初一升初二的感受实用word文档 13页文档格式.docx
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如图1所示，与；
=。
5、两条直线相交所成的角中，如果有一个是直角或90°
时，称这两条直线互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。
如图2所示，当=90°
时，⊥。
a
垂线的性质：
性质1：
过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
性质2：
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。
性质3：
如图2所示，当⊥====90°
点到直线的距离：
直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。
6、同位角、内错角、同旁内角基本特征：
①在两条直线（被截线）的同一方，都在第三条直线（截线）的同一侧，这样的两个角叫同位角。
图3中，共有
c图3
与是同位角；
与是同位角。
②在两条直线（被截线）之间，并且在第三条直线（截线）的两侧，这样的两个角叫内错角。
图3中，共有对内错角：
是内错角；
③在两条直线（被截线）的之间，都在第三条直线（截线）的同一旁，这样的两个角叫同旁内角。
图3中，共有对同旁内角：
与是同旁内角；
与是同旁内角。
7、平行公理：
经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
平行公理的推论：
如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。
c
平行线的性质：
两直线平行，同位角相等。
如图4所示，如果a∥b，则；
两直线平行，内错角相等。
如图4所示，如果a∥b，则=；
=。
两直线平行，同旁内角互补。
如图4所示，如果a∥b，则180°
180°
图4
性质4：
平行于同一条直线的两条直线互相平行。
如果a∥b，a∥c，则∥。
8、平行线的判定：
c图5
判定1：
同位角相等，两直线平行。
如图5所示，如果
或或或a∥b。
判定2：
内错角相等，两直线平行。
如图5所示，如果或，则a∥b。
判定3：
同旁内角互补，两直线平行。
如图5所示，如果180°
，则a∥b。
判定4：
9、判断一件事情的语句叫命题。
命题由题设和结论两部分组成，有真命题和假命题之分。
如果题设成立，那么结论一定成立，这样的命题叫真命题；
如果题设成立，那么结论不一定成立，这样的命题叫假命题。
真命题的正确性是经过推理证实的，这样的真命题叫定理，它可以作为继续推理的依据。
10、平移：
在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。
平移后，新图形与原图形的形状和大小完全相同。
平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。
平移性质：
平移前后两个图形中①对应点的连线平行且相等；
②对应线段相等；
③对应角相等。
例题与习题:
一、对顶角和邻补角：
1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有（）
1
A.1个B.2个C.3个D.4个2．如图1-1，直线AB、CD、EF都经过点O，图中有几对对顶角。
（）
3．如图1-2，若∠AOB与∠BOC是一对邻补角，OD平分∠AOB，
OE在∠BOC内部，并且∠BOE=
求∠COE的度数。
（）二、垂线：
∠COE，∠DOE=72°
2
（图1-2）
已知：
如图，在一条公路l的两侧有A、B两个村庄.
<
1>
现在乡政府为民服务，沿公路开通公交汽车，并在路边修建一个公共汽车站P，同时修建车站P到A、B两个村庄的道路，并要求修建的道路之和最短，
请你设计出车站的位置，在图中画出点P的位置，（保留作图的痕迹）．并在后面的横线上用一句话说明道理．<
2>
为方便机动车出行，A村计划自己出资修建一条由本村直达公路l的机动车专用道路，你能帮助A村节省资金，设计出最短的道路吗？
，请在图中画出你设计修建的最短道路，并在后面的
横线上用一句话说明道理．三、同位角、内错角和同旁内角的判断
1．如图3-1，按各角的位置，下列判断错误的是（）
（A）∠1与∠2是同旁内角（B）∠3与∠4是内错角
8
42135
（1）
D
FC
（C）∠5与∠6是同旁内角（D）∠5与∠8是同位角2.如图3-2，与∠EFB构成内错角的是____,与∠FEB构成同旁内角的是四、平行线的判定和性质：
1.如图4-1，若∠3=∠4，则∥；
若AB∥CD,则∠∠
图3-
3
4
B
2
图4-1
C
2.已知两个角的两边分别平行，其中一个角为52°
，则另一个角为_______.
3．两条平行直线被第三条直线所截时，产生的八个角中，角平分线互相平行的两个角是（）FA.同位角B.同旁内角C.内错角D.4．如图4-2，要说明AB∥CD，需要什么条件？
试把所有可能的情况写出来，并说明理由。
A
E
（图4-2）
5．如图4-3，EF⊥GF，垂足为F，∠AEF=150°
，∠DGF=60°
试判断AB和CD的位置关系，并说明理由。
F
6．如图4-4，AB∥DE，∠ABC=70°
，∠CDE=147°
，求∠C的度数．（）
7．如图4-5，CD∥BE，则∠2+∠3?
