教学安全管理制度Word格式.docx

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如有进行辅导，则由辅导教师辅导完毕要求学生及时离校返家。

不提倡长时间辅导，因特殊原因辅导学生较晚，因电话告知家长来接孩子或由辅导教师将学生送回。

6、课间休息活动时间：

由本区域护导教师负责；

7、放学至静校时段：

由辅导教师、班主任、本区域值周人员、门卫负责，根据事故发生的时间地点和事故产生的缘由情况确定所负责任的主次；

9、开门至晨会时段：

由门卫负责。

（说明：

上述所涉及课时时段和任课教师均是指事发所在班级课程安排而定，以“学校课程表”作为界定的依据。

）

一、室内课堂教学

1、树立“学生安全人人有责”的观念，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。

2、上课教师要加强课堂教学的组织工作，严禁学生在课堂上随意下位、追逐打等以防安全事故的发生。

3、各班应在班主任的指导下安排学生专人考勤，严格核实学生异常缺勤情况，并向班主任汇报，问题严重班主任不能独立处理须及时报值周行政领导进行协调处理。

4、各任课教师应有所任课班级学生花名册，进班上课时先清点、记载学生到班情况，一旦发生异常缺勤情况要迅速汇报。

5、在教学过程中要对学生进行安全教育：

密切观察、掌握学生在课堂上的动向；

制止学生之间发生口角，杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；

使用圆规、刀具等要注意安全。

6、教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；

杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。

7、在教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。

因不在岗而引发的学生安全事故，任课教师负全部责任。

8、上课期间，学生因特殊情况需离开课堂任课教师要严格核实后方可批准，课后要及时向班主任通报情况。

因工作不到位而引发的学生安全事故，任课教师负全部责任。

9、下课铃响后最迟一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。

因拖堂造成学生争先恐后上厕所和下楼梯拥挤而发生安全事故的，教师负全部责任。

10、调课必须通知教务处，由于私自调课造成空堂而导致安全事故的，调课双方负全部责任。

11、如因工作不力失职，在课堂发生安全事故，任课教师负相应责任。

12、上实验课教师及实验员要切实上好实验课，保证实验课的安全。

（1）上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。

不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。

（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：

课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；

对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；

并对重要操作进行必要的示范和演示；

同时对实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。

（3）所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格按照操作规程及实验步骤进行。

13、到专用教室上课（如多媒体教室、微机室、书画室、形体室、音乐室等），相关教师必须做好学生的组织纪律工作。

二、室外课堂教学

（一）体育课：

1、预备铃响后，体育教师必须组织学生排队安全有序慢步轻声行走到操场活动区域，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。

2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。

3、严禁学生上体育课衣服上别胸针、像章或其它证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。

4、对于因身体原因不能上体育课的学生，教师要安排其在教学场地休息、旁观，并给予关注，不可放任不管；

如遇有特殊病因不能到上课场地的，由体育教师将学生移交给班主任，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象。

5、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取以下处置措施：

（1）迅速通知校医和班主任处。

（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。

（4）体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。

6、教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。

7、体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告后勤处，后勤处要及时对体育设备、器材安排维修或更新。

8、对上课不及时到岗以及提早下课、提早结束教学任务然后放纵管理而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。

（二）校外活动课

1、任课教师提前一天向教务处提出申请，注明校外活动的内容、性质及活动地点和线路。

2、由活动课承担者指导学生并负责安全工作。

3、任课教师要在课前分好小组，各小组指定一名小组长负责小组安全工作。

（三）其它室外课

教师必须于上课前一天填写室外教学课申请表，经学校教务处批准后方可上室外课，并必须认真组织教学确保师生安全。

学校课堂教学应急预案

本预案专指在课堂教学上课铃响后，偶然出现的上课教师不在岗的情形。

处理办法如下：

一、班主任职责

班主任应预先在班级中建立一种应对机制，即教育学生自觉遵守课堂秩序，由班干部带头，进行有序活动，等待教师，并安排好专门负责的学生，到教务处、校办公室或教师办公室反映情况。

二、学校建立首问责任制度

不管有哪一个班级的学生到教师办公室、教务处或校办公室反映课堂中无教师上课的情形，所在办公室中的教师都要及时作出反应，务必通知到年级管委会，管委会安排人员立即进入该班维持秩序，并安排落实临时代课教师，最后再核实该节任课教师相关情况进行责任追究。

