主任述职报告5篇精选文档格式.docx

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限期监督整改9项。

抓“三违”行为

二、抓安全教育、抓隐患治理。

加强事故预防，根据现场施工的特点查找隐患。

并以雨季八防、水池防腐、框架砖墙砌筑、有限空间作业、现场临时用电、特种设备管理为重点开展安全检查，有效地预防了各类安全事故的发生。

1抓安全教育：

组织了项目部员工、分包队伍施工人员49人进行建筑工地安全知识动画视频学习。

对项目部员工进行了个人责任状、hse岗位职责、危害因素识别、应急措施知识摸底考试。

经过两轮考试加深了项目部全体员工对本岗位责任状、hse岗位职责、危害因素识别、应急措施知识的熟悉与了解。

2亲自编写了污水深度处理厂项目部责任状、hse岗位职责.

3狠反“三违”行为

加大对“三违”现象查处的力度。

狠抓隐患治理，加大了三违”行为的查处力度。

发挥各级组织和安全监督机构的监督检查作用。

确保各类隐患及时得到消除，防止了事故的发生。

开hse安全管理罚款通知单2份,全年共查处违章现象（人）12人次。

处罚金额达元。

三、抓好安全管理迎检工作

20__年度共迎接上级领导、部门、专家的各类安全工作检查88次。

并顺利通过了集团公司的三标”考核验收。

2迎接集团公司的三标”复检验收。

四、20__年度本人主要抓的安全工作有以下几个内容：

1、开展危险源辨识活动1组织全体员工积极进行安全学习。

提高员工的职业健康/安全意识，为了提高全体员工的安全知识水平和响应公司的开展危险源辨识活动。

项目部对所有新进工地的员工都强制性的进行三级安全教育和培训。

对新进场员工进行安全知识教育活动和讲解危险源的辨别等职业健康/安全知识，提高职工的安全和三个体系里的环境、职业健康/安全等认识。

讲课培训结束以后对受培训的员工进行闭卷考试。

由于大家对安全意识的重视，所以，所有的员工都顺利的通过了考试。

这为下一步在各个部门开展危险源辨识活动打下了良好的基础。

根据公司的贯标精神，根据各个施工项目的工种特点和现场的实际情况，通知每个部门的每个成员都要认真的学习和理解直至掌握公司贯标工作中与安全密切相关的危险源辨识的条款，要求每个施工人员都要充分认识到自身工作周围的环境因素和存在危险源，以及如何去控制和避开危险源。

这些要求不仅仅要员工能够在施工中懂得辨识和避开危险源，而且在脑子里也要深深的牢记，做到脱口而出，有问必答。

整个工地进行的危险源辨识活动中，经过集团公司和公司安监部门对各班组的随机抽查，分公司的各个成员对危险源的辨识活动掌握得较为全面，不仅仅在随意抽查中能够有问必答，随问随答，而且在现场施工中也是同样的做到工完料尽场地清的三清”工作，整个施工现场设备摆放整齐，干净整洁。

这些得到集团公司和公司安监部门的一致好评。

2、创一流施工现场2全面开展安全文明施工。

经常深入到一线施工现场亲自指导工作。

为了相关方提高安全文明施工的意识，非常重视现场文明施工的情况。

和明确各班组的责任区域，确定并划分了各相关单位的安全文明施工责任区，明确区域并挂标志牌，要求各相关主管领导亲自负责该区域施工的安全文明

并根据考评情况进行评分，工作。

并不定期的对各相关单位的施工责任区进行抽查考评。

评出优劣相关单位后并加以奖励和惩罚。

此举提高了各相关单位的安全文明施工的积极性和责任心。

实行奖罚制度以后，由于责任落实到个人并且同经济挂钩，整个施工现场显得一片整洁。

各相关单位都为了争得优秀单位而各自努力。

3、组织员工开展了六.五环境日”宣传活动。

营造宽松的工地生活环境，为了活跃本项目部“六.五环境日”宣传气氛。

六.五环境日”来之际，组织举办了污染减排与环境友好型社会”大讨论活动。

为了松懈职工们紧绷的工作神经，让员工们自我接受了一次爱护环境的教育。

4、持之以恒地开展安全教育培训工作。

并且常教常新，自开工以来我一直把安全教育培训作为一项重要工作来抓。

培训方式多，培训内容全面，全员参加。

建立起全员安全教育培训制度。

通过认真开展安全教育活动，落实安全培训工作，不断增强员工的安全生产观念，提高全员安全管理素质。

并警示员工时时、事事、处处关心安全，做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，实现了安全生产的良性循环。

通过不断地组织相关方员工学习《安全生产法》安全生产工作规定》电业安全工作规程》等法规，20__年度。

使相关方全体员工加深了对法规的理解和掌握，自觉遵守安全法规，杜绝三违，避免了分公司和个人蒙受不必要的损失和伤害。

通过电视教学的手段把其他单位发生的事故案例以专题片形式进行播放，要求谈体会，谈认识，加深对事故的认识，推动了公司自身安全文化的建设，树立“除不可抗力，任何事故均可避免”安全理念。

宣讲身边发生的事故案例，还结合实际。

让分公司员工及相关方员工更容易接受和掌握，从而达到入耳入脑的目的并开展触电急救及心肺复苏法培训，培养广大员工的急救意识，分公司员工中树立牢固的以人为本，关爱生命”安全文化理念。

