优秀青年职工发言稿文档格式.docx

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没有不重要的工作，只有不重视工作的人。

不同的态度，成就不同的人生，有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。

有这样一个小故事：

三个工人在砌一堵墙。

有人过来问他们：

“你们在干什么？

”

第一个人抬头苦笑着说：

“没看见吗？

砌墙！

我正在搬运着那些重得要命的石块呢。

这可真是累人啊?

?

第二个人抬头苦笑着说：

”我们在盖一栋高楼。

不过这份工作可真是不轻松啊?

第三个人满面笑容开心地说：

“我们正在建设一座新城市。

我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊！

想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。

十年后，第一个人依然在砌墙；

第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；

第三个人，是前两个人的老板。

可见，一个人的工作态度折射着人生态度，人生态度决定一个人一生的成就。

所以，我想做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度，关键在于我们是直面困难、解决困难，还是回避困难、还是在困难面前放弃。

这是一个态度问题。

在工作当中，我们常听到这样的抱怨：

“工作时间长，绩效挣的少”，“同在信用社工作，为什么他挣的比我多呢？

”，“领导为什么只重视他，委以他重任呢？

”。

带着情绪工作，肯定不会有出色的表现。

试想，左手边站着一个态度积极向上、右手边站一个灰心丧气、凡事都摇头的员工，领导会做出什么样的选择呢？

【篇二：

优秀青年教职工代表发言稿】

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作

中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意！

十年前，面带稚气的我走进了淄博一中这一神圣的知识殿堂，三年的高中生活，一中的老师给予了我无微不至的关怀，让我学会了生活，学会了做人，学会了求知，从老师的一言一行中也让我认识了教师这一神圣的职业。

高中毕业，满怀憧憬的我离开一中这一方给予我力量、伴我成长的沃土，升入聊城师范学院继续深造，是一中指引我选择了教师这一神圣的职业。

两年前，充满激情的我走出大学校门，又是一中接纳了我，给予了我实现自己理想的舞台。

在过去的日子里，我无时无刻不被淄博一中厚重的文化底蕴和浓厚的学术氛围深深的

1、教无定法，要努力与学生搞好配合。

这种配合不是单方的，以学生配合老师为

主，老师也要经常了解学生的想法，也就是说，老师要与学生搞好交流沟通。

2、不要过高的估计我们的学生。

对于一些知识点要反复的讲，反复的记忆，反复

的练。

在打牢基础上多下工夫。

自从开始从事团的工作以来，我开始更加严格的要求自己，要求自己要上好课，管好

班，协助赵书记作好团委的工作，努力提高自己各方面素质，为淄博一中的发展尽自己的绵薄之力。

在过去的工作中，虽然我取得了一点成绩，但我觉的这与老教师的无私帮助和学校领

导的关心爱护是分不开的，自己距离成为一名合格的人民教师还有很长一段距离。

在今后的工作中，我将再接再厉，更加严格的要求自己，虚心学习，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，努力保质保量的完成学校布置的各项任务。

选择了教师这一职业，就意味着奉献，但是我们将无怨无悔。

我们将在一中这片沃土

上，辛勤的耕耘，用我们的汗水去浇灌祖国的未来，用我们的青春去播种明天的希望。

只有不断付出，才有资格去收获。

我们一定会在学校给我们搭建的舞台上，尽情的展示自己，充实自己，完善自己，为一中的明天贡献自己的力量，在自己的人生旅途中添上绚丽的一笔！

这是一片放飞理想的土地，这是一片人才辈出的土地，这是一片生机勃发的土地，这

是一片文化沉积的土地。

最后祝愿：

母校明天更美好！

！

各位领导、老师下午好：

今天能作为青年新秀的代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是诚惶诚恐和

不安。

因为深知自己还有好多工作做得不够完美，还有好多更为优秀的青年教师。

下面我仅把自己这两年多工作的一点体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。

我曾经是一中的学生，现在是一中的老师，因此我能更深刻的理解，要做一名合格的

一中老师，应该用什么样的标准来要求自己。

☆我认为做老师讲的就是奉献☆坚定树立一种奉献精神这是作好工作的思想基础，要

想作好工作，首先要热爱工作，要当好一个合格的老师，必须有一种奉献精神。

教师这个职业是神圣的，也是清苦的。

尽管现在尊师重教，教师地位有了很大的提高，但教师这种职业仍然有其特殊性,看看周围,想想社会,多少教师一生默默奉献,燃烧自己照亮别人,学生成了国家栋梁,有的蜚声海外,有的誉满全国,,老师们依然固守着那份责任…….我有幸成为其中的一员,自从踏入一中的大门我就坚定了一种信念就是要为党的教育事业奋斗终生。

