部编版五年级语文下册期末试四川成都邛崃市真卷含答案.docx

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部编版五年级语文下册期末试四川成都邛崃市真卷含答案

邛崃市2019～2020学年度下期期末学业质量检测

五年级语文试卷

考试时间共100分钟，满分100分

题号

一

二

三

总分

得分

一、积累运用。

（30分）

1.看拼音，写词语。

（4分）

duànliànduānzhuānɡliáokuòsǔnshī

（）（）（）（）

ɡéjújǐnjíshǎnɡshítuánjié

（）（）（）（）

2.下列加点字的读音有误的一组是（）。

（2分）

A.尊重（zūn）明晃晃（huǎnɡ）扳不动（bān）

B.琴弦（xián）呐喊（nà）威吓（hè）

C.发怔（zhèn）绊倒（bàn）船艄（xiāo）

3.把下列四字词语补充完整，再按要求填空。

（7分）

神（）妙（）摩拳（）（）

心（）胆（）胸（）成（）

养尊（）（）顶天（）（）

（1）上面的四字词中形容内心非常害怕的是，我还能写出一个这样的词。

（2）上面的四字词中含反义词的是，我也能写出一个这样的词。

（3）请选择其中的一个四字词写一句完整通顺的话。

4.根据本学期所学知识判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）

（1）“吆喝、遐想、簇拥、缈小”这几个词语的书写都是正确的。

（）

（2）在读古典名著时，遇到一些难理解的词句，一定要反复琢磨，直到弄懂才可以继续往下读。

（）

（3）“豆蔻年华”指的是女子十三四岁的年纪，“不惑”指人二十岁左右。

（）

（4）《青山有幸埋忠骨》一文通过具体描写毛主席的动作、语言、神态，展现了他的内心世界。

（）

（5）“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

”这句话表现了“我”对园子的热爱，对自由的向往。

（）

5.按要求完成句子练习。

（7分）

（1）她千方百计想尽办法帮助学习有困难的同学。

（用修改符号修改病句）

（2）我们团结一心。

我们会迎来胜利的曙光。

（用关联词把两句话合并为一句话。

）

（3）读句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子写一写。

八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

冷静辣忙吵快

6.课内外积累填空。

（5分）

（1）君子喻于义，。

（2）乡村四月闲人少，。

（3）《四时田园杂兴（其三十一）》是代诗人写的。

诗句“，。

”写出了乡村儿童学种瓜时的情景，表现了他们的天真可爱。

（4）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗句“，。

”表现了诗人目送友人离去的伤感。

二、阅读理解。

（40分）

（一）课内阅读（11分）

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:

“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰:

“吾矛之利，于无物不陷也。

”或曰:

“以子之矛陷子之盾，何如?

”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

7.联系上下文，猜测加点字的意思，写在后面的横线上。

（2分）

誉之曰

其人弗能应也

8.下列句子的停顿哪一个是正确的，在正确的答案后面打“√”。

（2分）

（1）楚人/有/鬻盾与矛者（）

楚/人有/鬻盾与矛/者（）

（2）夫不可/陷之盾与无不/陷之矛，不可同世/而立。

（）

夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。

（）

9.用“”在文中画出与“坚不可破的盾和无坚不摧的矛，是不可能同时存在的。

”这句话对应的文言句子。

（3分）

10.“其人弗能应也”的原因是什么?

请简要写在下面的横线上。

（2分）

11.这个故事告诉我们的道理，说法最恰当的是（）（2分）

A.不能只听别人吹嘘，要想想他说的是否符合事实。

B.告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。

C.做人要谦虚低调，太过张扬会让自己下不了台。

（二）课外阅读一（18分）

悟空又想：

“不打死他，那妖怪又会捉走师父，到时救他又得费一番大力气……还是应该打！

我还是打死他吧，等会儿师父要念咒语，我糊弄一下，事情也就过去了。

”

如此打算，只见悟空当下双手高举金箍棒，用力朝那妖怪劈下，一棒断绝了这妖怪的性命。

唐僧在马上目睹了这一切，吓得不行，话都说不出。

八戒在旁边幸灾乐祸地笑：

“大师兄一定是发疯了！

不到半天路程他已经打死了三个人！

”

……

唐僧说：

“你这猴头，在荒郊野外一连打死三人，幸亏没人报官，若是到了城里，你如此打杀人，惹出祸患，叫我们怎么离开去取经？

”

悟空地说：

“师父，你误会我了，这家伙是个妖魔，她是特意来害你的。

我打死她是为了替你除害，你却不分青红皂白，只听信那呆子的胡言乱语，还三番五次要赶我走。

俗话说‘事不过三。

’事已至此，我再不走也显得我不要脸，下流无耻。

好！

我走！

我走！

——我走便是，只怕你手下没人保你西天取经。

”

唐僧发怒道：

“你这泼猴越发猖狂了！

你的意思是就你是人，悟能、悟净就不是人?