∠１的度数等于多少？
（）
8．如图4-6：
AB∥CD，∠ABE=∠DCF，求证：
BE∥CF．
图4-6
图4-3
图4-4
图4-5
篇二：
初一升初二仿写句子
句子的仿写
一、模仿下面句子的格式，另写一个句子。
例：
一颗颗星星点缀夜空，不，那不是星星，那是一双双忽闪忽闪的眼睛。
1、一片片树叶随风飘落，不，那不是，那是。
2、一间间宽敞明亮的整齐排列，不，那不是教室，那是通向成功的殿堂。
3、。
二、选择最恰当的一项将番号填在横线上。
人活着得有尊严。
如果生命是水，尊严就是流动；
____________；
如果生命是鹰，尊严就是飞翔。
A.如果生命是火，燃烧就是尊严B.如果生命是燃烧，尊严就是火C.如果生命是火，尊严就是燃烧D.如果生命是燃烧，火就是尊严
三、仿造例句，续写几个句子，使之构成排比句。
1、金钱可以买来药品，但买不来健康；
金钱可以买来书籍，但买不来；
金钱可以买来化妆品，但买不来_________；
______________，________________。
2、我爱春天，溪水唱起了歌；
我爱夏天，_；
，。
四、根据语境，仿照画线句子，填写句子，构成语意连贯的一段话。
（注：
题后的括号可供学生填写多种答案）
生活中处处有等待，人人在等待。
草儿等待生命的翠绿，，，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复?
?
谁不在等待幸福，谁不在等待成功。
但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。
五、仿照下面句子的句式，请以“童年”为开头，写句式相同的句子。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
祖国是森林，我就是森林里的一棵树。
也许，你不能成为巍峨的高山，但你依然可以是一块石子，搭桥铺路，无私奉献。
六、推荐一本书。
1.同学们课外一定读了不少好书，收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与同学一起分享吧？
请你把感受最深的一本书推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。
推荐的好书：
____________________________________推荐的理由：
2.寓言常常用一个简短的故事来说明一个深刻的道理。
写出你读过的一个寓言故事的题目：
《____》，这个故事告诉我们的道理是：
七、强化综合运用
1.下列广告语中表达“永不停步，不断进取”精神的是：
A.澳柯玛，没有最好，只有更好。
B.科龙、容声，质量取胜。
C.广告做得好，不如新飞冰箱好。
D.伴随一生，三鹿奶粉。
2.校园的小河里常见各种漂浮物。
为了保持河水干净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句
容易使人接受的话。
（请勿使用“禁止”之类词语，字数不超过20个。
）
3.写一句体现大街上热闹的句子，但句子中不能出现“热闹”或“闹”字。
4.没有一本书的家是没有一朵花的花园，没有一本书的家是没有一只鸟的树林，（写一句类似句子）
5.4月22日是世界地球日。
作为生活在地球上的小公民，请设计一句公益广告，呼吁大家来保护
地球。
6.课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
读
《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《西游记》，
读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛
和生命的意义；
读《童年》，。
八、根据所给的句子仿写。
.圆规：
真自豪，你的一生都是圆满的；
真可怜，你一生都与方正无缘。
橡皮：
真可悲，；
真伟大，。
蜡烛：
九、谈谈你的观点。
1.一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：
“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却
要等上整整一年呢？
”门采尔很严肃地说：
“倒过来试试吧，亲爱的！
”门采尔的言外之意是：
2.钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。
演奏开始了，沙皇还在和别人说话。
于是，李斯特停止
了演奏。
沙皇问他为什么停止演奏了，李斯特欠了欠身子说：
“陛下说话，我理应恭听。
”李斯特的
言外之意是：
。
3.下面这则故事的幽默表现在哪里？
写在下面的横线上。
一位女士急匆匆走进一家商店：
“五分钟前我儿子在您的商店买了一磅果酱，可是分量不够，
这个，您怎么解释？
”售货员非常有礼貌地答道：
“太太，请您回家称一称您的儿子。
”
十、选句填空
爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；
爱心是，使濒临绝境的人看到生活的希望；
爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；
爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
（1）一首飘荡在夜空里的歌谣
（2）沙漠中的一泓清泉
（3）一场洒落在久旱的土地上的甘霖（4）一片冬日的阳光
十一、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。
依照下面事例的构想方式，另选一种家
电，写段讽喻人类的文字。
示例：
电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。
空调——只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。
我写的句子是：
十二、按要求写句子
从除去例句以外的大写英文字母中选一个，发挥想象，仿写句子。
例句：
B是两颗连接在一起的心，是友谊。
篇三：
戴氏教育
精品堂北京戴氏教育包头东河总校初一升初二入学测试卷命题人：
戴氏东河校区英语命题组
北京戴氏教育包头东河校区入学测试卷
科目英语年级初一升初二
（满分100分，时间60分钟）
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