预防为主，综合治理”方针，加强安全生产预控管理，根据集团公司“专项安全生产检查管理办法”文件精神,为贯彻“安全第一。

共组织开展各类安全大检查工作。

通过开展安全大检查，组织落实整改共计187项，包括安全管理、施工器具检查、设备缺陷、防寒防冻等，切实解决了影响特种设备安全、文明生产和设备过冬的关键问题，有力地确保冬季特种设备的安全稳定运行和全年各项生产工作任务的完成。

五、安全工作安排

重点抓好以下安全工作：

做好日常安全监督、安全检查例行工作同时。

1开展全员安全教育培训9次。

2组织开展了6.511.9日安全活动宣传。

3对移动式灭火器进行了检验、维修。

4组织进行了消防火灾、人身伤亡、治安事件和专业预案等演练。

5对相关方压力容器进行了检证、登记。

做好了各项相关准备。

全年共检查施工机具、设备进场检验339台次。

6对相关方特种设备进场检验。

7制订完善各类安全生产责任制。

8组织员工开展了学习典型事故安全教材。

尽管作了一些工作但距离公司领导的要求还差得很多，回首11年这过去的一年。

还有待进一步改进，还要扎实地做好领导交办的每一项工作，要多动脑筋，多方学习，真正做到一心扑在工作上，把每一件小事都当作大事来抓，从而用自己的工作为路桥公司整体工作贡献力量。

主任述职报告2

本学期，在校领导的信任下，我有幸担任二年级年级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关心肯定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本学期我们二年级组的工作有条不紊地进行，顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。

回顾一学期以来，现小结如下：

一、同心协力和谐相处

本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。

老教师以身作则，做好新教师的带头作用，如：

叶芝清老师经常指导年轻教师的教育教学方法，给年轻教师上示范课。

我作为张倩老师的师傅，常去听课，评课，指导教学，使其尽快成长。

青年教师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作。

在年级工作中勇挑重担。

除此以外，我还经常关心老师们的生活，我们级组的谢春兰老师身怀六甲，我会常常课间时去问问身体感觉怎么样，累不累，有困难一点要说出来等。

我们级组的老师也会自觉主动地顺手帮助她。

尹娟娟、舒文秀、张倩三位老师是本学期新来的，对我校的环境以及教学模式一下子不是很上手，我会在放学后去关心她们，同她们聊天，让她们尽快在教学上和管理班级中成长起来。

在我们的共同努力下，三位新教师都能适应我校的生活环境。

还有孤身一人在珠海的张彬彬、辛娜、黄晓碧我也会常与她们聊天，让她们能感受到我们集体的温暖。

总之，我们年级教师与教师之间形成了团结协助，相互尊重和信任的氛围。

二、本学期所开展的主要工作：

1、时刻把年级师生安全放在第一。

在开学初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩，积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况，课间加强巡查，排除安全隐患。

同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育，利用班会和晨会时间对学生进行全方位安全教育，重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全，在大家的共同努力下，我们二年级组本学期没有出现一起安全事故，平安度过了本学期。

2、充分利用班会、晨会等时间向学生进行行为规范的教育。

本学期二年级组围绕常规教育开展了“好习惯在校园养成”教育活动。

主要从课间、用餐、卫生、文明礼仪等方面对学生进行教育，使学生成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

本学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。

虽然我们二年级没有参加本届校运会，但在校运会期间，各班主任积极协调，稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏;

在大课间比赛中，每位老师也能尽职尽责地配合体育组，确保本次大课间效果;

更难能可贵的是，不管组织学生参加哪项活动，老师们都会抓住这个契机教育学生，使学生在各种活动中成长起来。

4、积极管理参加教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。

本学期在教研方面我关注比较多。

每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言，提出自己的见解。

关注学科的每一次单元测试，发现问题及时和教研组长探讨。

与此同时，本学期我对级组10个老师进行了推门听课，及时就存在的问题和老师们探讨，以促进级组教学水平的提高。

针对级组的两位新教师还安排结对帮扶，二（10）的舒文秀老师由教导处饶主任亲自帮扶并跟进帮扶情况，任教二

（2）、二（5）、二（8）的张倩老师由我来帮扶，在帮扶过程中不定时的听课，探讨，指出优点和不足之处，经过一学期来，这两位老师取得较明显的效果，在教学上有一定的进步，所任教的班级教学成绩相差不是很大。

主任述职报告3

尊敬的各位领导，亲爱的同事们，家长朋友们：

大家下午好!

匆匆忙忙中一个学年又已度过,回首这一学年的工作，充满了机遇与挑战。

我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。

现将本学期的工作总结如下：

一、工作完成情况

（一）、自身素质的提高

1、认真参加了学校和教育局组织的培训活动，尝试将所学知识技能运用到自己的教育教学工作中。

2、考取了心理咨询师二级证，加入学校心理动力团队，积极参加一些心理学课程及活动，并读了十多本心理学方面的书籍，以便更好地与学生和家长沟通，更出色的完成教育教学工作。

3、开学一段时间，坚持每天听同年级语文老师的课。

云慧敏老师的课将游戏和学习融合在一起，关俊英老师的课内容安排得当，训练扎实;

贺涛老师的课则更注重学生习惯和能力的培养。

每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅

（二）班主任工作完成情况

上半年我担任六年级（3）班班主任及语文教学工作。

六年级学生开始处于浮躁期