三、因公外出学习（开会）人员和因私请假人员的课程安排程序：

因公外出开会须持相应文书至少提前两天到教务处备案安排落实代课；

因公外出学习超出三天一律由教务处统一安排落实临时代课并发放外出学习派遣通知书；

因私请假人员必须至少提前一天提交假条到值周行政领导并同时自行调换课，告知教务处。

无教师上课则作旷课处理。

凡承担临时代课的人员负责承担该节课产生的安全事故。

四、无故缺旷人员的课程安全发生的安全事故全由该任课教师直接负责。

对于缺勤（含迟到、早退以及中途离岗等）人员的课堂产生的安全事故全由该旷课人员直接负责。

五、课堂教学责任制

分管校长为第一责任人，教务主任为第二责任人，教务员和任课教师为直接责任人。

教务主任要关心课务安排，对日常出现的调（代）课要经常了解情况，以便心中有数，在何种情况下会出现课务安排上的问题，及时提醒教务员避免出现安排上的失误。

教务主任要精心安排课务，科学、合理地编排课表，尽力避免编排错误。

对临时出现的调（代）课，要及时作好安排，并以书面的形式通知有关教师。

任课教师要认真负责上好每一节课，上课铃响前必须站在教室门口侯课，下课时作好学生课间休息期间的要注意的安全教育。

教务处对临时代课要做到代课通知单派遣制并留底备案以便及时核实查处作依据，教务处将临时代课派遣通知单至少提前一课时发放到相应代课教师并作好签字作依据认证。

六、问责

对课堂上教师不到场的情形，学校将追究原因并问责，列入教师常规工作考核系列。

七、实施本规定从公布之日起施行。

实验室安全应急预案

为了保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级主管部门有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本安全应急预案。

一、责任人员：

课任教师

二、应急原则：

1、先救治，后处理。

2、先制止，后教育。

3、先处理，后报告。

三、注意事项：

1、实验物品要摆放规范。

2、在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序。

3、对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。

四、应急预案：

1、明火操作安全应急预案。

（1）、实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。

（2）、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施，水和沙土是最常用的灭火材料。

（3）、任课教师迅速报告学校值周领导，同时组织疏散学生离开现场，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

2、带电操作安全应急预案

（1）、操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

（2）、若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。

（3）、若触电者出现休克现象，要立即请医生治疗。

3、药品操作安全应急预案

（1）、禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻”。

即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔（少量），不可把鼻子凑到容器上。

（2）、仪器中的反应物或残余物倾倒出来后再清洗。

不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。

（3）、皮肤破损后不能接触实验药品，以免受伤。

（4）、每次实验完毕应用冷水洗净手后再离开实验室。

重大安全事故发生后，要以最快捷的方法，立即将发生事故的情况报告校长，并在第一时间报上级主管部门。

实验教学安全管理制度

为保证学科实验教学的安全、正常、有序进行，提高各类实验物品的利用率、完好率，特修定以下实验教学管理制度。

1、每学期开学后，各年级科学学科任课教师必须将本学科的教学实验进度告知实验室，以利于实验室作有关准备工作。

2、实验前，任课老师必须认真按要求提前填好《教师演示实验登记表》。

学生进实验室分组实验上课须提前两天报告实验室。

实验员根据通知单准备实验用品。

3、任课老师对演示实验应提前操作检验，以免课堂演示失败。

器材用毕后，任课老师应清理好实验器材连同剩余药品及时归还，防止实验器材和药品遗失。

领还实验仪器和药品不得让学生代理。

4、学生实验课前，任课老师必须先到实验室对学生实验的仪器和药品进行验收。

实验完毕，任课老师须同实验员一起验收仪器、药品之后方能离开。

仪器如有损坏，按实验室有关规定处理。

5、任课老师应教育学生遵守实验室有关规定，应要求学生进入实验室后按实验小组坐好并保持安静，不能高声谈笑、打闹，不准吃东西，不准随地吐痰、乱丢纸屑，不准向水池乱扔杂物（废液、废渣必须倒在指定的地方。

）保持室内整洁。

6、学生实验过程中，任课老师要加强巡视和指导，及时纠正学生违规操作行为。

任课教师中途不得离开实验室，不得做与实验无关的事情，保证实验正常进行。

7、在学生实验中，因违反实验操作规程造成仪器损坏或遗失实验器材者，任课老师要及时处理以避免引发安全事故。

8、如有意外事故发生，任课教师和实验员应及时作出反应和处理，指导学生听从老师指挥和安排，并报告学校相关负责部门领导以启动学校安全预案，及时保障学生的生命安全。

9、任课教师平时对学生加强实验安全教育。

指导学生做实验时，必须遵守实验操作有关规定。

要注意节约试剂，爱护仪器。

对乱动乱放，经教育不改者立即停止其实验。

每个实