我具有这种奉献精神是有基础的，可以说是我的老师感动了我，我的老师培养了我。

忘不了，当年老师对自己的谆谆教导，忘不了，老师对自己的无私帮助，更不会忘记，自己处于困顿、迷茫中时老师们对我的激励和安慰。

没有当年老师们的辛勤培养，今天的我也不可能站在一中的讲台上。

我不善表达自己的感情，但老师们的一言一行我都深深的铭记在心。

现在老师们的这种奉献精神一直激励我，使我的思想得到了升华，我的情操得到了陶冶，所以我从当老师的那一天起，就决心，学习我的老师，把一颗无私的心奉献给我的学生。

在教学中，我虚心向老教师请教，注重教材，教法的研究，以新课改为契机，不断更

新教学理念，以学生为主体，开展灵活多样的教学模式，充分利用现有的多媒体教学手段，激发学生的求知欲望和学习兴趣，所教化学课受到学生好评，评教成绩位于教研室前列，在学校组织的优质课比赛中获得一次二等奖和两次一等奖。

在几次考试中，我所教的高2004级9、10班化学成绩均名列前茅，10班多次取得平行班第1名。

我当班主任只有短短的几个月，但是在许多领导和老师的帮助下，我很荣幸的被评为

优秀班主任，在此对帮助过我的领导和老师表示衷心的感谢.通过近一年的班主任工作我认识到：

要做好班级工作就要作好以下几点：

☆要想作好班级工作首先要培养班级的凝聚力☆

我所带的高一（10）班，连续5次取得了学习竞赛优胜奖，每周常规量化积分一直处

于级部前列。

这在很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。

要有良好的学习气

氛和竞争环境就必须在班内培养一种凝聚力，这种凝聚力可以使一个班级形成一种团结向上，心往一处想，劲往一处使的统一步调；

这种凝聚力可以培养学生的自尊心、自信心和集体荣誉感。

围绕学校提出的”今天我以一中为荣,明天一中以我为荣”思想,我把学校的口号作为一个纲,小而言之推广号召班级,我就提出”今天我以十班为荣,明天十班以我为荣”的口号.这样好多工作，学生们就可以自动自发的去完成。

前一段时间，我们班有一位学生家庭遭遇不幸，全班62名同学们自发捐款903元，使这位同学深感班级的温暖，我也深受感动。

日常量化管理中,都是教育学生爱护，维护这个班级体,教育学生要有一种集体荣誉感.实际上还是要加强这种凝聚力的培养,凝聚力培养起来了,班级工作就顺手了.

☆其次、要建立一套赏罚分明的管理制度☆

做班级的工作,单靠思想工作是也不是万能的,所以要在班内建立、制定一套适合操作

的、赏罚分明的管理制度。

在纪律上我认为要“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。

凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。

在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，有的时候我们也要考虑一些特殊的情况，这是班主任的工作原则。

其次，要善于发现学生的闪光点及时进行表扬，特别优秀的可以适当进行物质奖励。

☆第三、健全班委，提高学生自我管理能力。

☆

让那些品行高，学习好，综合素质强，有正气、有能力的同学参与班级管理中来。

在

这个过程中协助老师、学校进行卫生、纪律、学习的检查和管理的同时，也锻炼了自己，提高了自己，升华了自己。

以适应将来社会多层次、多角度人才的需要。

每周实行依次班干部例会制度，总结上一周事情，布置下周的任务，每周的班会由一名班干部主持。

在全体学生的共同参与和努力下，每周常规量化积分我班总成绩列级部前列。

☆第四、要坚持靠班☆

这一点也是许多老教师多年总结的经验，也是作为年轻班主任的一个法宝。

自从当

班主任以来,我每天都坚持靠班,从靠班中我掌握了大量的关于学生的信息,有助于在和学生的谈话中找到切入点.有利于做好学生的工作。

并有可能的把工作做在前面.

总之，教育教学是一门艺术，需要不断的学习，不断的摸索，在挫折中成长。

我深知自身还存在很多不足之处，今后我会更加努力的向老教师学习,以更高的标准来

要求自己，以更优异的成绩来回报学校，回报关心我的各位领导、老师！

谢谢！

尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:

我叫,首先请允许我代表我们所有的青年老师,向全校的中老教师们,向

对我们工作生活给予亲切关怀,无私帮助,宽容接纳的领导老师们,致以最诚挚的感激!

三年前,怀着对淄博这方土地的向往,我来到了淄博一中任教。

在过去的日子里,淄博一中的厚重人文魅力强烈地震撼着我。

在这片沃土上，我从一

名刚离开学校的大学生很快成为一名合格的任课老师.我想,这得益于我们学校特有的先进卓越的教学体系,得益于我们学校领导先进办学理念的指导,得益于这里严谨朴实的工作作风的影响。

我身边的各位老师也时刻影响着我,敦促我前进。

郭老师,荣老师等,他们从早到晚无微不至的关爱着每一位同学的学习和生活;

我所教的七八班学生分别在李主任,吴老师的教导和关心下是那么的聪明可爱,勤奋好学,奋发向上.这些平凡的人平凡的事是一中校园里最美丽、最动人的风景，置身其中，我没理由不争取成为一名合格，甚至是优秀的淄博一中教师.

我尊重自己的选择,热爱教师职业,让“一切为了学生”支撑自己的言行.继承和发扬

老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。

通过与许多老教师的接触、学习，我真正体会到了老师们的敬业精神和严谨的教学态度，这也促使我把一中的优良传统贯彻落实到我的工作中。

干一行，爱一行，既然选择了教师这一职业，我就力求像老教师一样，把全部爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手.虚心地向老教师学习，真诚地向老师请教。

老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一