《预防艾滋病》主题班会Word下载.docx
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2、准备知识竞赛题四个。
3、多媒体等现代化设备的准备,
活动过程:
一、导入:
展示图片,预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:
1、头发:
头发整洁无异味;
男生不留长发。
2、脸:
洁净无污垢。
3、颈:
脖颈、耳根干净无污垢。
4、手:
手干净无污物;
不留长指甲,指甲缝内无污垢。
5、换洗。
6、衣服:
衣服整洁,勤换洗;
衣领、衣袖无污垢;
7、鞋袜:
鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。
8、书包:
书包干净整洁,书本摆放整齐。
9、桌兜:
整洁无杂物。
二、预防传染病知识竞赛:
划分两个小组,有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分。
三、课堂总结:
学生活动情况和效果评价。
(后续活动:
出一期《讲卫生,预防传染病》的班报。
)听到“艾滋病”三个字你首先想到了什么?
对个人的危害:
1.承受巨大肉体和精神痛苦、直至死亡对家庭的危害:
2.家庭破裂、陷入极度贫困,春节,13岁和11岁的姐姐准备埋葬死于艾滋病的6岁的弟弟,他们的祖父母和父母都已死于艾滋病,很多青壮年因感染艾滋病而死亡,留下了很多孤老和孤儿,对国家、民族、社会的危害:
撒哈拉以南非洲国家目前深受艾滋病肆虐之苦,一些国家国民的平均寿命不到33岁。
艾滋病正在摧毁这些国家的经济和社会基础,这些国家人民的生活水平倒退了几十年。
由于这些国家政府没有及时采取果断措施才导致疫情扩散,现在已经无法有效控制,很多国家濒临亡国。
艾滋病病毒:
艾滋病病毒,即“人类免疫缺陷病毒”,简称HIV。
HIV病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。
它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统,最终使免疫系统崩溃,使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。
作为青少年,我们应该如何预防艾滋病病毒感染?
主要预防措施是:
(1)不发生婚前性行为;
(2)不以任何方式吸毒;
(3)不轻易接受输血和血制品。
(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品);
(4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。
(5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术;
(6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。
(7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀;
远离毒品:
调查显示,吸毒人群中的艾滋病病毒感染者和病人,占现有艾滋病病毒感染者和病人总数的44.3%,经注射吸毒感染的比例居艾滋病传播途径的首位。
吸毒者常常共用针管、针头,引起艾滋病毒的经血液传播。
吸毒者的体质下降,身体免疫力差,也为艾滋病毒的感染和发病创造了条件。
我们应该如何对待艾滋病病毒感染者?
平常心看待,不歧视尊重,理解,宽容虽然很敏感但是也不要表现出来适当的给予帮助和关心预防艾滋病知识竞赛:
1.世界艾滋病日是每年的多少月多少日?
——每年12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子,称之为世界艾滋病日2.艾滋病病毒感染者的唾液会传播艾滋病吗?
——不会3.艾滋病病毒能通过蚊虫叮咬传播?
——不能,分享一个乐曲。
四、结束:
人的生命只有一次,我们要珍惜生命,预防艾滋,从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。
时刻记住,一旦染上艾滋,必将毁灭自己、祸及家庭,危害社会。