗人的诗与百姓的话如出一辙，诗人的才情与百姓的苦况融炼一炉，造就了感人至深的千古绝唱！

不同是一种独特的表达。

白居易的诗能和谐于百姓疾苦，同样也超脱腐败的社会。

他刚正不阿，只叙百姓的疾苦，不唱官场的欢乐，不同于俗世的黑暗，犹如莲花般濯清，用他独特的表达，无畏的勇气，与黑暗抗衡！

和而不同在沟通中表达，道出勇气！

和谐与不同犹如两个齿轮，凸出的齿印有着自己独特的痕迹。

可齿轮在相互磨擦中逐一吻合，体现和谐美。

和而不同是一种处世哲学，只有真君子才能与大众和谐相处而又拥有不同的见解、不同的人生。

阿基米德终日沉浸于思考，超脱俗世，可他又深入群众，获取真知；

尼采独立思考，成于己见，可他不忙四周游历，把所想散播人间；

道家推崇真善美，将其融入大众的道德规范，却不忘独立于模仿与盲目的随大流之外。

只有真君子才能和而不同。

和而不同是一种遒劲，在一天天的练达与独立中爆发。

和谐是一幅画，不同是美中添雅；

和谐是一首诗，不同是诗中的锦绣、芬芳；

和谐是一首歌，不同是歌中的高低迭宕。

和而不同犹如《诗经》中的绝美，只有真君子才能吟诵出锦绣，口吐出芬芳。

也只有真人生才能完全展现和而不同的绝美。

和而不同是真君子、真人生。

点评：

以散文的笔调，对“和而不同”的话题，展开议论，内容充实，中心突出，说理透彻，切合题意；

符合文体要求，结构严谨，语言生动形象，比喻、排比等修辞手法的运用，使文句富于深刻的内涵。

“君子和而不同”！

当霸王骑着乌骓化作鬼雄，当虞姬将生命化为矛尖之蓝；

当屈原幽思而作《离骚》，消失于汨罗江；

当渊明自叹“守拙归田园”，日日无事而空吟，我不禁重新审视《论语》中的一句“君子和而不同”。

善哉，孔夫子之论；

善哉，好一个“君子和而不同”！

漫漫五千年，多少英雄豪杰，多少文人墨客，他们从心底喊出了一句：

“和为贵。

”看古代历史。

晋平公让祁黄羊推荐县令。

祁黄羊没有一丝犹疑，掷地有声地说：

“让解狐去当。

”晋平公大惊，解狐可是祁黄羊一等的仇敌。

祁黄羊说：

“你只叫我推荐心中的县令，他的确篇二：

（1）选写的内容大而不当（《论共性与个性》）

（2）只写一面，或和或不同

（3）大谈创新的重要性（4）听从与保持自我（5）用不同的方式解决问题

3、材料运用上的不当（

举反面的事例太多

从材料引用《论语》的话，以