八年级传统文化一枝花Word格式.doc

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八年级传统文化一枝花Word格式.doc

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提问:

那位同学能给大家讲述一下“窦娥冤”的故事?

展示一下自己丰富的积累?

学生回答。

教师总结:

这位同学讲述的很不错,窦娥含冤被斩,在临刑之时指天为誓,死后将血溅白绫、六月降雪、大旱三年,以明己冤,后来果然都应验。

这是何等感天动地啊!

那么,同学们,你们知道这出故事的作者是谁吗?

对,他就是元代著名戏剧家——关汉卿。

【多媒体展示】关汉卿小资料。

那么,关汉卿到底是一个怎样的人呢?

今天我们就来学习一首关汉卿著名的套曲《一枝花·

不服老》,以此走近关汉卿,感受他桀骜不驯,豪迈洒脱的人格魅力。

学习目标:

1.了解关汉卿的文学成就及其性格特征。

2.学习一点文言文的有关知识,提高自己诵读文言文的能力。

3.体会作品蕴含的丰富复杂的感情,学习关汉卿与黑暗社会不妥协的斗争精神。

二、写作背景。

请同学来朗读一下课前的背景介绍。

首先,我们先来明确一个概念——套曲。

在我国传统文化中,唐诗、宋词、元曲成为我国文学史上三座重要的里程碑,元曲又可分为杂剧和散曲,散曲包括套曲和小令。

套曲由若干曲子组成。

小令以一支曲子为独立单位。

【教师可板书】

三、朗读选文,理解文意 

这支曲,有三层意思:

  第一层,以“铜豌豆”自喻,与“子弟每”对比,表现了愤世嫉俗、顽抗张扬的个性。

  第二层,两组排比,列举自己多才多艺,样样精通。

  第三层,从正反两方面表明决不妥协的态度。

四、师生交流,点难拨疑

1、说一说这首元曲表现了关汉卿什么样的性格特点?

2、从中可以体会到他怎样的思想感情?

3、【尾】曲是全套曲子的最精彩的部分,谈一谈它精彩在哪里?

《一枝花·

不伏老》中关汉卿自比“铜豌豆”,用夸张放诞的语言,写出他愤世嫉俗的感情,并且表现他“蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆,响珰珰一粒铜豌豆”的顽强、乐观、幽默的性格。

这种性格,体现了不向黑暗势力屈服,不向艰难困苦低头的精神。

五、小组诵读比赛,在朗读中再次体会本曲的语言特点并背诵。

六、共同研讨,反思学习(课本54页,时空连线)

1、你有什么样的性格特点?

2、我们应向关汉卿学习什么?

3、背诵课文

六、拓展延伸:

课下搜集有关关汉卿的更多的资料。

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