县一小2018冬令营活动方案(新)Word格式.docx

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二、组织领导

组长：

盛永涛

副组长：

程中琦、胡聚梅、曹相勤、陈琴、肖玉、张新平张雪霞

成员：

马晓、李艳丽、刘清坤、田自玲、谭晓静、张珂、杨杰、李红晓、马保国、贾玉杰、樊燕丽、方光瑞、周花蕊、王艳婷、侯晓波、朱宏远

　　三、参加人员

一至六年级学生、家长志愿者、教师志愿者。

　四、活动时间

　　2018年年前一周（腊月20-22,24-27），年后一周（正月初8-14）。

五、活动内容

1、隆重举行2018冬令营开营、签字仪式

2、学校重点活动主题

一年级：

跳蚤市场；

礼包小小、情意浓浓

二年级：

包饺子，话春节；

亲子运动会

三年级：

风风火火腰鼓队展演

四年级：

剪窗花、包彩饺、品年味；

太极操展演

五年级：

“小手拉大手，文明伴我行”社区、街头美德宣传；

家长、孩子书法、诵读《道德经》竞赛

六年级：

家长队、学生队、教师队联谊对抗赛；

“理想、前途”感恩励志亲子互动

　3、“我是小小制作师”

　　活动内容：

配合县灯展，号召全体师生开展自己动手制作灯笼，通过评选，优秀作品颁发奖励证书，并代表学校进行展出。

通过“小手拉大手”培养孩子动手操作的能力，提升他们的协作能力和荣誉感。

　　4.志愿者服务我践行

配合县“双创”活动，以五六高段年级师生为主体，开展环保宣传，如“文明过年，禁放鞭炮”、交通文明劝导等活动，加强社会实践能力。

　　5、课外阅读我陶醉

活动内容：

倡导假期间开展“海量阅读”，每位学员至少阅读两本有意义的课外书，并撰写读书心得，倡议开展亲子共读，选出部分家庭举行亲子共读交流活动。

6、规范写字我最棒

指导学生学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯，进一步激发学生热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华优秀传统文化、增强文化自信与爱国情感。

　　7、勤工助学我行动

举办“小鬼来当家，摆摊做老板”跳蚤市场活动。

活动前，每位同学都可以把家中闲置的玩具、书籍、光盘、纪念品、旧衣服、小工艺品拿出来，通过向买家介绍、推销自己的商品，并在“集市”上进行了议价或交换活动。

同学们在买卖、交换物品、分享快乐的同时，锻炼和提高了自己的社交实践能力。

　　8、童年快乐我描绘

2018是狗年，各社团可开展画狗、剪狗、设计狗等活动，孩子们可以尽情施展自己的才艺，通过纸、笔勾勒线条，制作狗年明信片，将心中最可爱的小狗进行描绘，也可以选取其它喜爱的素材，编写新年手抄报，丰富自己的寒假生活，展现自己的青春风采。

　　9、我为我家写春联

春节是各民族最隆重的传统节日，春联又是春节的一种代表性文化。

一至六年级学生从不同的渠道（图书馆、居民区、单位、商店等）搜集春联，要求人人会背诵10幅春联，鼓励多记，并动手写一幅自己认为最满意的春联，提倡“我为我家写春联”。

学校将组织“诵背对联擂台赛”，每班推选学生书写的三幅春联参赛（对联纸张的大小，宽20厘米，长80厘米），优秀作品颁发荣誉证书。

10、情系元宵猜灯谜

小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是最睿智的文学。

初八参与活动的师生返校，以级段为单位在自制的彩灯上贴好谜题，在南北两院组织学生进行猜灯谜活动，同学们选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

以此烘托节日气氛，开阔学生视野、开发学生智力。

11、好家风家教论坛

家风即家规，是一家子的风气，是家庭成员的精神纽带，是道德品行的世代积累，是嘉言懿行的代际沉淀、流风余韵，代代不绝，是子女精神成长的母体，是人生的第一所学校。

每一个家庭都有自己的家风，每一位家长都希望培养孩子出人头地，家风正，影响给孩子骨子里的正义和正气是必然的，因此、我们一定要弘扬家教优秀传统，传承良好家风。

在冬令营期间专门为家长们提供一个相互交流家风家教的平台，取长补短更利于今后更好地对孩子进行家庭培育。

12、优秀作品大展览

把本学期来，各社团师生的作品，分门别类制成专版在校园、校门口进行展览，进一步激发广大师生参与社团和积极创作的热情，增强大家的荣誉感。

　　六、措施要求

　　1.提高认识。

寒暑假是对青少年进行思想道德教育的重要时期，做好寒假期间青少年的思想教育和社团活动工作，是提高广大青少年儿童综合素养，促进青少年健康成长的有效措施。

　　2.各社团要认真制订活动方案，广泛发动家长积极参与，并精心组织实施。

　　3.明确职责，加强学校各口协调配合，合力推进。

4.加强管理，确保万无一失。

各社团要求学员假期开展活动时，一定要周密计划，特别是要认真考虑活动的安全措施，实行师生签到制、点名制、家长接送制，每一次活动教师应提前进行沟通，确保对班级学生的出勤情况了如指掌，包括交通安全、活动内容的安全预案。

5.冬令营活动结束后，学校德育中心将认真进行评估，总结出好的经验和先进典型，进行宣传推广。

七、奖励办法

以年级为单位，参照县德育中心下发的《淅川县德育冬令营活动评比细则》，结合各级段冬令营活动开展的成果质量，进行综合评估。

1、级段设立特等奖一名、一等奖三名、二等奖两名。

2、各级段推荐优秀家长志愿者50名、优秀学生100名、优秀教师志愿者10名，分别颁发奖励证书，优秀学生获得者，将优先推荐为“文明学生”、“三好学生”、“双十佳”、“美德少年”评选的候选人；

优秀教师获得者，将作为其绩效考核、评优、评先、晋级的重要依据。

3、学校对积极申报、工作负责的教师志愿者将依据实际情况进行适当的加班补助。

2018年1月