初一语文下册单元复习资料2Word文档格式.docx

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　　　“陋室”二字扣题。

“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。

用“惟”字加强语气。

这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。

　　　“苔痕上阶绿，草色入帘青”是写什么？

写陋室幽雅恬静的自然环境。

　　“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是写什么？

写陋室来往客人之高雅。

可知堂中人也是一样的高雅。

　　“可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这几句写什么？

　　写室中事。

可见主人高雅脱俗的情致，怡然自得的神情。

　　“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”。

这两句写什么？

运用类比，引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。

　　“孔子云：

何陋之有？

”是写什么？

此处引用孔子的话证“陋室”说明“有德者居之，则陋室不陋。

”与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。

把个“陋”字彻底翻了过来，达到“不陋”的最完美的境界，这是全文的点睛之笔。

突出表明了作者高洁伟岸的情操和安贫乐道的情趣。

　　爱莲说

　　.“说”是古代一种文体，可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理。

　　2.这篇短文，将花的形象比拟为人的品质，以莲的形象比拟不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

　　3.思考　作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？

这样写有什么作用？

　　喜爱哪一种花，是人的思想感情的表现。

作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，含蓄而突出地表达了的主旨。

　　用了两个“独”字，表现了作者什么样的生活态度。

　　两个“独”字，都表现出倚世独立，决不随波逐流的生活态度。

但“我”爱莲又与陶渊明的爱菊又有所不同。

　　具体地说说作者写莲的哪些美好形象。

　　①从生长环境方面：

写她“出淤泥而不染”的高洁，“濯清涟而不妖”的质朴；

　　②从体态香气方面：

写她“中通外直，不蔓不枝”的正直，写她“香远益清”的芳香；

　　③从风度方面：

写她“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”的清高。

这些描写，是将莲人格化了，是把她作为一种高贵品质的象征。

　　第二段作者把“菊”“牡丹”“莲”比喻象征哪三种人？

　　作者把菊花比喻象征成隐士，把牡丹比喻象征成富贵的人，把莲花比喻象征成君子。

　　作者对“爱菊”“爱莲”“爱牡丹”的态度分别是什么？

　　爱不同的花象征不同的生活态度。

菊花秋天开花，独抗寒霜，被人比作不与统治者同流合污的隐士，作者对爱菊并不反感，只是慨叹真正的隐士极少。

牡丹雍容艳丽，比作富贵之人，作者对爱牡丹是厌恶鄙弃，讽刺贪图富贵，追求名利的世态。

而对爱莲同气相求。

作者托物言志，在莲的形象中寄寓了自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。

　　四、重温阅读语段

　　周敦颐

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；

牡丹，花之富贵者也；

莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

　　．解释下列语句中加点的词。

　　可爱者甚蕃（）濯清涟而不妖（）不蔓不枝（）香远益清（）

　　2．翻译文言语句。

　　菊之爱，陶后鲜有闻。

　　3．理解填空。

　　①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是________________________，描写莲花正直的语句是____________________________________。

