创建优秀班集体活动方案Word文件下载.doc

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一个好的班风，能够在各方面对同学们产生积极的影响。

并使班级整体向好的方向发展。

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。

加强学风建设，积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气。

为同学们创造一个良好的学习环境，不断激发学生学习的积极性和主动性，从而形成良好的学习习惯和学习风气。

培养出更多高水平、高素质的人才。

二、班级制度建设

班级制度的建立健全，是为了更好地实现班级管理，使全体同学更好的遵守行为准则，也使班级能按一定程序办事的规程。

通过班级制度建设，建设一个制度明确的班级，给大家营造一个良好健康的学习生活环境，进一步规划自己的言行，使身心得到健康发展。

三、文化建设

班级文化是一种隐形的教育力量，表现出一个班级的独特的精神风貌。

它影响着学生的行为。

它与以往的管理不同，它更多则体现了一种软的约束力。

所以要建设一种积极健康的班级文化，为学生的成长成才服务。

四、活动方案

1、每学期召开学风建设动员会，并征集同学们提出的意见。

2、定期召开座谈会，学生与老师深入交流，增强同学们对各自专业的了解和兴趣。

3、由班委每天对上课情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的纠正。

4、树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识。

培养文明的生活和行为习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念。

努力建设和谐的学习氛围，班级环境。

树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

1、开展多种读书交流活动。

组织看电影，读好书活动，丰富精神世界

实行全员责任分工制，每生均分给一项劳动任务和一项学习职务，在劳动、学习中锻炼集体主义精神和劳动、学习能力。

每学期均交换一次任务，从而实现多岗位锻炼。

在全员岗位锻炼中培养学生良好的劳动卫生习惯和学习习惯，提高同学间交际能力和团结协作程度。

五、活动要求

1、班级所有成员要积极参加各项活动。

2、班干部必须以认真负责的态度投入此项活动中。

3、班上的每一位同学都应有责任感与集体荣誉感。

4、对全班学生实行综合考核评价，全方位地考核，。

对学生的平时行为表现、学习态度、学习过程全面评价，激发学生非智力因素，使学生重视每个学习环节和平时行为.

2014.7