”

听唐僧说这话，悟空，对唐僧说：

“真是苦啊！

你出长安的时候是刘伯钦送你上路。

到了五行山，你救我出来，我们师徒结缘。

从此我伴你穿山越岭，降妖除魔，后来有了八戒、沙僧。

我跟着你历尽了千辛万苦，你却如此糊涂，不分青红皂白赶我回去，这叫过河拆桥哩！

罢了！

走就走，不过是多了个金箍而已！

”

唐僧说：

“你放心，我再不会念它。

”

悟空说：

“你不必如此，要是真到了万不得已的时候，八戒、沙僧救不了你。

那时候你若记念我，大可念起那咒，即便隔了十万八千里，我的头依旧会疼。

我知道师父有难，还是要回来，所以倒不如现在不走。

”

一席话，让唐僧愈加恼怒，他下马即命令沙僧从包袱里取出纸笔，取山涧里的水，在石头上磨墨，挥笔写下一纸贬书，交给悟空的时候说：

“泼猴！

你拿着这个作凭证！

从今往后，我不需要你做我‘徒弟’，他日我若再召唤你，我将下地狱永不超生！

”

接下贬书，悟空的了：

“师父，你不用发誓，老孙这就走。

”

12.选段出自《西游记》中的哪个故事？

（）（填序号）（2分）

A.真假美猴王B.三打白骨精

C.偷吃人参果D.收服红孩儿

13.联系上下文理解下列词语的意思。

（2分）

幸灾乐祸：

青红皂白：

14.认真阅读选文，联系上下文把表示孙悟空心情的词语填入文中的横线上。

（填序号）（7分）

A.更是伤心B.心都凉透C.沮丧

在这则故事中,孙悟空伤心的原因是；

唐僧生气的原因是。

15.想想下列句子所用的人物描写的方法，填在后面的括号内。

（3分）

（1）悟空又想：

“不打死他，那妖怪又会捉走师父，到时救他又得费一番大力气……还是应该打！

我还是打死他吧，等会儿师父要念咒语，我糊弄一下，事情也就过去了。

”（）

（2）如此打算，只见悟空当下双手高举金箍棒，用力朝那妖怪劈下，一棒断绝了这妖怪的性命。

（）

（3）悟空说：

“你不必如此，要是真到了万不得已的时候，八戒、沙僧救不了你。

那时候你若记念我，大可念起那咒，即便隔了十万八千里，我的头依旧会疼。

我知道师父有难，还是要回来，所以倒不如现在不走。

”（）

16.在这则故事中，作者运用多种人物描写的方法，表现了人物什么样的性格特点？

选择正确的答案，填在下面的括号中。

（填序号）（4分）

A.善良慈悲不辨是非B.任劳任怨老实憨厚

C.敢作敢当忠心耿耿D.好吃懒做单纯天真

孙悟空（）唐僧（）

（三）课外阅读二（11分）

①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。

此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和2012年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。

②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来。

冠状病毒是一种微小的生物，在高倍电子显微镜下，这个新病毒表面有凸起，就像国王头上的皇冠一样，所以叫冠状病毒。

③感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？

世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。

④目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。

世卫组织建议：

要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。

⑤找到病毒起源对于疫情防控至关重要。

目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。

不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。

比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝙蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。

世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。

世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。

因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。

17.本文的说明对象是。

（2分）

18.“那么，什么是冠状病毒？

它会导致什么症状？

怎样有效防护呢？

”

这句话应该放在自然段的后面，起的作用。

（2分）

19.第⑤自然段划横线的句子用了的说明方法。

（2分）

20．认真阅读短文，下列说法错误的是（）（2分）

A．研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况下才会发生。

B．人只要感染了冠状病毒,就会死亡。

C.在高倍电子显微镜下，这个新病毒表面有凸起，就像国王头上的皇冠一样，所以叫冠状病毒。

D.今后，人类可能会发现更多的冠状病毒，这场人类与病毒之间的斗争还要继续。

21.面对来势汹汹的疫情，很多人感到束手无策，请结合选文第④段的内容和生活实际，给人们提供一些有效的防护措施。

（最少写两条）（3分）

三、习作表达。

（30分）

1.命题作文：

生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？

请以“他了”为题写一篇记叙文。

（1）先把题目补充完整再作文。

（2）注意书写工整，正确使用标点符号。

（3）写清楚事情的前因后果。

（4）可以多角度地把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。

2.话题作文：

我们的成长过程中，课内课外参加过无数的活动，请选择一个印象最深的活动写下来。

（1）题目自拟。

（2）注意书写工整，正确使用标点符号。

（3）围绕中心组织语言，内容具体，重点突出，主题明确，感情真实。