　　②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是_____________________。

　　③从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？

”的前面，作者将它放在结尾的目的是________________________________。

　　4．短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？

请简述理由。

　　答：

　　_____________________________________________________________________

　　5、“牡丹之爱，宜乎众矣。

”一句照应了上文的“＿＿＿＿＿”，这一结句表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

　　6、．《爱莲说》采用了以花喻人、托物言志的写法，请说说“菊”和“牡丹”在表达主旨上起了什么作用？

作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度？

　　陋室铭---刘禹锡

（一）

　　______________，______________。

______________，______________。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

　　．的作者是唐朝诗人______________。

　　2．将中空缺的语句填在下面的横线上。

并说说这些语句在文中的作用。

　　作用：

　　3．解释下面句子中加点词的含义。

　　①斯是陋室，惟吾德馨馨：

______________。

　　②可以调素琴，阅金经调：

　　4．把下面句子译成现代汉语。

　　①苔痕上阶绿，草色人帘青。

　　②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

　　5．表达了作者怎样的思想感情？

　　第七单元

　　一、掌握常见的文言词语

　　《强项令》特征：

特例征召苍头：

家奴数：

（）大言数主之失（列举）（）有大麦数斛（几）箠：

臣不须箠（鞭子打）欲箠杀之（用鞭子）被：

盖，覆盖臧：

通藏隐藏班：

分发捕捉打击

　　《包拯》第：

但只管粥：

卖寻：

寻复有来告私杀牛者（不久）

　　包拯

　　3.分析

　　第一段突出包拯为官机智；

第二段突出他为官廉洁；

第三段突出他巧言善辩、不辱使命；

第四段突出他为官刚正、执法严峻；

第五段突出他克己奉公。

其中，第一、二、三、五段主要用了正面描写，第四段则穿插了侧面描写。

第一、三段记叙较具体，第二、四、五段记叙较概括。

　　董宣执法

　　.故事情节

　　本文重点记叙了董宣的一件事，突出了他不畏权贵，秉公执法的精神。

先交代事件的起因：

湖阳公主的家奴“白日杀人，因匿主家，吏不能得”。

接着介绍事件的发展：

董宣找准机会，“格杀”家奴。

紧接着写事件的高潮：

公主告状，董宣痛陈杀奴的理由；

光武帝命董宣向公主谢罪，董宣宁死不从。

最后叙述事件的结局：

光武帝明白个中道理，重赏董宣。

　　2.董宣未经审判，“格杀”湖阳公主家奴，你对此有什么看法？

　　我们应该用现代法制的眼光，来分析董宣“格杀”家奴的是非，应该明白现代的“法”及“执法”与古代的“法”及“执法”不同，应该树立现代法制观念。

　　二、重温课内阅读

　　包拯字希仁，庐州合肥人也。

……知天长县。

有盗割人牛舌者，主来诉。

拯：

“第归，杀而鬻之。

”寻复来告私杀牛者，拯：

“何为割牛舌而又告之？

”盗惊服。

　　徙知端州，迁殿中丞。

端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。

拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。

　　使契丹，契丹令典客谓拯：

“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？

”拯：

“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？

”其人遂无以对。

　　、判断加点词的含义，正确的是（）（3分）

　　①其人遂无以对；

前守缘贡率取数十倍以遗权贵

　　②知天长县；

徙知端州

　　A、①②都相同B、①同②不同c、①不同②同D、①②都不相同

　　2、你能大致读懂选文吗？

请试着解释下列加点的字。

文中还有哪些词句的意思你还不太清楚，请摘到下面的横线上。

（3分）

　　①前守缘贡率取数十倍以遗权贵。

（）②雄州新开便门。

（）③寻复来告私杀牛者。

（）

　　①________________②_______________

　　3、选文每段都重点写了包拯的一个特点：

①是写包拯的为官机智，②是写包拯的为官清廉，③是写包拯（2分）______________________

　　4、翻译（3分）：

　　拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。

　　5、“砚”是文房四宝之一，那另外三宝是什么？

　　6、包拯是历史上有名的清官，你还知道谁？

并说说他们的故事？

（二）召权知开封府，迁右司郎中。

拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。

人以包拯笑比黄河清。

童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。

京师为之语曰：

“关节不到，有阎罗包老。

”旧制，凡讼诉不得径造庭下。

拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

　　拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。

与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。

虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。

尝曰：

“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。

不从吾志，非吾子若孙也。

”

　　、“童稚妇女，亦知其名”这句话用成语概括为______________

　　2、“人以包拯笑比黄河清”一句说明了包拯_________的性格特点

　　3、解释下列加“【】”词语

　　⑴召【权】知开封府⑵恶吏苛刻，【务】敦厚

　　⑶平居无私【书】⑷非吾子【若】孙也4﹪

　　4、文中写“童稚妇女，亦知其名”“京师为之语曰……”意在说明什么？

　　5、第一段写有关包拯哪些方面的表现和事情，用简洁的话表述出来。

　　6、第二段中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是；

表现包拯生活节俭的句子是。

　　7、你觉得现在为官要学习包拯的哪些精神？

1﹪

　　8、指出下列各组词的词义或用法

　　得①吏不能得②凡诉讼不得径造庭下

　　从①宣不从，强使顿之②不从吾志，非吾子若孙也

　　9、下列“之”字用法和例句：

“京师为之语曰”相同的是（）2﹪

　　①贵戚宦官为之敛手②故人、亲党皆绝之③宣于夏门亭侯之④叱奴下车，因格杀⑤宣不从，强使顿之⑥董宣廉洁，死乃知之

　　0、解释下列句子：

关节不到，有阎罗包老。

　　《强项令》选段

　　董宣，字少平，陈留圉人也。

……后特征为洛阳令。

时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。

及主出行，而以奴骖乘。

宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。

主即还宫诉帝。

帝大怒，如宣，欲箠杀之。

宣叩头曰：

“愿乞一言而死。

”帝曰：

“欲何言？

”宣曰：

“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？

臣不须箠，请得自杀。

”即以头击楹，流血被面。

帝令小